如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這樣的情況，需要一種強(qiáng)制性的教育，行為，習(xí)慣的養(yǎng)成一般性都是自發(fā)的和強(qiáng)制性的這兩種，自發(fā)性的想讓他認(rèn)識(shí)到這種方法，和這樣的行為對(duì)自己的好處，強(qiáng)制性的就是知道，如果你有這樣的行為，要付出什么樣的代價(jià)？制定合理合情人性化的校規(guī)班規(guī)，行為準(zhǔn)則。各班各級(jí)、校園宣傳道德品質(zhì)，表?yè)P(yáng)品質(zhì)好的學(xué)生。注意要適當(dāng)運(yùn)用，不能適得其反。大家都會(huì)說(shuō)從小事做起，不是做不到是不能堅(jiān)持養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，從而變?yōu)閺?qiáng)迫。做好家庭家政家長(zhǎng)教育，引領(lǐng)學(xué)生明白社會(huì)的觀性避免學(xué)生時(shí)常充滿各種不現(xiàn)實(shí)的幻想。其次老師家長(zhǎng)...