答:(1)定義當前過程(2)確定客戶需求并繪制過程流程圖(3)建立過程測量指標(4)分析過程(52,過程指具體的教學環節，方法指學習方法，例如，朗讀、自主探究、小組合作等,教過程和方法的教學目標是什么,過程指學生在學習中所經歷的步驟過程，方法指學生學習的過程,過程改進步驟和方法1。{0}1、過程方法和系統方法的區別與聯系是?systemmethod和過程method的關系非常密切。兩者都是基于過程，都需要識別和管理過程之間的交互。兩者相輔相成，缺一不可。而前者管理過程組成的系統，著眼于整個系統，實現總體目...

系統方法和過程方法關系非常密切，它們都以過程為基礎，都要求對各過程之間的相互作用進行識別和管理，二者相輔相成，缺一不可,方法有：直觀教學（示范與演示，講解等），游戲法，比賽法，練習法等如何實現“過程與方法”的教學目標,過程是指具體的教學環節，方法是指學習方法，例如，朗讀指導，自主探究，小組合作等什么是教學目標的教學過程與方法,教學設計中,“過程與方法”有哪些。{0}1、過程方法和系統方法的區別與聯系是?系統方法和過程方法關系非常密切，它們都以過程為基礎，都要求對各過程之間的相互作用進行識別和管理，二者相輔...