一個高中語文教師讓一個嚴重口吃的學生念一段課文這個學生口吃我覺得見鬼的不是教師，而是那個學生。我們常說，師者，傳道授業解惑，可這個教師做了什么呢？當然，碰到這樣的情況誰都會很惱火，可發火不是解決問題的辦法。我想這個教師可以和學生家長取得聯系，請家長配合，一方面治療學生的口吃，一方面提高學生的自信，同時，教師也要真正的關心學生，給學生鼓勵，給他打氣，而不是簡單地說一句見鬼，再罰站兩節課。假如自己有一個這樣有生理缺陷的孩子，會這樣對待自己的孩子嗎？所以，要將心比心地想一想，要真正地做到一個教師該做的，要讓...