上海市高等教育經費投入，教育經費來源財稅費產社基科貸息分別指什么

來源：整理時間：2023-01-23 07:32:58 編輯：上海生活手機版

1，教育經費來源財稅費產社基科貸息分別指什么

財：財政撥款；稅：教育附加稅；費：教育收費；產：校辦產業；社：社會捐贈；基：教育基金；科：科研經費；貸：銀行貸款；息：利息收入

教育經費來源財稅費產社基科貸息分別指什么

2，分地區看2010年RD經費超過300億元且RD經費投入強度達到或超

正確答案：B 解析：從最后一段可以看出R&D經費超過300億元的有江蘇、北京、廣東、山東、浙江和上海6個省（市），經費投入強度（與地區生產總值之比）達到或超過全國水平的有北京、上海、天津、陜西、江蘇、浙江和廣東7個省（市），所以2010年R&D經費超過300億元且R&D經費投入強度達到或超過全國水平的省（市），江蘇、北京、廣東、浙江和上海等5個省市。因此本題選B。

分地區看2010年RD經費超過300億元且RD經費投入強度達到或超

3，教育事業費支出是什么

教育事業費教育事業費是指國家用于發展社會各種教育事業，特別是義務教育事業的經費支出，主要有：國有中小學校的經費撥款，國有高等和中等專業學校的經費補助，還有對一部分學生的獎學金、困難補助費。教育事業費的支出效果，可以分宏觀與微觀兩個層次進行考察。①宏觀效果，是在全國范圍內比較教育費支出與取得的成果，一定時期內平均單位經費投入產出的合格人才量，或一定時期內平均單位產出人才量所需費用量。把不同時期單位經費投入與產出合格人才量相比較，就是對宏觀效果的評價。②微觀效果，指對各個具體教育單位的教育經費支出與產出合格人才量的比較。各教育單位一定時期內平均單位費用支出的合格人才產出量是反映微觀環節的教育經費支出效果的基本指標。中華人民共和國建立以來，國家預算中用于教育的支出取得巨大效果。1980～1990年以來尤為突出，全國有71％的縣普及了小學教育，多數城市普及了中學教育，中等職業技術教育迅速擴大，高等教育初步形成多層次、多形式、學科門類比較齊全的體系，成人教育的技術培訓得到了巨大發展。

教育事業費支出是什么

4，20052006年上海教育經費是多少

1)2005年上海教育經費繼續穩步增長。全市教育部門財政預算內教育事業預算數為160.61億元，比上年增長16.10%。其中：市級教育事業預算數為33.499億元，比上年增長24.90%；區縣教育事業預算數為127.11億元，增長13.97%。 2)2006年上海教育經費繼續穩步增長。據初步統計，全市教育部門財政預算內教育事業預算數為178.93億元，比上年增長9.54%。其閥丁脆股詒噶錯拴氮莖中：市級教育事業預算數為38.43億元，比上年增長14.7%；區縣教育事業預算數為140.50億元，增長8.2%。參考資料：上海市教育局網

1)2005年上海教育經費繼續穩步增長。全市教育部門財政預算內教育事業預算數為160.61億元，比上年增長16.10%。其中：市級教育事業預算數為33.499億元，比上年增長24.90%；區縣教育事業預算數為127.11億元，增長13.97%。2)2006年上海教育經費繼續穩步增長。據初步統計，全市教育部門財政預算內教育事業預算數為178.93億元，比上年增長9.54%。其中：市級教育事業預算數為38.43億元，比上年增長14.7%；區縣教育事業預算數為140.50億元，增長8.2%。

5，束金龍教授講如何提高高等教育人才培養質量

全體校領導、中層干部，各系部教師和黨員代表參加了學習會。學習會由黨委副書記宦秀芳主持。束金龍教授從上海高校概況談起，簡要介紹了上海高校的辦學類型、辦學層次、在全國高校中的地位，并分析了上海高校辦學在學科專業建設和人才培養方面存在的不足，以及上海市提高高等教育水平的十一項具體舉措。在高校內涵建設方面，束金龍說，“十二五”期間，高校內涵建設是人才培養質量的主要抓手，市教委“085”工程實際上就是提高高校內涵建設的工程；要體現“085”工程的成效，就要從保證經費投入、學校建設和績效考核三方面抓起。在提高學科專業建設水平方面，束金龍說，一個學校要辦出水平就要有第一流的學科和專業，目前教委正在進行本科專業的優秀評估，評選出上海市高校的優秀本科專業，希望學校以學科專業建設為抓手，優化專業設計，辦出符合社會需求的優秀本科專業，整改不合格的學科專業。針對提高本科教育質量的問題，他說，教委將開展骨干教師的激勵計劃，通過一定數量和強度的經費投入，促進教師將更大的經歷投入到高等教育人才培養中，鼓勵教授、副教授參與本科生教學。束金龍還鼓勵學校教師通過參加國家和上海市的教學成果獎評選和卓越工程師培養計劃，全心投入教學工作，實現高等教育人才培養質量的提高。在現場互動環節，我校電氣學院黨總支書記宋國強、高職學院院長付曉剛分別就如何分類評價本科教學質量和本科高校中的高職專業培養的必要性問題提問，束金龍都一一作答。（高娟）

搜一下：束金龍教授講如何提高高等教育人才培養質量

6，什么叫研究與試驗發展經費投入強度

研究與試驗發展經費簡稱R&D經費。R&D經費投入強度，即R&D經費支出與GDP（地區生產總值）之比，是國際上用于衡量一國或一個地區在科技創新方面努力程度的重要指標。

根據目前國家統計局發布的信息（2014年10月發布2013年數據，2014年的數據還沒有出來）：2013年，全國共投入研究與試驗發展（RD）經費11846.6億元，比上年增加1548.2億元，增長15%；研究與試驗發展（RD）經費投入強度（與國內生產總值[1]之比）為2.08%，比上年的1.98%提高0.1個百分點。按研究與試驗發展人員（全時工作量）計算的人均經費為33.5萬元，比上年增加1.8萬元。分活動類型看，全國用于基礎研究的經費為555億元，比上年增長11.3%；應用研究經費1269.1億元，增長9.2%；試驗發展經費10022.5億元，增長16%。基礎研究、應用研究和試驗發展經費占研究與試驗發展（RD）經費總量的比重分別為4.7%、10.7%和84.6%。分活動主體看，各類研究與試驗發展（RD）經費9075.8億元，比上年增長15.7%；屬研究經費1781.4億元，增長15%；高等學校經費856.7億元，增長9.8%。、屬研究、高等學校經費占全國經費總量的比重分別為76.6%、15%和7.2%。分產業部門[2]看，研究與試驗發展（RD）經費超過500億元的行業大類有7個，這7個行業經費占全部規模以上工業研究與試驗發展的比重為61.3%；研發經費在100億元以上且投入強度（與主營業務收入之比）超過了規上工業平均水平的有10個行業（分行業情況詳見附表1）。分地區看，研究與試驗發展（RD）經費占全國比重前六名的為江蘇（12.6%）、廣東（12.2%）、北京（10%）、山東（9.9%）、浙江（6.9%）和上海（6.6%）。研究與試驗發展（RD）經費投入強度（與地區生產總值之比）達到或超過全國平均水平的有北京、上海、天津、江蘇、廣東、浙江、山東和陜西等8個省（市）（分地區情況詳見附表2）。

7，文科博士一個月能拿到的補助有多少

華東師范大學碩士研究生獎學金包括基本獎學金、優秀獎學金和優秀生源獎勵金三部分。華東師范大學碩士研究生獎學金按學年發放，根據學生個人能力及學業水平可以獲得各種補助、獎學金、助學金等范圍在43000元-13000元。參考文件四、獎學金范圍。2015年華東師范大學研究生學費獎助辦法以下為華東師范大學研究生學費繳納標準：根據《上海市物價局、上海市財政局、上海市教育委員會關于加強本市研究生教育收費管理的通知》(滬價費[2013]15號)精神，結合我校研究生培養實際情況，制定了我校學術學位研究生、專業學位研究生、在職人員攻讀碩士學位的學費收費標準，并已報上海市物價局、上海市財政局和上海市教育委員會備案。本收費標準適用于2015年秋季入學的研究生(含碩士和博士)、在職人員攻讀碩士學位等。一、學術學位研究生1、全日制博士研究生(學制四年)：電子科學與技術、環境科學與工程兩個一級學科及所屬二級學科的研究生每年9000元，其他所有專業每年10000元。2、全日制碩士研究生(學制三年)：海洋科學、生物醫學工程、藥學三個一級學科及所屬二級學科的研究生每年7000元，其他所有專業每年8000元。華東師范大學研究生優秀生源獎勵金政策：一、獎勵對象及資格“985工程”重點建設高校全日制應屆優秀本科畢業生，符合本科就讀學校推薦免試直升研究生條件，申請攻讀我校碩士(博士)研究生的推免生。申請者需滿足以下兩個條件： 1.熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，品學兼優;2.專業綜合測評成績排名在畢業學校同年級、同專業學生前5%以內(本校推免生專業綜合測評成績在同年級前2%以內)，且為我校相關專業復試錄取綜合排名前二名。三、獎勵金額及發放時間一次性獎勵10000元，于新生入學注冊并取得學籍后發放。以上內容摘自《華東師范大學研究生優秀生源獎勵金試行辦法(試行)》華東師范大學研究生校長獎學金政策：第一條獎學金種類及金額華東師范大學研究生“校長獎學金”設特別獎和優秀獎兩類。每年設特別獎10名，獎勵金額20000元;優秀獎100名，獎勵金額5000元。第二條參評對象及條件全日制在校碩士研究生和博士研究生(以下簡稱“研究生”)均可申請華東師范大學研究生“校長獎學金”。申請者須遵守國家法律以及學校的規章制度，熱愛祖國，堅持四項基本原則，品學兼優。四、獎學金范圍研究生獎學金包括基本獎學金、優秀獎學金和優秀生源獎勵金三部分。 1.基本獎學金全日制非在職博士研究生和全日制學術型碩士研究生享受基本獎學金。博士研究生基本獎學金為1000元/月(每年按12個月發放)，最長不超過四年(本科直升博士研究生除外);第四學年，須經研究生申請、研究生培養單位審核、學校審批方可享受。學術型碩士研究生的基本獎學金由學校獎學金專項經費、研究生培養單位自籌經費和導師部分科研經費共同組成。學校按各研究生培養單位實際招生數每生每年3000元標準，下撥學術型碩士研究生獎學金專項經費。各研究生培養單位根據學科專業特點和自身實際情況統籌學校下撥的獎學金專項經費、培養單位自籌經費和導師的科研經費，制定碩士研究生獎學金標準和評定辦法，報研究生院備案后執行。評定辦法應體現激勵機制，根據學生思想表現、學習成績和參與科研工作情況等進行評定。 2.優秀獎學金全體博士研究生和碩士研究生均可參評優秀獎學金。一等獎學金：金額20000元，獎勵在校期間做出特殊貢獻的博士研究生和碩士研究生，每年獎勵人數不超過10人。二等獎學金：金額5000元，獎勵在校期間在科學研究和社會活動中表現優異并取得突出成果的博士研究生和碩士研究生，每年獎勵100人左右。 3.優秀生源獎勵金新入學的推薦免試攻讀博士或碩士學位的研究生可參評優秀生源獎勵金。金額為10000元，獎勵來自高水平大學就讀我校博士或碩士的優秀本科推免生，每年獎勵100人左右。(三)助學金研究生助學金包括助研津貼、助教和助管津貼兩部分。學校堅持以學生參與導師科學研究的導師資助制，導師須為每位博士研究生設置助研崗位。學校為部分博士研究生和碩士研究生設置助教和助管崗位。

這個是每個學院都是這個標準嗎？就是學是學校或者國家方面，不算導師的，不算其他助學金之類的嗎？一個月穩拿的類型嗎？查看更多答案>>