怎么才能學(xué)好語文，怎樣學(xué)好語文

來源：整理時(shí)間：2023-05-22 12:28:08 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎樣學(xué)好語文

學(xué)語文最基本的四種能力就是聽說讀寫，而要想把語文學(xué)好，可以多讀一些語文相關(guān)材料，比如作文素材、故事、小說等，擴(kuò)大閱讀面。語文字詞及基礎(chǔ)知識(shí)在于積累，短時(shí)間成績(jī)沒有提高不要急，堅(jiān)持下去就會(huì)有豁然開朗的一天。

怎樣學(xué)好語文

2，如何學(xué)好語文

語文有三步驟。 ①基礎(chǔ) ②閱讀 ③積累要學(xué)好語文要先會(huì)課文內(nèi)的，把基礎(chǔ)打好，要什么問題就向老師請(qǐng)教。然后要多多看課外書，有利于考試中的閱讀題理解，作文選題和寫作文筆。積累也和課外閱讀差不多，看些古代名著，對(duì)與老師的一些課外講解便很好理解了。

學(xué)語文的關(guān)鍵是興趣，有興趣就會(huì)有研究，有研究就會(huì)有發(fā)現(xiàn)；其次要提高自己的理解水平和作文水平，平時(shí)要多看多思勤練筆，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，尤其是名著；再次做到提前預(yù)習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，上課專心聽講，對(duì)于老師沒講到的疑問應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教，課后還要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；最后要努力提高基礎(chǔ)知識(shí)水平，平時(shí)可通過多做典型的題來提高。

認(rèn)真就一定能學(xué)好！！！！！！！！

１.熟讀課文內(nèi)容２.勤做課堂筆記３.課前復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí) ４.多看課外書，多積累５.勤寫日記，增強(qiáng)作文水平

語文其實(shí)是不難的，學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,語文并不難的,所以不要緊張。提高成績(jī)。學(xué)習(xí)方面的問題。有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每天多讀課文，而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法，并且多練習(xí)寫作功底，多讀優(yōu)秀的文章。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。了解學(xué)科的特點(diǎn)，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑，只有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習(xí):1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)（看課本）。2.用考試來檢驗(yàn)自己第一輪的復(fù)習(xí)情況。詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力

如何學(xué)好語文

3，如何學(xué)好語文

語文，是中華民族五千年歷史凝聚而成的瑰寶，是生活中相互交流，溝通，理解的橋梁。在網(wǎng)絡(luò)盛行的E時(shí)代，語文，并沒有被大家所遺忘，反而，它無法估量的價(jià)值日益得到了體現(xiàn)，學(xué)習(xí)語文，學(xué)好語文，也就成了炎黃子孫肩上日益增重的任務(wù)。那應(yīng)該如何學(xué)好語文，走進(jìn)這個(gè)金碧輝煌的殿堂呢？在這里，我就和大家分享一下我的心得吧。 1、學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)觀察。要運(yùn)用，先決條件是吸收。做一個(gè)善于傾聽，善于觀察的有心人，留意在你身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，累積各式各樣的語文素材。工欲善其事，必先利其器，累積了一定的素材，運(yùn)用起來才會(huì)游刃有余。 2、擴(kuò)大閱讀面。閱讀的范圍，不要只局限于課內(nèi)或老師要求閱讀的文段。多讀課外的文學(xué)類書籍，不僅能使你認(rèn)識(shí)到更多，看到更遠(yuǎn)，更重要的，是閱讀可以培養(yǎng)良好的語感，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，你會(huì)在文段閱讀和作文上受益匪淺。 3、善于運(yùn)用。應(yīng)該說，上面兩步都是為運(yùn)用而服務(wù)，有一把好的鑰匙，就是為了打開語文殿堂的大門。敢于運(yùn)用，善于運(yùn)用，在生活中注意運(yùn)用語文的規(guī)范，學(xué)習(xí)起來，就會(huì)得心應(yīng)手。不過以上說的一切，都要建筑在學(xué)習(xí)語文的興趣之上，學(xué)好任何一個(gè)學(xué)科，都要培養(yǎng)自己良好的興趣。我的觀點(diǎn)，不過是拋磚引玉，旨在和大家分享學(xué)習(xí)語文的心得罷了。

上課認(rèn)真點(diǎn),平時(shí)多積累 ,生活多感悟,人生多學(xué)習(xí)

用心觀察生活中的小事，對(duì)每件事要有感悟。

要學(xué)好語文,我認(rèn)為態(tài)度最重要.首先知道語文的重要性,才能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度. 語文教育的意義在于試圖改變一個(gè)人的性情,讓人變得更有教養(yǎng)、更富情趣、更具親和力、更懂得生命的無奈和崇高、更能理解、尊重和珍惜生命、更能悲憫、寬容和善待自然、人、事,當(dāng)然也包括自己.一句話,語文教育就是努力讓人變得更像人.我們生而為人,并做著一個(gè)人應(yīng)該做的各種各樣的事情,但語文偏偏癡想著一種更理想的狀態(tài),提借一個(gè)人文,心理和情感的背景,讓你一舉手一投足一顰一笑,哪怕是一聲嘆息,都自然流露出一種文化的底氣和精神的意蘊(yùn). 要學(xué)好語文,就要做到: 第一要多看,多看一些經(jīng)歷了時(shí)間篩選的好文章,畢竟它們是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的,無論是在內(nèi)涵還是文學(xué)性方面,都對(duì)自己學(xué)好語文有著很大的好處．　　第二要多練，多練習(xí)自己的寫作水平．很多人都說作文很難，根本不好寫，也不知道如何下手．其實(shí)是他們沒有多多留心生活的緣故．其實(shí)很多作文的素材都是來自生活，留心去觀察生活，就有了很多可寫可練的東西．　　第三是平時(shí)要認(rèn)真聽講，畢竟我們還是要接受考試的，考試的內(nèi)容也大部分是從老師在課堂上講的和語文書上的，只要認(rèn)真聽了，認(rèn)真按照老師所說的那樣做了．我想，語文水平的提高，語文成績(jī)的提高，是指日可待的！　　最后引用一下語文老師常常對(duì)我們說的一句話：語文是學(xué)好一切的基礎(chǔ)，無論是化學(xué)、物理還是數(shù)學(xué)，都需要語文的基礎(chǔ)，要不然什么都看不懂．

如何學(xué)好語文

4，如何學(xué)習(xí)語文

怎樣學(xué)好語文孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來說是很重要的。其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對(duì)語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時(shí)，便不會(huì)覺得枯燥無味了，反而會(huì)覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了！

1.首先想要學(xué)好語文,要做到:多復(fù)習(xí),抓緊時(shí)間,認(rèn)真仔細(xì),持之以恒! 2.復(fù)習(xí)語文要有計(jì)劃! 比如說,我今天計(jì)劃要看完多少多少課,但目標(biāo)不能定的太高,還要記得去完成預(yù)定的計(jì)劃。如果提前完成預(yù)定計(jì)劃,但也不要心急,應(yīng)該再多看一遍你看過的課文,或者拿一些練習(xí)題來鞏固(當(dāng)然,做完了練習(xí)題也要多看一兩遍才能記得牢!只有平時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在學(xué)習(xí)上有大收獲,否則就多走了比別人還要長(zhǎng)的彎路!) 3.在復(fù)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真,才能達(dá)到較高的效率! 復(fù)習(xí)的時(shí)候,遇到不懂的地方,就用鉛筆做上記號(hào),找時(shí)間問問老師或同學(xué)(上課或自習(xí)課最好別去問同學(xué)!因?yàn)榭赡苡绊懙絼e人的學(xué)習(xí),而且課堂上一般紀(jì)律比較好,在這段時(shí)間學(xué)習(xí)也是很好的,不要浪費(fèi)時(shí) 間哦~~~); 有些記不住的地方可以用一張紙抄下來,放在口袋里,想看就看,想記就記(記上個(gè)三五十遍,就不信記不住它)! 早晚讀也不要浪費(fèi)時(shí)間,念出來總比不出聲地記好多了!一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯 (兩者結(jié)合著一起背,雖然文言文不易學(xué),但勤能補(bǔ)拙呀!)、古詩(shī)詞、課文小字處一些重要的詞語注釋。 4.上課時(shí),老師的講課是最關(guān)鍵的,老師一般都能抓住重點(diǎn)來教大家復(fù)習(xí)(教了這么多年當(dāng)然比較有經(jīng)驗(yàn) 啦),做好筆記(尤其是你不懂的地方更要認(rèn)真聽) 5.抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看一下課外書(聲明必須是與學(xué)習(xí)有關(guān)的!),有什么好的詞語、句子積累下來,但我一般都只是一周看幾篇很好的作文(爛作文看了白搭),也不用太多時(shí)間!要合理分配時(shí)間!因?yàn)椴恢灰豢?要復(fù)習(xí)哦~~~~~~~ 6.要常練、常寫、常看。

5，怎樣才能把語文學(xué)好

語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。要想學(xué)好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。同學(xué)門都認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科，靈活性差，知識(shí)太死。其實(shí)不然，語文的特點(diǎn)主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識(shí)地學(xué)習(xí)，在生活的任何場(chǎng)合都可以學(xué)到語文。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。離開了感情因素去單純地學(xué)知識(shí)，是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語文厭學(xué)的重要愿意之一。三是靈活性。語文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué)。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢？一、學(xué)好課本知識(shí)。課本知識(shí)是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué) 習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。二、注意課外積累。知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。我們有些同學(xué)認(rèn)為語文很難學(xué)，字詞句章、背誦默寫、閱讀理解，特別是作文，更是寫不出寫不好。真是傷腦筋透了。那么怎樣才能學(xué)好語文呢？根據(jù)筆者二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)語文說難也不難，關(guān)鍵是要用心和努力，要抓住"聽、說、讀、寫、悟"這五個(gè)根本環(huán)節(jié)。學(xué)法得當(dāng)、記悟并重、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)語文就不是很難的了。首先是掌握學(xué)法。這主要要在課堂這個(gè)主渠道中進(jìn)行嚴(yán)格的基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。讓同學(xué)們通過對(duì)課文這一范本的學(xué)習(xí)，逐步提高悟性。即對(duì)字詞句章的理解能力，能夠?qū)W會(huì)"據(jù)言會(huì)意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死記一些死知識(shí)。要掌握兩種方法：一是技能型。主要是會(huì)使用字典詞典等工具書，會(huì)圈劃批注、摘錄重點(diǎn)，會(huì)朗讀默讀、精讀瀏覽、速讀跳讀等；二是思維型。主要會(huì)邊讀書邊思考，善于發(fā)疑析疑，歸納演繹等。通過對(duì)這些學(xué)習(xí)方法的掌握，使同學(xué)們能對(duì)不同的體有不同把握。如在閱讀記敘文時(shí)，能抓住記敘的要素、記敘的順序、詳略的安排、記敘的方法等；在分析說明文時(shí)，能講清楚說明的對(duì)象、事物的特征、說明的方法、順序的安排、語言的特點(diǎn)方式及文章的結(jié)構(gòu)等。其次是要擴(kuò)大閱讀培養(yǎng)和提高自己的認(rèn)讀能力。讀什么？一是讀與課文有一定聯(lián)系的課外讀物，包括同一主題或題材、同一作家、表現(xiàn)手法相近的作品，使閱讀構(gòu)成相對(duì)完整的課內(nèi)外結(jié)合的閱讀體系。如學(xué)課文《在烈日和暴雨下》，可以去閱讀老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》等作品。也可去閱讀茅盾的《林家鋪?zhàn)印罚惩〉摹对谄湎憔硬桊^里》等。二是可以根據(jù)自己個(gè)人的興趣愛好去讀書，雖無目的性，但卻可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，增加文化積淀和提高文學(xué)修養(yǎng)。就像陸九淵"讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量"的"不求甚解法"；蘇東坡的"八面受敵"法，都是值得我們借鑒的讀書方法。第三是注意積累。語言能力的培養(yǎng)和提高，關(guān)鍵在于積累。這也學(xué)好語文的重點(diǎn)了!

1.留心身邊的語文2.多講些精彩的故事3.定時(shí)定量的背

6，如何學(xué)好語文

朋友你好！1.首先想要學(xué)好語文，要做到：多復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真仔細(xì)，持之以恒！ 2.復(fù)習(xí)語文要有計(jì)劃！比如說，我今天計(jì)劃要看完多少多少課，但目標(biāo)不能定的太高，還要記得去完成預(yù)定的計(jì)劃。如果提前完成預(yù)定計(jì)劃，但也不要心急，應(yīng)該再多看一遍你看過的課文，或者拿一些練習(xí)題來鞏固（當(dāng)然，做完了練習(xí)題也要多看一兩遍才能記得牢！只有平時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)上有大收獲，否則就多走了比別人還要長(zhǎng)的彎路！） 3.在復(fù)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，才能達(dá)到較高的效率！復(fù)習(xí)的時(shí)候，遇到不懂的地方，就用鉛筆做上記號(hào)，找時(shí)間問問老師或同學(xué)（上課或自習(xí)課最好別去問同學(xué)！因?yàn)榭赡苡绊懙絼e人的學(xué)習(xí)，而且課堂上一般紀(jì)律比較好，在這段時(shí)間學(xué)習(xí)也是很好的，不要浪費(fèi)時(shí)間哦~~~）；有些記不住的地方可以用一張紙抄下來，放在口袋里，想看就看，想記就記(幾上個(gè)三五十遍，就不信記不住它)! 早晚讀也不要浪費(fèi)時(shí)間，念出來總比不出聲地記好多了！一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯（兩者結(jié)合著一起背，雖然文言文不易學(xué)，但勤能補(bǔ)拙呀！）、古詩(shī)詞、課文小字處一些重要的詞語注釋。 4.上課時(shí)，老師的講課是最關(guān)鍵的，老師一般都能抓住重點(diǎn)來教大家復(fù)習(xí)（教了這么多年當(dāng)然比較有經(jīng)驗(yàn)拉），做好筆記（尤其是你不懂的地方更要認(rèn)真聽） 5.抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看一下課外書（聲明必須是與學(xué)習(xí)有關(guān)的！），有什么好的詞語、句子積累下來，但我一般都只是一周看幾篇很好的作文（爛作文看了白搭），也不用太多時(shí)間！要合理分配時(shí)間！因?yàn)椴恢灰豢埔獜?fù)習(xí)哦~~~~~~~ 【親，希望對(duì)你有幫助~~】滿意請(qǐng)采納！！

每天多讀課文，而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法，并且多練習(xí)寫作功底，多讀優(yōu)秀的文章。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習(xí): 1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)（看課本）。 2.用考試來檢驗(yàn)自己第一輪的復(fù)習(xí)情況。詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí) 3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。 4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力

讀書好方法：1摘抄法2剪貼法3背誦法4做記號(hào)5讀后感還有：6. 讀寫結(jié)合法語文學(xué)習(xí)，必須閱讀、思考、寫作相結(jié)合，才會(huì)有效率。一個(gè)是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來，同時(shí)，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會(huì)、對(duì)生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規(guī)范的形式表達(dá)自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風(fēng)格。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，可以大幅度提高自己的語文聽說讀寫能力。 7. 零打碎敲法語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，需要在生活、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn)；同時(shí)積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)。“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會(huì)帶來質(zhì)的飛躍。對(duì)于語文學(xué)科來說，只有知識(shí)的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。做生活的有心人，做語文學(xué)習(xí)的有心人，用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法，可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)從來都是樂事。 8. 強(qiáng)化記憶法俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識(shí)，你只有記住了才對(duì)自己管用。因此，必須想方法記住知識(shí)。記憶知識(shí)，可分為內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)。記在大腦里為內(nèi)儲(chǔ)，記在大腦以外，書本中、筆記中、日記中、電腦里為外儲(chǔ)。大腦是儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，據(jù)科學(xué)家們講，大腦儲(chǔ)存記憶知識(shí)的功能開發(fā)利用不到10%，應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲(chǔ)存功能，記憶儲(chǔ)存更多的知識(shí)。但對(duì)一般人來講，大腦即時(shí)記住知識(shí)的能力是弱的，過目不忘的人畢竟很少，很多人記住知識(shí)要靠反復(fù)的記憶。因此，要在大腦之外建立知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，這種知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，可以是分門別類的對(duì)知識(shí)的整理，平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外儲(chǔ)變?yōu)閮?nèi)儲(chǔ)，真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。很多知識(shí)只有經(jīng)過不斷的反復(fù)強(qiáng)化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識(shí)積累的多了，才能從根本提高語文能力。想學(xué)好語文，必須意平氣和，不能暴躁，靜心，慢慢投入進(jìn)去，不能被外界干擾。這也需要心有堅(jiān)定的意志。有關(guān)專家認(rèn)為，學(xué)好語文有兩個(gè)不可或缺的東西，一是擴(kuò)大知識(shí)面，二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中一個(gè)很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的語感，豐富語言的材料，增加文化的底蘊(yùn)。為了加強(qiáng)閱讀，新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。背誦篇目小學(xué)不少于150篇，以絕句(四句)為主，課外閱讀量為100萬至150萬字；初中課外閱讀不少于180萬字，其中文學(xué)名著2至3部，背誦篇數(shù)不少于80篇；高中背誦古文20篇，詩(shī)、詞、曲50首，課外自讀文學(xué)名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。老師認(rèn)為：學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。首先要喜歡語文，對(duì)語言有感覺，至少不能看到就反感。對(duì)語文學(xué)習(xí)感興趣，就為語文學(xué)習(xí)奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識(shí)都可以。還可以參加一些關(guān)于語文方面的活動(dòng)，比如演講、征文等等。然后就是多看多讀，看一些有水平的雜志文章，比如《青年文摘》《讀者》《散文選刊》之類，不要嫌看不懂，看多了就有感覺了。多寫，如果想有突飛猛進(jìn)的提高，練習(xí)是必不可少的。還有文言文，常用字詞句式要清楚，還是得多讀，用心讀。文言文還是得做到字字落實(shí)。默寫要不厭其煩，一遍不夠再來一遍，直到全部正確為止。作文要在提高敘事能力的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)描寫的基本技巧。注意選材的深度。最后，學(xué)生的字要寫端正，考試時(shí)要去浮躁，定下心來，仔細(xì)審題，注意答題格式和答題技巧。總之，學(xué)語文沒有訣竅，必須下一番工夫才行。對(duì)于處在及格線以下的同學(xué)尤其如此。希望你能成功!加油!總之，學(xué)語文沒有訣竅，必須下一番工夫才行。首先，要多看一些書，這是每個(gè)人都有的體會(huì)。通過看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。此外，有空時(shí)多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時(shí)，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時(shí)聽新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對(duì)還是你發(fā)得對(duì)，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時(shí)，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做，每天記幾個(gè)，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯(cuò)的詞語、容易讀錯(cuò)的字等，下課后大家都會(huì)自覺地去看一看，一些細(xì)心的同學(xué)還會(huì)把它們都整理在一個(gè)本子上。到高三下學(xué)期做模擬試卷時(shí)，我們班同學(xué)在這種題上出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在寫作方面，除了多看書看報(bào)外，還可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫越順。一些喜歡聽歌的同學(xué)常常會(huì)記些喜歡的歌詞，在寫作時(shí)用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會(huì)有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的"感覺"越來越準(zhǔn)了時(shí)，你的努力就已經(jīng)得到了回報(bào)。語文的功夫都在平時(shí)的積累上，除了個(gè)別"感覺"突然變得特別好的之外，平時(shí)是怎樣的水平，高考就會(huì)考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著"奇跡"出現(xiàn)，還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什么好復(fù)習(xí)的，但也不是完全放棄，你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識(shí)，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對(duì)題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因?yàn)槠綍r(shí)語文成績(jī)不穩(wěn)定就對(duì)自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會(huì)在高考考場(chǎng)上有一個(gè)新的突破。沒有什么秘訣，最好是多看些書，雜的也不要緊，最好是優(yōu)秀的名家散文，小說，雜文次選，你能看個(gè)一年（要堅(jiān)持，只要你喜歡了看書就不叫堅(jiān)持了，是享受），搞成績(jī)會(huì)很輕松的，因?yàn)楝F(xiàn)在重要的是寫作部分，你肚子里沒有墨水怎么寫東西。還有些基礎(chǔ)語音，語法什么的，在讀的過程中就解決了。（早晨閱讀時(shí)找些平時(shí)喜歡的，或認(rèn)為好的文章讀，大聲讀，找語感,問題在不經(jīng)意中就解決掉了,語音語法等基礎(chǔ)性的題目,有時(shí)也能決定你的成績(jī),想要的話,平時(shí)去讀讀,用心!（每周晨讀要把文言文和現(xiàn)代文協(xié)調(diào)好，自己分配時(shí)間）要注意不要太看中成績(jī)，因?yàn)槟汩_始讀的時(shí)候是個(gè)積累的過程，別在意期間的成績(jī)小學(xué)學(xué)段1-2年級(jí)重點(diǎn)拼音和識(shí)字教學(xué)，寓教于樂，將生活聯(lián)系到教學(xué)內(nèi)。并聯(lián)系真題教學(xué)，抓住學(xué)生語言發(fā)展的黃金時(shí)期，全面提升聽、說、讀的能力，為中年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。3-4年級(jí)在小學(xué)開始階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能今后的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。語文基礎(chǔ)、名著閱讀、閱讀技巧、寫作，各個(gè)擊破。5-6年級(jí)語文在小升初中越來越受到重視，五、六年級(jí)是進(jìn)一步充實(shí)基礎(chǔ)，各個(gè)專項(xiàng)集中提高，沖刺小升初的關(guān)鍵時(shí)期。初中學(xué)段初一初一階段的語文學(xué)習(xí)，最重要的是打好基礎(chǔ)，廣泛閱讀。對(duì)很多考生來說，文言文相對(duì)陌生并且很難學(xué)好，在初一階段要注意養(yǎng)成閱讀文言文的習(xí)慣，認(rèn)真掌握文言文知識(shí)點(diǎn)。語基、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文閱讀應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期打下良好的基礎(chǔ)。初二初二語文學(xué)習(xí)是很重要的過渡階段，知識(shí)量加大，難度增強(qiáng)。在鞏固考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生還應(yīng)大量增加積淀，提升對(duì)文學(xué)作品的賞析能力，并通過大量有針對(duì)性的閱讀寫作來訓(xùn)練自己的思考與表達(dá)方式。初三初三語文學(xué)習(xí)要注意回歸基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)，語基、綜合性學(xué)習(xí)、古詩(shī)詞、名著閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作，眾多考點(diǎn)集體來襲，學(xué)生需各個(gè)擊破，全面復(fù)習(xí)。同時(shí)，還要注意模考，更好的把握中考動(dòng)態(tài)。高中學(xué)段高一高中的語文更加偏向于思路分析，尤其閱讀題綜合性很高，會(huì)對(duì)考生思路的擴(kuò)展提出一些要求,與此同時(shí)，對(duì)背誦、字詞等語文基礎(chǔ)也要求很高，能否在緊張的學(xué)習(xí)中跟上進(jìn)度將直接決定著后面的學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。高二高二的語文知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)是在高一基礎(chǔ)上的飛躍，這和語文的學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)。語文的知識(shí)能力體系都是重復(fù)出現(xiàn)，螺旋上升的，所以能否繼續(xù)堅(jiān)持鞏固自己的知識(shí)體系成為高二學(xué)生最應(yīng)重視的問題。高三首先要頻繁對(duì)高一高二所積累的知識(shí)和技巧進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，尤其對(duì)背誦章節(jié)不可馬虎。其次，針對(duì)高考進(jìn)行一定量的題目訓(xùn)練，掌握做題思路和技巧，從語音辨析到閱讀理解全面展開。最后，逐漸形成有個(gè)性，有特色的作文文體，章法，多練多總結(jié) 希望對(duì)您有所幫助！

多看文學(xué)作品多動(dòng)手寫些東西語音字形要一直積累

學(xué)習(xí)方法有很多，據(jù)一些當(dāng)爸爸媽媽的朋友介紹，語文首先要讀出來，像學(xué)拼音什么的，你不讀出來怎么知道會(huì)不會(huì)念是什么音。課文也是一樣，基本上都要背下來，也要從讀開始，養(yǎng)成每天早上或晚上大聲讀課文的習(xí)慣，多方面都會(huì)改善，小孩子如果開始不會(huì)讀的話，家長(zhǎng)可以一句句教。

我知道任何人不想聽長(zhǎng)篇大論，我見要給你概括成這么幾點(diǎn)：1、多看書增長(zhǎng)知識(shí)和語句的組織靈活度2、建議記一些讓你印象深刻的句子，因?yàn)閺哪切┚渥涌梢钥闯瞿愕乃仞B(yǎng)，又鍛煉了自我（隨意的句子）3、看小說，了解社會(huì)4、多和朋友交流，互相幫助望采納！同時(shí)希望對(duì)樓主有用！