本文目錄一覽1，噸的認識教學設計2，小學數學有學一公斤是多少斤3，人教版三年級長方形和正方形的認識4，一噸有多重教案5，求人教版小學三年級數學噸的認識說課稿6，微課有什么優點7，在小學教學中學生繼續追問過程中教師應注意什么1，噸的認識教學設計導入可以引起學生的興趣,激發學生對文本的熱情.范讀能使學生了解文本的大體內容,繼續閱讀能使學生熟知課文內容,體會本文的思想感情.討論可使學生對文章不同的觀點、理解得到溝通和交換，開辯論會能增加課堂學生與老師的互動，進一步研讀學生已經對文章有所感悟，然后悟讀，學生的心已...