本文目錄一覽1，小學學困生幫扶措施2，如何對學困生進行輔導的微課課題研究方案3，如何提高學困生的學習興趣實施方案4，學困生輔導的幾種方法5，教你如何做好小學學困生輔導記錄6，如何輔導學困生的方法總結7，淺談如何輔導學困生1，小學學困生幫扶措施一幫一輔導，小組幫扶，分層作業。2，如何對學困生進行輔導的微課課題研究方案課程標準指出“學生是學習的主人。教師是學習活動的組織者和引導者?！彼刭|教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來，在教學活動中，教師不僅要向學生傳授知識，更要引導學生養成...