本文目錄一覽1，有效教學設計與評價羅松上海教育學院副院長教研室主任2，羅松的羅松實戰派職業指導專家3，上海市特級教師名單1，有效教學設計與評價羅松上海教育學院副院長教研室主任學校教育的核心環節是課程實施課程實施的主要途徑是課堂教學課堂教學有效性是課堂教師現行課堂教學的不足正確的話按正確的順序講出來有效教學特征：聯系生活+學生喜歡+知識識記+方法體驗+心靈互動+向上向善備課要有魅力：不確定性百聞不如一見，錄像不如實驗重點—主線—關注資源收集和結構化運用特級：重點講作用多題歸一2，羅松的羅松實戰派職業指導專家...