如何精心打造教學(xué)互動高效課堂主體高效課堂從學(xué)生角度來講，就是讓學(xué)生做課堂的主人，積極地展示自己，最大限度地掌握知識，培養(yǎng)能力的課堂，是師生互動、生生互動的課堂。從教師角度來說，是教師向課堂要質(zhì)量而不是向課后要數(shù)量的課堂；是教師注重教學(xué)方法，而不是側(cè)重教授知識的課堂，是一種理想的教學(xué)形態(tài)。達(dá)到這種高效的“教”與“學(xué)”的理想狀態(tài)，就需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，改變教師注入式滿堂灌的“霸主”地位。讓教師從毫無生氣沉悶刻板的教學(xué)八股中擺脫出來，讓學(xué)生從考試的機(jī)械訓(xùn)練、分?jǐn)?shù)的枷鎖中解脫出來，這就需要建構(gòu)務(wù)實(shí)高效的課...