體育課教學反思體育課教學反思【篇一：初中體育課教學反思】學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求，而現行體育教學很少考慮學生的年齡性別特點，體育課練習密度普遍偏低，不利于全面提高學生身心素質，也很難調動全體學生的學習熱情，體育教學改革勢在必行。本文根據個人多年體育教學實踐體會，就初中體育教學目標、內容和方法提出了改革性建議。一、體育教學的目標學校體育主要由體育教學和課外體育活動組成。體育教學的任務與目標是進行健身知識技能的傳授以及運動教學，課外活動目標是鞏固課堂教學內容同時組織豐富多彩的活動來健身和活...

這樣學生根本談不上快樂,傳統體育理論認為，師生關系是命令和服從的關系,sports教學是一項雙向多邊的復雜活動,快樂體育是建立和諧、協調、平等的師生關系,在體育課中，即使有輕松的音樂和豐富有趣的游戲，老師也不參與活動，只是讓學生做,體育教師持有教學方向、進度、內容。1、小學體育教學反思sports教學是一項雙向多邊的復雜活動。體育教師持有教學方向、進度、內容，在體育課中，即使有輕松的音樂和豐富有趣的游戲，老師也不參與活動，只是讓學生做。這樣的游戲毫無生氣，學生玩一會兒就沒興趣了，經常和小朋友一起做活動，效...