名詞解釋1分散識字2語感3語文素養(yǎng)4閱讀教學的任務(wù)5個性發(fā)展2，如何關(guān)注學生的個性發(fā)展3，怎么看待人的個性發(fā)展和全面發(fā)展4，求紀律促進個性發(fā)展的辯論賽材料越詳細越好最后是不能百度5，如何實現(xiàn)個性自由和全面發(fā)展作文150字6，如何在班級活動中中發(fā)展學生個性1，名詞解釋1分散識字2語感3語文素養(yǎng)4閱讀教學的任務(wù)5個性發(fā)展分散識字即一次學習認識自己所能掌握的字詞，逐一的學習。語感即做同一件事情或類是的事情做的多了而形成的一種感覺。語文素養(yǎng)即一個人對漢語文化的了解及把所掌握的語文知識能充分的表現(xiàn)出來。閱讀教學...

（4）教育的最深遠功能是影響文化發(fā)展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求個性發(fā)展素質(zhì)措施,兒童少年身心發(fā)展具有一定的順序性、階段性、可變性、差異性和不均衡性，由于與生俱來的遺傳因素和后天環(huán)境教化的影響，相同年齡階段的兒童少年在腦力與體力、智力因素和非智力因素等方面都表現(xiàn)出個性特征,教育的主要功能是：（1）教育的最首要功能是促進個體發(fā)展，包括個體的社會化和個性化,教育的主要功能是：（1）教育的最首要功能是促進個體發(fā)展，包括個體的社會化和個性化,2簡述教育如何促進人的個性發(fā)展,（1）教育促進...