具體來河南參加高考并被高校錄取的學(xué)生,因不喜歡錄取專業(yè)而沒有去高校報到的失信考生,復(fù)讀后將有什么影響呢。如果想好了要復(fù)讀,那就去復(fù)讀吧,此項(xiàng)政策出臺后,對復(fù)讀的考生有什么不利影響呢,隨著錄取的進(jìn)展,看到身邊的同學(xué)被好的大學(xué)錄取,有些成績不是很好或錄取不理想的同學(xué)報過志愿后,后悔了,又想復(fù)讀了,咋辦。
1、19年河南考生已被錄取,但又想去復(fù)讀,怎么辦?
河南省教育部門在2018年就已經(jīng)出臺對已經(jīng)被錄取但是不入學(xué)報到的考生相關(guān)懲戒措施。河南省作為一個高考大省,但是又因?yàn)楹幽鲜「叩冉逃Y源又相對全國其他高考大省來說是嚴(yán)重偏少的,所以在河南高校招生名額是相當(dāng)寶貴的,如果考生已經(jīng)被錄取,但是選擇復(fù)讀或者其他出路,不僅浪費(fèi)寶貴的招生名額,而且還浪費(fèi)高校的教育資源。
正因如此,河南省處理這個問題的措施是全國最嚴(yán)厲的,也是第一個出臺如此嚴(yán)厲懲戒措施的省份,1,限制來年報考院校數(shù)量。在實(shí)行平行志愿填報的批次,僅僅允許最多填報兩所院校,2,將考生這種失信行為納入誠信檔案。高校有權(quán)拒收被納入誠信檔案的考生,兩者相結(jié)合的情況下,就是對有失信行為的考生最嚴(yán)厲的懲戒。本來就只有兩個報考名額,可能最后因?yàn)楸患{入誠信檔案拒收,
那么既然在明知被錄取的情況下,又決定復(fù)讀,那么具體該怎么辦呢?第一,及時聯(lián)系被錄取高校,一定要以委婉誠懇的態(tài)度表達(dá)自己不想去報到的想法,不想浪費(fèi)寶貴的招生名額和高校的教育資源,懇求學(xué)校退檔第二,可以按時報到,先體驗(yàn)一段時間被錄取這所高校,可能到時就會打消再去復(fù)讀的想法。如果實(shí)在是還想復(fù)讀,那就以正當(dāng)理由辦理退學(xué),再去復(fù)讀,
2、被河南科技大學(xué)錄取了,但是現(xiàn)在想復(fù)讀,應(yīng)該怎么辦?
如果想好了要復(fù)讀,那就去復(fù)讀吧。按正常時間,現(xiàn)在高中復(fù)讀班應(yīng)該開課一個月了,首先,現(xiàn)在大學(xué)也開學(xué)了,你有沒有去報道?如果已經(jīng)在大學(xué)報到完畢了,那就去先跟輔導(dǎo)員溝通,然后去找到學(xué)校招生辦跟老師講明情況。有的學(xué)校會有專門處理這類事情的老師,確定退學(xué)以后,你的檔案就會退回到原來的地方,然后你回去高中報到就好了。
但是事情好做,就是很繁瑣,比如學(xué)費(fèi)會等很久才會退回來,如果沒有報到,那事情就很簡單了,直接不用去就好了,去高中報到。你的檔案,關(guān)系都不會提走,還是跟以前一樣,不會有什么影響的,因?yàn)樵诖髮W(xué)開學(xué)時,要把高中所有檔案給帶過去,包括團(tuán)員的檔案。同時教育部那也會有你一份檔案發(fā)送到那所大學(xué),但是如果開學(xué)后一個月你都還沒來學(xué)校到,大學(xué)收不到你的檔案,就會把教育部發(fā)的那個信息檔案給退回去,你的所有檔案還是在高中,一切還是原狀了。
3、河南考生,報完志愿想復(fù)讀了,咋辦?
隨著錄取的進(jìn)展,看到身邊的同學(xué)被好的大學(xué)錄取,有些成績不是很好或錄取不理想的同學(xué)報過志愿后,后悔了,又想復(fù)讀了,咋辦?首先說,這是件好事,人的每一次轉(zhuǎn)變,都是外因的刺激,外因作用于內(nèi)因,才能激發(fā)自己,形成學(xué)習(xí)的動力。孩子復(fù)讀,不是家長的一廂情愿,想取得好的復(fù)讀效果,孩子必須有這種幡然悔悟,與過去決裂的行動和決心,
據(jù)科學(xué)統(tǒng)計:學(xué)齡兒童有2℅是絕頂聰明的,有3‰是天生弱智,剩余的97.7%的孩子智力沒太大區(qū)別,為什么有的孩子能學(xué)好,有的學(xué)不好?完全是后天環(huán)境及孩子的決心和態(tài)度的作用的結(jié)果。復(fù)讀會給這些孩子更好的選擇!有的家長和孩子會擔(dān)心,志愿填過了被學(xué)校錄取提檔了,再復(fù)讀會不會有影響?答案是會,因?yàn)楫吘惯@是一種不誠信行為,作為懲罰,在下一年的各類各批次的報考中,只能填報兩個志愿。
我認(rèn)為這對孩子影響不大,即段報九十六個志愿,對自己有用的也就只有一個,如果對自己及自己考出的成績有一個客觀的認(rèn)識,兩個志愿足矣!人都希望有個無悔的人生,但一時的后悔又在所難免,孩子后悔了,又有選擇余地,何不讓孩子放手一搏。說不定一次復(fù)讀,就改變了孩子的一生,這總比有些家長苦口婆心的勸孩子復(fù)讀,孩子不復(fù)讀要強(qiáng)。