1796年，十七歲高斯得到了數(shù)學(xué)史上一個極其重要的結(jié)果,1，高斯加1到100高斯7歲開始上學(xué),數(shù)學(xué)老師是Butner，在高斯的成長過程中也起到了一定的作用,知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本更深的數(shù)學(xué)書給-,高斯十歲那年，老師參加了著名的“從一到一百”測試，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的天賦。{0}1、高斯的數(shù)學(xué)故事我在這里列舉了一下，希望對你有所幫助。1.當(dāng)我三歲的時候，我可以指出我父親書上的錯誤。2.七歲那年，我進了一所小學(xué)，在一間破舊的教室里上課。老師對學(xué)生不好，我也經(jīng)常認(rèn)為自己在窮鄉(xiāng)僻壤教書無能。高斯...