所以學習成語不僅僅是背誦成語的由來、用法、同義詞、近義詞、反義詞，更重要的是背后的歷史故事和傳承,我經常提前告訴孩子成語讓孩子理解,教育尊老愛幼，一些簡單的建安文學成語內容,如果是小孩子，可以講一些故事，比如孔融做梨，曹沖做大象等等成語,如果你是中年人，可以講一些稍微晦澀的成語故事來增加興趣,像這樣的成語還有無數,作一般謂語、定語和狀語。1、小學老師講成語孜孜不倦地教人；教書；歸納；累:無聊。指孜孜不倦地教導別人。《論語》:“學而不厭；誨人不倦；跟我有什么關系！”哎；不能念“huǐ”。哎；不能寫“遺憾”或...

如果是孩子，可以講一些，孔融讓梨，曹沖稱象之類的成語故事,如果是中年人，可以講一些稍許冷僻的成語故事，以增加趣味意志,我經常在與小孩子講成語的時候，都要提前準備素材，這樣子，孩子才能夠領會貫通高二語文演講,講成語,求各位大神推薦三到五個成語,要有品味的,和_百度...,蓄勢待發：指隨時準備進攻。1、怎么給同學講成語同窗好友tóngchuānghǎoyǒu同窗：同學。契：意氣相合。老同學，好朋友。元·關漢卿《金線池》楔子：“我有個同窗故友，姓韓名輔臣。”彬彬有禮彬彬：原意為文質兼備的樣子，后形容文雅。形容文...