上海市個人單項比賽，上海市學生藝術單項比賽獲獎如何查詢

來源：整理時間：2023-06-06 22:48:15 編輯：上海生活手機版

1，上海市學生藝術單項比賽獲獎如何查詢

在上海學生藝術教育網上查.大概要到10月才能出來

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2，2015年上海市青少年藝術單項比賽成績公布了嗎

2015年“龍之夢杯”上海市學生藝術單項比賽的獲獎者名單于9月20日公布，請大家關注上海藝術教育網(www.ysjyw.org)或賽果網公告。

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3，我真正努力了600字作文大全

在零八年時，媽媽給我報了上海市的個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎么練，都無濟于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，吹了這么多遍還錯！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始吹長笛；放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半；吃完晚飯又從七點鐘吹到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀！我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終于練好了！”還有一次，我發現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。以后每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。

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4，作文我努力了怎么寫

“欲窮千里目，更上一層樓。”這居千古名言一直都印在我的腦海中。我在努力著，去把自己的成績提高；我在努力著，去把自己的缺點改正。　　以前，我的體育成績極不理想。50米，400米，籃球都不及格。怎么辦呢？爸爸媽媽可為我著急，我也只能拼命鍛煉，努力著去把體育成績提高。　　鏡頭一:50米　　　在寒假里，每天清晨都會看到我在小區里跑步的身影。一，二，三，跑！每一次開跑，我都會對自己說，你能行，加油！我只感到一陣風一般地向前沖，快到終點時，我都會對自己說，沖啊！成功就在你眼前！就這樣，日復一日，我終于用9秒14的成績來對我的訓練畫上一個句號。————我在努力著，去把自己的體育成績提高。　　鏡頭二:400米　　每當聽說400米要測驗的時候，我的腿就會暗暗發抖，因為400米是耐力跑，而我的耐力極差，所以，我就要多加訓練。起跑了！速度正常，很輕松，“要保持勻速，不要快！”我對自己說。一圈二圈過去了，我感到有些疲憊，但我仍要堅持，因為堅持就是勝利！該沖刺了！雖然我的腿已經發酸，很想躺在地上睡一覺，似乎馬上就要從高高的懸崖上摔得粉身碎骨，但我仍不放棄，堅持，前面就是勝利！我又加快了腳步。44秒57，我從未取得這樣好的成績。我在努力著，把自己的體育成績提高。　　“欲窮千里目，更上一層樓”……

忽然覺得學習也能夠讓一個人的心變得安靜哦，好懷念這種感覺。讓我想到了故鄉。想到了故鄉的一切一切，讓人那么的舒服，那么的寧靜。想著想著就睡著啦。我好像到了那清請（清）的河水邊，和小朋友們玩耍。又好像在奶奶的灶邊幫奶奶燒柴呢。又好像在一個下著大雪的冬天，老姥姥告訴我雪是不可以吃的。又好像在爺爺幫我做的秋千上玩呢，想著想著就醒啦，夢總會有醒的一天。剛才愉快的心情忽然變得沉重，哎，過去的時光怎么可以返回呢，的確，不可以啊，我想起那故鄉，就想起那久而未見的故友，不知道他們現在怎么樣啦。對他們的記憶都是殘缺不全的，只記得一起堆雪人，一起玩扮家家酒，一起在夏天釣蝦罷了，最深刻的不過一起快樂的瘋玩，像瘋子一樣的到處玩。記憶中的朋友也就只有這些啦。不由得回過神，看著桌子上一大堆的作業，腦袋里忽然有一種想法，我開始尋找去夢想的路啦，學習固然重要，可是我想去看看我究竟可以做什么，當然除了學習，到頭來，我才發覺，原來我并沒有我自己想得那么清高，我還要問父母拿錢，還是要靠朋友的幫助，我一個人根本無法去完成我的夢想。我不相信社會如此現實，可是它就是那么現實啊，你不要那么天真啦，對，我很天真。我只知道我要我的夢想，卻忘了夢想是要靠自己一步一個腳印走出來的，光靠嘴巴，是不行的。我要的腳步的前提就是學習啊。不對嗎？？？評語：真是天馬行空，想到什么寫什么。寫文章可不能這么隨心所欲，中心的確立，材料的選擇，內容的詳略，都應有統籌安排。文章來源：百盛文學網|www.byesen.com 原文鏈接： http://www.byesen.com/xinxi/846.htm

1.要審清題目，確定中心，選擇材料作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心，選擇材料來進行。作文題目一般給我們規定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。2.要簡潔明了作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的。敘事類作文:一、起因二、經過三、高潮四、結果寫人類作文:一、外貌二、性格三、事例四、品質編列作文提綱要堅持“簡單、快速、實用”的原則。?[編輯本段]4.應該注意如下?1?先結合審題，記下立意的內容，也就是議論文的中心思想或記敘文的主題，然后根據這個立意去編列提綱，這樣做就能抓住中心。?2?提綱的]內容應包括立意、段落大意，層次或要點;各段落要用到的主要材料提示;各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當。?3?提綱結構。編列作文提綱總要先找個依據，以記敘文為例。依據有以下四個:?①按事情的過程(開始、經過、結果)來擬定。?②按時間的轉折(早晨、中午、晚上)來擬定。?③按人物的活動過程(先做什么，接著做什么，最后做什么)來擬定。?④按照空間的變換(如家中、途中、學校)來擬定。?4?提綱的語氣不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏詞，錯別字，也應放到正式行文時去琢磨。詳細的提綱和簡單的提綱列提綱，又有詳略之分。最簡單的提綱稱一級提綱。較詳細的提綱稱為二級提綱，很詳細的提綱為三級提綱。?簡單的提綱:則可以把主要段落用一句話或一個短語或一個記號作為提示，提醒自己不要遺漏次要的部分。

作文一：我努力了在零八年時，媽媽給我報了上海市的個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎么練，都無濟于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，吹了這么多遍還錯！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始吹長笛；放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半；吃完晚飯又從七點鐘吹到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀！我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終于練好了！”還有一次，我發現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。以后每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。二：我努力了剛上初一開學兩個月，學校開展期末考試。在這一次我有三門課成績不及格。在以后的學習生活中，我無不時的努力著奮進著。我一開時沒有什么收獲，可我沒有放棄，我一直追求著。時間慢慢地流逝了，現在已經快期末考試了。在這段時間我更加努力、發奮，為的就是在期末考試當中能拿一個好成績。在離期末考試之前的這幾個星期，我考了許多測驗。在測驗中我不斷的完善自我期末考試離我越來越進了，我也不斷的努力著，在學校，我認真聽講，回家后寫完作業就不斷的復習當天的和前天的知識，也時常的在電腦上回顧三門課的內容和重要的知識點，不斷的在教課中做題目以加強對知識的記憶。在做完題目的時候，看錯掉的題目在聽講解。然后把錯掉的題目寫在自己的錯題本上，以后就可以輕易的找出錯題了復習。在著種學習下我的成績也有了提升。這一天馬上就要到了，希望在老師宣布成績的那一刻，會是不一樣的結果，我的努力沒有白費。