到了拇指位置就不會再用小指了，每個人的指法對于一段音樂來說都不一樣,其實樂譜上標注的指法(特殊藝術手法除外，如滑音或裝飾音)都是以前后音符的指法為基礎，選用更方便的指法,大提琴的音高是CGDA，,你好，我是大提琴表演者,所以高把手位置沒有固定的“指法表”,大提琴的弦很粗,薛大提琴指法的高位。{0}1、大提琴的指法薛大提琴指法的高位。拇指握桿其實和低握桿是一樣的，只是拇指握桿在樂譜上的符號是一個圓形，下面有一個小杠。到了拇指位置就不會再用小指了，每個人的指法對于一段音樂來說都不一樣。專業(yè)老師的建議是用指法你...

大提琴大師羅斯托洛維奇在講解巴赫大提琴組曲的時候說巴赫的音樂就像人的呼吸一樣，彈奏的時候力度和速度要像呼吸一樣有規(guī)律，而歐陽娜娜彈鋼琴的時候感覺暈暈的,其實說到顏值，比歐陽娜娜，多了很多，但是大提琴讓她與眾不同，散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質,這就是我覺得歐陽娜娜應該被吐槽和黑的地方,歐陽娜娜大提琴極其強大。1、歐陽娜娜大提琴有多厲害?歐陽娜娜大提琴極其強大。她的大提琴非常優(yōu)秀。她參加了很多比賽，一次比賽拿了冠軍，走上了名校。第二年，她開始組織自己的巡回演唱會。那時候她才12歲，已經取得了那么高的成就，真的讓我們望...

小提琴of音色哪種你好，我看到你的問題了，正在整理答案給你,小提琴of音色哪種你好，我看到你的問題了，正在整理答案給你,小提琴of音色哪種你好，我看到你的問題了，正在整理答案給你,低音提琴和大提琴都是低音樂器，音色深沉渾厚；中提琴是中音樂器，音色柔和圓潤；小提琴是高音樂器，音色是優(yōu)美的，抒情的，充滿歌唱性的。{0}1、小提琴和鋼琴的音色各有什么特點?1，音色漂亮；2.音域廣；3.音量大；4.能夠適應復雜技能的表現。它的聲音接近人聲，擁有人聲無法比擬的音域。被稱為“樂器皇后”。小提琴of音色哪種你好，我看到...

中提琴的發(fā)展和歷史與小提琴非常相似，但缺少小提琴在獨奏場合的適應性和音色，只好擔任伴奏的位置，使得演奏起來聲音和諧,比小提琴低五度，比大提琴高八度,中提琴(中提琴)名，源自古大提琴(Violadagamba),但實際上，Gu中提琴(Violadabraccio)是中提琴和小提琴的前身，因為Gu中提琴是彈在肩膀上的。{0}1、小提琴、中提琴、大提琴的音域。小提琴的五度弦是:G、d1、A、e2，音域超過三組半。中提琴的五度固定弦是:C，G，d1，a1。每根弦以五度音程隔開，后面是C、G、D和A調。比小提琴低五...

如果掌握一套科學的練習方法，可以事半功倍,你應該專心練習鋼琴，否則會浪費時間,你學鋼琴的時間越長，你練習的時間就越長,不可以，不管是什么樂器學習都要努力練習才能學好,現在，相當多的人認為大提琴太難學了,學起來確實不容易大提琴嗯，但是哪個樂器不努力練習就能學會呢。1、怎樣學好大提琴現在，相當多的人認為大提琴太難學了。學起來確實不容易大提琴嗯，但是哪個樂器不努力練習就能學會呢？不可以，不管是什么樂器學習都要努力練習才能學好。如果掌握一套科學的練習方法，可以事半功倍。2、大提琴練習時間要多長合適?不管你是專業(yè)的...

當指針往右（上）偏的時候就是偏高了，當妄作（下）偏的時候就是偏低了大提琴空弦怎么定音,大提琴和小提琴或其它弦樂器家族成員一樣，都有四根弦，音域約為四個八度，音高比中提琴低八度，樂譜通常用低音譜表，在較高音區(qū)有時用中音譜表小提琴調音器怎么調音,現在很多小提琴演奏者都用小提琴調音器（電子校音器調音），但是很多人都沒有掌握正確的方法，調音以后總會感覺聲音不夠和諧，一般是不了解有關音律的基本知識造成的。1、小提琴調音器怎么調音現在很多小提琴演奏者都用小提琴調音器（電子校音器調音），但是很多人都沒有掌握正確的方法，...

(我15歲,有幾個理由讓你學大提琴,3.大提琴在外國比較認，而且難度和小提琴差不多，總的來講利益比小提琴多好多,1：成人學習大提琴，首先先在網上學學基本樂理,還有，學大提琴，你得音準很好才行,2：練好自己的音準問題大提琴好學還是小提琴好學,大提琴難學嗎。1、大提琴好學還是小提琴好學。(我15歲有幾個理由讓你學大提琴。1.你已經十五歲，學小提琴是肯定來不及的，因為大部分的人都是從六七歲開始學。但是大提琴有一半都是你的年齡開始學的。2.如果你是個學生，大提琴可以用來靠藝術特長生。因為他比小提琴冷門，學校比較愛...

二、常見的錯誤持琴表現從很多大提琴學習者的表現來看，進行大提琴基礎訓練時，常有錯誤的表現，這種錯誤的學習如果長時間存在，將會對將來的大提琴演奏造成很大的影響。一是沒有控制好座椅的位置，過高或者過低的座椅高度、座位的合適度等都影響持琴的正確性;二是對大提琴的長度、琴腳長度沒有準確的把控，很多人在學習大提琴時，沒有對大提琴的構造、大小、性能等有充分的認識，從而沒法正確的持琴;三是練習者對持琴練習操作不當，如在演奏時，兩肩沒有保持端正，目光向下看大提琴，肘向內，按弦手勢不對等等。1、有沒有學大提琴比較好的地方?...

學大提琴的人不是很多，大提琴手也非常吃香。思想上大提琴基礎訓練，一般是學習者最初接觸大提琴時就會接受的學習，這是強化大提琴演奏者基本功的重要訓練，從持琴教授來看，是在第一、二節(jié)課就會接觸到，我身邊就有一個大提琴老師，他同時兼三四個樂隊的大提琴伴奏，整天忙的不可開交。1、學大提琴難嗎？感謝邀請！大提琴聲音優(yōu)美動聽，在樂隊里起著非常重要的作用，相對于高音樂器來說，大提琴就是樂隊的“根”，一首樂曲如果沒有低音，就會有一種“飄在上面”的感覺，因為其根基不穩(wěn)，容易讓我們的聽覺產生疲勞。其實學大提琴的人不是很多，大提...

思想上大提琴基礎訓練，一般是學習者最初接觸大提琴時就會接受的學習，這是強化大提琴演奏者基本功的重要訓練，從持琴教授來看，是在第一、二節(jié)課就會接觸到。我身邊就有一個大提琴老師，他同時兼三四個樂隊的大提琴伴奏，整天忙的不可開交，下面就成人學習大提琴談談自己的看法（從小學習大提琴專業(yè)的學生，或者專業(yè)學校學習大提琴專業(yè)的學生就另當別論了）。1、如何學習彈奏大提琴？大提琴的基礎訓練一、大提琴因渾厚豐滿的音色,成為管弦樂隊中重要的復雜情感的表現載體,從16世紀以來,就受到包括莫扎特、貝多芬在內的國內外音樂大師們的青睞...

思想上大提琴基礎訓練，一般是學習者最初接觸大提琴時就會接受的學習，這是強化大提琴演奏者基本功的重要訓練，從持琴教授來看，是在第一、二節(jié)課就會接觸到。我身邊就有一個大提琴老師，他同時兼三四個樂隊的大提琴伴奏，整天忙的不可開交，下面就成人學習大提琴談談自己的看法（從小學習大提琴專業(yè)的學生，或者專業(yè)學校學習大提琴專業(yè)的學生就另當別論了）。1、如何學習彈奏大提琴？大提琴的基礎訓練一、大提琴因渾厚豐滿的音色,成為管弦樂隊中重要的復雜情感的表現載體,從16世紀以來,就受到包括莫扎特、貝多芬在內的國內外音樂大師們的青睞...

二、常見的錯誤持琴表現從很多大提琴學習者的表現來看，進行大提琴基礎訓練時，常有錯誤的表現，這種錯誤的學習如果長時間存在，將會對將來的大提琴演奏造成很大的影響。一是沒有控制好座椅的位置，過高或者過低的座椅高度、座位的合適度等都影響持琴的正確性;二是對大提琴的長度、琴腳長度沒有準確的把控，很多人在學習大提琴時，沒有對大提琴的構造、大小、性能等有充分的認識，從而沒法正確的持琴;三是練習者對持琴練習操作不當，如在演奏時，兩肩沒有保持端正，目光向下看大提琴，肘向內，按弦手勢不對等等。1、有沒有學大提琴比較好的地方?...

思想上大提琴基礎訓練，一般是學習者最初接觸大提琴時就會接受的學習，這是強化大提琴演奏者基本功的重要訓練，從持琴教授來看，是在第一、二節(jié)課就會接觸到。我身邊就有一個大提琴老師，他同時兼三四個樂隊的大提琴伴奏，整天忙的不可開交，下面就成人學習大提琴談談自己的看法（從小學習大提琴專業(yè)的學生，或者專業(yè)學校學習大提琴專業(yè)的學生就另當別論了）。1、如何學習彈奏大提琴？大提琴的基礎訓練一、大提琴因渾厚豐滿的音色,成為管弦樂隊中重要的復雜情感的表現載體,從16世紀以來,就受到包括莫扎特、貝多芬在內的國內外音樂大師們的青睞...

首先要看孩子手的條件這兩門樂器都要求手指長得越長越好尤其是對小指的要求最好能超過無名指的第三條線以上更佳（當然也不是說未超過就不能學只是說這樣的手學琴吃香）學大提琴就更是手掌越大越好啦。思想上大提琴基礎訓練，一般是學習者最初接觸大提琴時就會接受的學習，這是強化大提琴演奏者基本功的重要訓練，從持琴教授來看，是在第一、二節(jié)課就會接觸到。1、如何學習彈奏大提琴？大提琴的基礎訓練一、大提琴因渾厚豐滿的音色,成為管弦樂隊中重要的復雜情感的表現載體,從16世紀以來,就受到包括莫扎特、貝多芬在內的國內外音樂大師們的青睞...

思想上大提琴基礎訓練，一般是學習者最初接觸大提琴時就會接受的學習，這是強化大提琴演奏者基本功的重要訓練，從持琴教授來看，是在第一、二節(jié)課就會接觸到。我身邊就有一個大提琴老師，他同時兼三四個樂隊的大提琴伴奏，整天忙的不可開交，下面就成人學習大提琴談談自己的看法（從小學習大提琴專業(yè)的學生，或者專業(yè)學校學習大提琴專業(yè)的學生就另當別論了）。1、如何學習彈奏大提琴？大提琴的基礎訓練一、大提琴因渾厚豐滿的音色,成為管弦樂隊中重要的復雜情感的表現載體,從16世紀以來,就受到包括莫扎特、貝多芬在內的國內外音樂大師們的青睞...