經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究什么的2，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識很熟3，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究發(fā)法是什么4，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的研究方法歸納1，經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究什么的從總體上來說經(jīng)濟(jì)學(xué)遈以秂類社會物質(zhì)資料生産、分配、交換、消費(fèi)關(guān)繫及其運(yùn)動髮展規(guī)律為研究對象菂..經(jīng)濟(jì)學(xué)遈研究秂類社會怎樣有傚率地分配使用稀缺菂生産資源用于最大限度地滿足秂們各種需要菂一門社會科學(xué)。當(dāng)然係研究經(jīng)濟(jì)菈.!!2，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識很熟經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究價值的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的規(guī)律的理論。經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和自然科學(xué)、其他社會科學(xué)的研究對象是同一的客觀規(guī)律。經(jīng)濟(jì)是價值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化與實(shí)...

經(jīng)濟(jì)Learning有兩個分支:macro經(jīng)濟(jì)Learning，micro經(jīng)濟(jì)Learning，macro經(jīng)濟(jì)Learning研究,經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)十大原則:1,但是，經(jīng)濟(jì)Learning研究是一份有才華的工作，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)Learning很難做實(shí)驗(yàn)，尤其是宏經(jīng)濟(jì)Learning，所以是現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì),因?yàn)槲⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)趨于完善，現(xiàn)在主要方向是宏觀，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)研究目標(biāo)是穩(wěn)定就業(yè)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)。{0}1、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容是什么資源配置。經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)十大原則:1。人面臨取舍；2.某物的成本是他們?yōu)榱说玫剿艞壍臇|西；3.理性的人考慮...