小學的特點語文本:以語文課程標準為基礎，把握語文課程的工具性與人文性相統一的基本特征，遵循語文教育規律，在/1233中以促進學生發展為根本，從我國小學教學現狀語文出發，要讓廣大地區的孩子享受到平等優質的教育，就要降低起點而不降低標準，考慮現實而不遷就落后，注重學科融合而不削弱基礎語文，增強現代意識而不忽視傳統文化,名稱由來“語文”的詞源是“語言”，“語言”的簡稱是“語文”，出現于上世紀80年代,語文特指中國大陸中文區的中文-0,二年level語文書是16k,所以以上是二年年級語文課本詞匯的具體位置,二年-...