3.合并原則；4.循序漸進Sex原則；5.因材施教原則:(1)了解學生，從實際出發進行差異化教學；(2)善于發現學生的特點，采取有效措施，使學生得到最好的發展,6.理論聯系實際原則；7、科學性和思想性的統一；8.能力原則Teaching原則是有效教學必須遵循的基本要求和原則,我國中小學教學原則主要包括:科學與思想的統一原則、理論聯系實際原則、直覺原則、靈感原則,循序漸進原則1的基礎。{0}1、科學思維原則循序漸進原則循序漸進原則1的基礎。人們知道事物的規律。人對客觀事物的認識有一個從簡單到復雜，從低級到高...