讀吳忠豪與小學語文名師磨課有感讀《吳忠豪與小學語文名師磨課》有感解放小學米婭萍隨著越來越多的人對習作教學的深入研究，習作教學的形式與方法也越來越多、越來越新穎，如活動作文、繪本作文、想象作文等等。這些好的形式與方法給很多一線教師的習作教學帶來了諸多方便。但盡管這樣，很多一線教師仍有同樣的一個感受就是教作文不難，但要想教好作文卻是件難事兒。近日一直在讀吳忠豪老先生的《吳忠豪與小學語文名師磨課》一書。吳忠豪老先生是2010國培計劃--上海師范大學小學語文骨干教師培訓首席專家。長三角小學語文教育論壇發起人。...