星河灣的課程體系是美高+AP，適合明確以后去美國讀書且學有余力的學生。在教材使用方面，語文、歷史、地理、思想政治四門學科采用上海市統編教材，其余學科采用美國主流高中教材。高中三年間，學生將根據自身的興趣、實際能力和未來發展方向進行自主課程選擇。2018屆93名畢業生中近一半同學收獲了至少一個美國綜合排名前三十或同等水平院校的offer，全部同學收獲至少一個美國綜合排名前六十或同等水平院校的offer。

為什么現在國際學校越來越火了？

從留學需求方面來看，現在很多家庭都有讓孩子在大學期間出國留學的計劃，但是很多在國內高中畢業的學生雖然拿到了很高的托福、雅思分數，在大學卻很難適應國外的教學方式，學習起來很吃力。因此，在中小學期間提前讓孩子接觸全英文環境，適應國外的教育思路和教學體系，不僅可以幫助孩子申請到更好的大學，也可以縮短孩子出國后的適應期，在大學更容易進入學習狀態。

從教學體系方面來看，國際學校更加注重孩子的個性發展，學校自由選擇興趣愛好的余地很大。大多數學校都有非常豐富的選修課程和社團活動，在體育、藝術方面有很完善的硬件設施和強大的師資力量。國外頂尖大學對于學生各方面素質要求極高，相對于國內不少學校的應試教育環境，國際學校的教學方式更能適應國外大學的要求，幫助學生拿到更高水平大學的offer。此外，國際學校老師素質普遍較高，大多有非常豐富的海外留學經驗，可以給學生帶來很多幫助。

怎么才能上國際學校？

和國內普通學校不同的是，國際學校無論是小學還是中學，入學都需要申請并進行考試。一般包括英文筆試、科目類筆試、入學面試等，對學生的英文能力、數學物理化學等科目成績、口語水平、應變能力、表達技巧和面試禮儀都有要求。

報考國際學校要經歷這樣幾個步驟：確定意向國家和課程體系——選擇若干意向學校，對比確定報考學校——參加備考課程，制定課程計劃——參加入學考試，正式就讀學校。

備考是非常重要的一個環節，不僅僅是刷題這么簡單。確定了目標學校后就可以選擇一家靠譜的輔導機構，例如菠蘿在線，有針對性地進行學習。菠蘿在線可以為學生備考國際學校定制個性化課程，幫助家長和學生根據自身情況和未來規劃進行擇校備考規劃，已經幫助千名學員進入包括世外、包玉剛、平和雙語、領科、光華劍橋、星河灣等名校，有非常豐富的備考經驗。

國際學校入學考試的每一項都有相應的備考側重點：

英文筆試常常將小托福、托福、雅思、ESL以及學校采用的教材內容相融合出卷，考察邏輯能力和批判性思維能力，備考重點在于詞匯量、閱讀、語法、寫作、聽力強化等；

科目類筆試重點在于數學物理化學等科目，備考應選擇英文試卷進行適應性訓練，將必考知識點和專業術語集中強化；

入學面試是學生能否入學的決定性環節，有中英文兩種形式，面試官會從學術口語水平、掌握應變能力、表達技巧和面試禮儀幾方面考察學生能力，備考時可以針對性地準備個性化面試語料庫、一對一問答測試、模擬團隊辯論和自我陳述。

入學考試是了解學生潛能的重要方式，國際學校更加注重學生對于學習的興趣以及自主學習能力。要進入國際學校學習，可以把發展的重點放在個性培養和思維能力提高，提升學生的各方面素質，才能更好地適應國際學校的學習環境。

7. 領科 國際學校

截止目前部分上海國際學校公布了2022年秋季返校時間，基本上集中在8月底返校，共他暫時沒有明確返校時間的學校也公布了返滬時間，要求開學前14天自我健康監測。下面這些國際學校為已經確定返校時間安排的，下面一塊來看看吧。

1、領科上海在之前的暑假時間安排中明確：8月31日13:00學生返校，9月1日7:30新學期開學典禮。

2、上實劍橋國際部2022年秋季新生開學報道日期最新通知上明確今年2022級新生開學報到時間更改為9月3日(周六)13:30-14:30。

3、包玉剛實驗學校在通知書中寫到：學校將于8月29日開學，全校師生需在開學前14天返滬，開展14天的自我健康監測。

4、上海耀中國際學校(浦西校區)的秋季開學時間安排在8月29日，按照規定，學校要求學生最遲于8月18日周四返滬。

5、上海宋慶齡學校與上海市中小學統一開學時間保持一致，也就是9月1日開學。

8. 領科國際高中官網

1、上海上實劍橋外國語中學

開設課程：劍橋A-Level課程、AP課程，學費：11.8萬元/學年

2、耀華學校

開設課程：劍橋IGCSE、A-Level課程，學費：17~17.8萬元/學年

3、領科教育(塬上師大劍橋)

開設課程：劍橋IGCSE、A-Level課程，學費：12.5萬元/學年

4、上師大附二外國際部

開設課程：美國高中課程，學費：8萬元/學年

5、上海市新虹橋中學國際部

開設課程：加拿大BC課程、美國高中課程，學費：7萬元/學年

9. 領科國際學校上海校區初中

領科雙語學校初中非常不錯的。

上海領科國際學校口碑很好，排名第一序列。上海領科國際學校的教師來自于全球12個不同國家，以外籍教師和海歸學者為主，逾76%以上擁有名校碩士及以上學歷并不乏世界常青藤名校的佼佼者。教師平均教齡在10年以上，在領科教育教學的時間平均在4年以上，師資隊伍穩定，教學水平優秀，從畢業生的走向就可以看出來。