眾所周知，高考是目前最公平的選拔人才的教育，所以本科生的生源對(duì)一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要，所以華中科技大學(xué)的生源很優(yōu)質(zhì)。本人2011年畢業(yè)于華中科技大學(xué)，可以我對(duì)世界的認(rèn)知，方法論的形成，對(duì)職場(chǎng)的理解，始于母校，至今我以母校為榮，希望他日母校以我為榮。

1、華中科技大學(xué)怎么樣？

本人2011年畢業(yè)于華中科技大學(xué)，可以說(shuō)，我對(duì)世界的認(rèn)知，方法論的形成，對(duì)職場(chǎng)的理解，始于母校，至今我以母校為榮，希望他日母校以我為榮。接下來(lái)我將從4個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)：一、業(yè)界排名07年我填寫志愿的時(shí)候，我記得那時(shí)候不知道是官網(wǎng)還是某某網(wǎng)站的排名是全國(guó)第七，后來(lái)我沒(méi)怎么關(guān)注，但是印象中應(yīng)該是TOP10吧，不管咋說(shuō)TOP15總是有的吧，這個(gè)是對(duì)母校的認(rèn)可之一，

二、生源我所在的高中是我們地級(jí)市最好的高中，我高考成績(jī)是全校十幾名（文科生），全省1000多還是2000多名來(lái)著，這個(gè)數(shù)據(jù)反映，能上華中科技大學(xué)的必定是全省成績(jī)TOP級(jí)的。眾所周知，高考是目前最公平的選拔人才的教育，所以本科生的生源對(duì)一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要，所以華中科技大學(xué)的生源很優(yōu)質(zhì)，三、畢業(yè)生質(zhì)量實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)生質(zhì)量是檢驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量的試金石。

別的我不太了解，我對(duì)我身邊的2個(gè)事情舉例：第一，我所在的互聯(lián)網(wǎng)圈子，人才輩出，微信的張小龍，貝貝特賣的張良倫，臉萌的郭列，淘米網(wǎng)的王海兵，海豚瀏覽器的楊永智，悅?cè)恍膭?dòng)的顏慶華，邏輯思維的羅振宇等等大佬，當(dāng)然還有我們這些在小圈子比較知名的蝦兵蟹將，我就不自吹自擂了。第二，我在南京，基本上政界，商界，互聯(lián)網(wǎng)，醫(yī)學(xué)，家裝，房地產(chǎn)，電商等等都能找到關(guān)系，

2、武漢科技大學(xué)怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對(duì)于本校有部分情愫在里面。但是不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)，第一:在就業(yè)方面并沒(méi)有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過(guò)來(lái)的。但是學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展，剛剛?cè)噙M(jìn)行了6年聚會(huì)，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得工資水平還可以。

明顯感覺(jué)我同學(xué)的眼光跟其他學(xué)校的不太一樣，都比較有追求，第二:說(shuō)實(shí)話我大學(xué)的老師對(duì)于學(xué)生都很有愛(ài)，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學(xué)校對(duì)于學(xué)生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格，叨叨，對(duì)于學(xué)生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的。但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個(gè)特點(diǎn):刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對(duì)于學(xué)生還是負(fù)責(zé)的，給與學(xué)生試錯(cuò)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

老師們都還是比較負(fù)責(zé)的，雖然現(xiàn)在還是覺(jué)得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認(rèn)大學(xué)四年的老師們沒(méi)有一個(gè)放養(yǎng)的。第三:學(xué)校的專業(yè)方面，近幾年國(guó)家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務(wù)業(yè)的興起，導(dǎo)致本校的新興專業(yè)不上，說(shuō)實(shí)話老牌專業(yè)，機(jī)械，材料冶金都很強(qiáng)，但是畢業(yè)后我感覺(jué)貌似經(jīng)管類的專業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺(jué)得大學(xué)本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業(yè)能力。