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如何提高語文成績,怎樣快速提高語文成績

來源:整理 時間:2022-12-19 17:49:24 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,怎樣快速提高語文成績

呵呵。。小學(xué)語文首先要把字練好額。。其次關(guān)于作文就是要多留意生活。。多看一些老師推薦的范文====不過最好是你們這種年齡層次的人寫的===先不要急著去看那些名人名著。。。。不過適量的名人名言記一記是有好處的===作文中可以用到呢。。。至于閱讀方面嘛===題型都差不多===多做些題找找規(guī)律就ok啦。。。呵呵。。O(∩_∩)O~祝你成功。。
語文其實(shí)是不難的,學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。不要害怕語文,更不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,語文并不難的,所以不要緊張。提高成績。學(xué)習(xí)方面的問題。有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了,學(xué)牢了,當(dāng)然就簡單了,成績就會提高。 每天多讀課文,而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法,并且多練習(xí)寫作功底,多讀優(yōu)秀的文章。每個人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。了解學(xué)科的特點(diǎn),熟記公式,多思考,多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑,只有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。 提供下面的方法:要做好四輪學(xué)習(xí): 1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(看課本)。 2.用考試來檢驗(yàn)自己第一輪的復(fù)習(xí)情況。詳細(xì)分析存在的問題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí) 3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,異中有同。 4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應(yīng)用能力

怎樣快速提高語文成績

2,語文成績怎么提高

如有空閑時間多讀些名著或雜志,這樣不僅學(xué)得輕松,,而且還能提高語文成績。以上是我的經(jīng)驗(yàn)語文成績不是一朝一夕就能提高的,不要每天花大量的時間學(xué)習(xí)語文,因?yàn)檫@樣效果不但不好,還會浪費(fèi)大量的時間,建議每天早中晚都積累一些詞語的字形字音,積累一些易混成語等等,語文不需要大量做題
沒有好方法 就是多閱讀
熟悉了課文的組織形式,記住了應(yīng)該記住的文段,切不可只看字面意思。在寫作過程中能夠用上,最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢、多記筆記。 記筆記對于提高語文寫作成績具有幫助作用,可以培養(yǎng)語感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識,才能更好地鋪墊考試的基礎(chǔ)。2、多讀課外書。 現(xiàn)在的語文考試,閱讀題占的比例大,問題形式等都是考試卷子上試題的“參考之源”。因此要多看一些書,通過看一些文學(xué)名著,或是報刊雜志。3。5,以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。如《讀者》,遇到比較好的句子或段落,一定要多練習(xí)寫作,平??吹降膬?yōu)美語句、詞匯及段落要及時記錄并運(yùn)用到寫作中,這樣時間一長、《散文》等雜志,在閱讀報刊雜志等過程中,做到靈活應(yīng)變?,F(xiàn)在語文考試、掌握詞匯的多種應(yīng)用、詞匯的應(yīng)用語境和具體含義弄明白。 作文作為語文成績的很重要一部分,可以及時記下來。當(dāng)然,也可以背一些優(yōu)美的句子,使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西,常記常用,如文言文、科技文、現(xiàn)代文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。4,是熟悉考試試題模式的重要切入點(diǎn)、適當(dāng)做一些練習(xí)題。 練習(xí)題,自己的寫作水平就會有所提高,所以需要做一些練習(xí)題,掌握出題思路和構(gòu)架,為應(yīng)對考試做相關(guān)準(zhǔn)備、多練習(xí)寫作,其直接影響語文整體成績的高低。所以。6,拼音、詞匯應(yīng)用檢測也是重要一部分,所以一定要對成語1、學(xué)習(xí)好課文中的基礎(chǔ)知識。 語文課本知識的學(xué)好與否,是直接影響語文成績的因素之一。課文中的詩詞語句,寫作水平自然會有所提高
“熟能生巧,巧能生精”,閱讀理解是語文中的一個難點(diǎn),也是值得引起重視的一個試題,要買一本閱讀理解題回去多做做,不斷提高自己的理解水平,這樣才能保證自己在語文考試中不因閱讀理解而失分,基礎(chǔ)知識與作文沒什么捷徑可走,只有多看、多背,不要怕苦怕累,你想想,哪有人是天生的天才呀,都是靠自己的勤奮拼出來的,千萬不要怕讀、背、寫,只有勤奮才能助你一臂之力,加油,祝你早日取得優(yōu)異的語文成績!
首先得上課認(rèn)真聽講,課下多多閱讀,注意答題技巧,老師講卷子的時候尤其要認(rèn)真聽,最好買一本好的訓(xùn)練書(每年考試的真題,不要隨堂訓(xùn)練題)

語文成績怎么提高

3,如何提高語文成績

1。試著多寫生活中的片段,哪怕一天一句話也好,作文是基礎(chǔ)。2。背一背李白,蘇軾,王維等名詩人的詩,并體味詩中的感情,詩詞是語文的重要組成。3??梢缘脑?,找些卷子來練練基礎(chǔ)題,不用太多,詞匯理解,拼音都是語文重點(diǎn)。4。找一些卷子上的閱讀題來做,語文考試時閱讀題是不會考的太緊的,所以只要掌握寫閱讀題的答題思路即可,海淀區(qū)的卷子閱讀題比較好。做完了一定要看自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案有什么不同,把差距標(biāo)出來以后,好好看看為什么會漏掉或者錯掉,爭取不再出現(xiàn)這種情況。5。多看看書,好書,不一定是作文書,有時作文書非但不會幫到你,還會限制你寫作文的思路。推薦幾本書,都是小說,可能會有興趣:《呼嘯山莊》《機(jī)器島》《簡愛》《北風(fēng)的背后》其他類別,散文,書信等《花田半畝》《三毛全集》《傅雷家書》6。注意觀察,留意生活中很多細(xì)節(jié),就會發(fā)現(xiàn)語文很有趣,興趣很重要哦!
注意日常生活中遇到的生字,博聞強(qiáng)識就好
要想學(xué)好語文,第一:多做閱讀題,提高自己的理解能力第二:應(yīng)該課下多閱讀,擴(kuò)大知識面第三:那就是寫作了,要想寫好作文,還是頭腦中要有“東西”可寫,那就要多閱讀了其實(shí)語文沒有什么要背的,就是多看書要想學(xué)好語文就是一個字:悟!英語沒什么好說的,就是背希望你能夠取得好成績,你一定可以的,加油! 提高語文能力靠的是慢功,有的人說考語文要憑運(yùn)氣,也有的人說要看感覺。運(yùn)氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分?jǐn)?shù),甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度,每到考語文之前就要“醞釀”一番,希望能找到所謂的“感覺”。后來,通過與幾個同學(xué)的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書,我漸漸覺得,學(xué)語文,是需要一套科學(xué)的方法的。 首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學(xué)名著,或是報刊雜志,可以培養(yǎng)語感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識,以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的語文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。 語文的功夫都在平時的積累上,除了個別“感覺”突然變得特別好的之外,平時是怎樣的水平,高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著“奇跡”出現(xiàn),還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家??记罢Z文基本上是沒什么好復(fù)習(xí)的,但也不是完全放棄,你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識,翻翻雜志什么的,或者做一兩份模擬試卷,保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題,千萬不要因?yàn)槠綍r語文成績不穩(wěn)定就對自己失去信心,放下一切的包袱,你一定會在高考考場上有一個新的突破。
背古詩詞,平時注意積累好詞句并學(xué)會應(yīng)用,考試時多讀文章,理解。保證基礎(chǔ)

如何提高語文成績

4,怎么才能讓語文成績提高

語文成績高的孩子的共同點(diǎn):1、上課聽講非常認(rèn)真。很少因?yàn)榧o(jì)律問題被老師批評。2、家庭作業(yè)保質(zhì)保量完成。這里說的保質(zhì)保量,不僅僅是工整書寫,完成全部家庭作業(yè),更重要的是作業(yè)的內(nèi)容有質(zhì)量。聽寫的詞語、默寫的詩句、需要朗讀的文章,這些成績優(yōu)秀的學(xué)生都能達(dá)到老師的要求:熟練聽寫、默寫,有感情、正確流利地朗讀。3、需要家長簽字的時候,這些孩子的家長總能認(rèn)真閱讀孩子作業(yè),認(rèn)真寫評語。比如有的家長指出孩子存在的問題,有的家長鼓勵孩子繼續(xù)努力。4、愛讀書。語文成績高的學(xué)生大多數(shù)都喜歡讀書。家里也有很多藏書。閑暇時候,別的孩子玩電腦、看電視,他們往往捧著一本書看得津津有味。 語文成績低的孩子的特點(diǎn)則不太好總結(jié),似乎造成他們學(xué)習(xí)成績低的原因多種多樣。有的孩子完全是成績優(yōu)秀孩子的對立面。上課不認(rèn)真聽講;回家不完成作業(yè),或者應(yīng)付作業(yè);家長很少或基本不過問孩子學(xué)習(xí);從不或很少讀課外書。面對這樣的孩子,老師只能拱手認(rèn)輸。因?yàn)橹豢坷蠋熞粋€人的努力,無論如何也無法提高孩子的語文學(xué)習(xí)成績。我們班一個孩子就屬于這種情況。我在學(xué)校費(fèi)了很多力氣,浪費(fèi)很多時間,利用一切可以利用時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)??墒怯捎诤⒆踊丶抑笫裁炊疾蛔觯某煽円恢笔前嗉壚镒畈畹?,而且到現(xiàn)在為止成績還在繼續(xù)下降。我嘗試過聯(lián)系家長,與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)問題,但是至今毫無效果。這是最令老師頭疼的一類學(xué)生,基本上成績無法提高。 但是,不可否認(rèn),還有這種情況存在:孩子每天認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。家長每天都陪著孩子學(xué)習(xí),每項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真檢查,督促孩子背會、練熟所有的積累內(nèi)容??墒?,每次考試成績一出來,家長與孩子都很失望,不明白為什么如此努力成績依舊不佳。當(dāng)然,這類孩子的成績基本屬于中等水平,不至于太差,但是要跨進(jìn)優(yōu)秀的行列看起來是那么困難。原因在哪里?首要原因是孩子讀書太少。不讀或很少讀課外書的孩子,就如同蓋大樓不提供建筑材料一樣。工人們再努力工作,也無法建起摩天大樓。其次,被動的學(xué)習(xí)是第二個原因。家長服務(wù)的太周到了,負(fù)責(zé)找錯字、找錯題、發(fā)現(xiàn)問題。孩子呢?只負(fù)責(zé)改錯就可以,甚至改錯也不必動腦筋,因?yàn)閶寢寱嬖V自己正確答案的。長此以往,孩子養(yǎng)成依賴性,自己已經(jīng)不會思考,不會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題了。第三,上課聽講不認(rèn)真。如果孩子上課不能認(rèn)真聽講,只靠回家補(bǔ)習(xí),必然事倍功半。 這樣看來,家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也是一個技術(shù)活,不是僅僅使力氣就可以的。家長如何做能幫助孩子提高語文成績呢?1、給孩子買足夠多的足夠好的書。讓家里的寫字臺上、床頭柜上、沙發(fā)邊,隨處可見課外書,孩子隨手就能摸到一本書讀下去。至于買什么書,網(wǎng)上很多媽媽有好的推薦。2、必須堅(jiān)持檢查孩子的家庭作業(yè)。不僅要看內(nèi)容,還要看形式。從孩子寫作業(yè)情況能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識掌握情況等多方面內(nèi)容。家長認(rèn)真查閱孩子作業(yè)之后,有策略地督促孩子提高作業(yè)質(zhì)量。背誦、默寫、聽寫的務(wù)必測試,保證孩子真正掌握。技能型的題目,如果有能力,教給孩子解決辦法;如果沒能力,咨詢孩子這類問題該如何解答,讓孩子給自己講解。我比價喜歡后一種解決辦法,在孩子面前裝傻是提高孩子學(xué)習(xí)能力的一個非常好的方法。3、定期與老師聯(lián)系,了解孩子課堂表現(xiàn),及時幫助孩子解決問題。4、看到考試卷后,與孩子一起分析試卷,幫助孩子通過一次考試提高自己一大截。 如何提高孩子的語文成績?方法還有很多,但要因人而異,根據(jù)家庭和孩子實(shí)際情況使用不同的方法。
我是語文比較好,一般我背文言文先翻譯再來背誦會好背一些,其他的很多地方也要下功底,基本功打得好學(xué)習(xí)起來也不會太難。

5,怎么提高語文成績

1、你是個能夠理性思考和追求進(jìn)步的好孩子,請接受我的敬佩。中考后,能想這件事的不多。2、語文是工具學(xué)科,學(xué)好語文并不只是對考試有用,對其他學(xué)科都有用,對將來更有用。3、語文很龐雜,知識點(diǎn)細(xì)小,不易短時間得到提高。但也不是沒有辦法。4、利用好這個假期,找個細(xì)心并熱愛語文教育的老師,幫你系統(tǒng)地整理一下語文常識,從基礎(chǔ)開始,對字詞句段篇章等相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行一下梳理。比如,詞的方面要梳理詞義、詞的感情色彩、詞性等;句子要梳理一下句子成分、病句知識等。5、多讀些優(yōu)秀作文,網(wǎng)上有許多,也可以在書攤選擇??梢钥础秳?chuàng)新作文》《格言》等雜志。并學(xué)會作讀書筆記,勤于積累會大有幫助。6、開學(xué)之后,把握住語文課,不管你的老師講什么,都試著用筆記到書上或筆記本上,別管別人記不記,你要記,因?yàn)槟阋岣摺?、考試的作文絕對要寫第二次,或者把老師給出的同學(xué)范文抄一次。讓自己曾經(jīng)遇到的作文題目,都能會做。8、態(tài)度決定一切,只要你想做,一定能做好!希望有用,祝你成功!
語文成績的提高在與之之以恒,我是上高中的,在學(xué)校每天看一會成語字典,記著寫一下,然后定時做一些題,如閱讀,改錯,這些都是??嫉?,追重要的事要多看一些諸如讀者依林的書。希望這些能幫到你。
語文其實(shí)是不難的,學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。不要害怕語文,更不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,語文并不難的,所以不要緊張。提高成績。學(xué)習(xí)方面的問題。有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了,學(xué)牢了,當(dāng)然就簡單了,成績就會提高。每天多讀課文,而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法,并且多練習(xí)寫作功底,多讀優(yōu)秀的文章。每個人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。了解學(xué)科的特點(diǎn),熟記公式,多思考,多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑,只有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。提供下面的方法:要做好四輪學(xué)習(xí):1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(看課本)。2.用考試來檢驗(yàn)自己第一輪的復(fù)習(xí)情況。詳細(xì)分析存在的問題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,異中有同。4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應(yīng)用能力
愛生活、勤觀察 、多體驗(yàn)、多感受 、多閱讀、勤動腦 、常說解、勤記錄 、勤寫作、多修改
報個班,找弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),有時候像你這樣的好學(xué)生在其他老師稍加指點(diǎn)就有很好的提高。
我們現(xiàn)在所學(xué)的知識根本對以后沒有多少用處,若想真正學(xué)好,我們所學(xué)的這點(diǎn)膚淺的東西根本就不夠。大家現(xiàn)在的目的就是提高成績唄很簡單,語文題一個字:記!!每一種題型都有解題模式,只用把所有的模式記住了記牢了,到時候直接套。當(dāng)然也不是所有的都可以套上。但是我們所做的所有閱讀篇目無非就是那幾種情感,自信,感動,親情,友情,人與自然。。。。反正情感也不多,把握住情感中心就有了。其培養(yǎng)語感很重要我做病句全對率很高,但是我不去歸納,那個太復(fù)雜了,我們學(xué)校專門有校本教材,里面密密麻麻的好幾大頁全是,但是你怎么記得?。??所以語感特別重要,我就是靠語感來做。作文不用擔(dān)心,根據(jù)自身的悟性與接受能力,能力好的你只管用心讀,讀多了,就慢慢掌握了。如果能力差的,那你就要做筆記慢慢剖析了。。我不想強(qiáng)求去記好詞佳句,,因?yàn)檎娴挠眯淖x了看了,會有印象,而且自己記了那些難道不是抄襲嘛??最后總結(jié)起來,還是應(yīng)該多看多記,文科嘛就是記最重要,相信你一定可以做好的??!加油?。?/section>

6,如何快速提高語文成績

學(xué)習(xí)要安排一個簡單可行的計(jì)劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動,全面發(fā)展.在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記重要的題型結(jié)構(gòu),記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實(shí)驗(yàn)),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法.為上高中考大學(xué)做準(zhǔn)備. 初中是高中的基礎(chǔ),高中的競爭更為激烈.其他時間中,一定要保證學(xué)習(xí)時間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科.每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學(xué)習(xí)效率.安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力, 考試時一定要心細(xì),最后沖刺時,一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí).眼下:放下包袱,平時:努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),考試時:不言放棄,考后:平常心.切記!成功永遠(yuǎn)來自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人.祝你成功
多讀,多寫,多練。
多做做卷子
多多閱讀課外書和資料
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、增大課內(nèi)外閱讀量;   2、建立一定的學(xué)習(xí)規(guī)律,預(yù)習(xí)、聽課、練習(xí)、復(fù)習(xí)一條龍;   3、針對自己的弱點(diǎn)選擇一本合適的練習(xí);(一定要最合適的,多了也沒用,最要緊是能消化)   4、定期對字詞等知識進(jìn)行歸納;   5、最好能提前把該背該記的記憶性知識先提前處理;   6、筆記要做好,課要認(rèn)真聽,有時到了結(jié)尾可能急著下課心有點(diǎn)躁,要抵擋住,這時往往是關(guān)鍵、總結(jié)精華所在;   7、最好有定期練筆(建議一周到兩周,寫日記最好);   8、最好能閱讀有關(guān)語文學(xué)習(xí)的報刊、雜志;   9、有時間練練字; 其他 1.首先想要學(xué)好語文,要做到:多復(fù)習(xí),抓緊時間,認(rèn)真仔細(xì),持之以恒!   2.復(fù)習(xí)語文要有計(jì)劃!   比如說,我今天計(jì)劃要看完多少多少課,但目標(biāo)不能定的太高,還要記得去完成預(yù)定的計(jì)劃。如果提前完  成預(yù)定計(jì)劃,但也不要心急,應(yīng)該再多看一遍你看過的課文,或者拿一些練習(xí)題來鞏固(當(dāng)然,做完了練  習(xí)題也要多看一兩遍才能記得牢!只有平時養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在學(xué)習(xí)上有大收獲,否則就多走了比別人  還要長的彎路!)   3.在復(fù)習(xí)的時候要認(rèn)真,才能達(dá)到較高的效率!   復(fù)習(xí)的時候,遇到不懂的地方,就用鉛筆做上記號,找時間問問老師或同學(xué)(有些記不住的地方可以用一張紙抄下來,放在口袋里,隨時背記)。早晚讀也不要浪費(fèi)時間,大聲念出來!一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯 ?。▋烧呓Y(jié)合著一起背,雖然文言文不易學(xué),但勤能補(bǔ)拙呀?。?、古詩詞、課文小字處一些重要的詞語注釋。   4.上課時,老師的講課是最關(guān)鍵的,老師一般都能抓住重點(diǎn)來教大家復(fù)習(xí),做好筆記,尤其是你不懂的地方更要認(rèn)真聽?! ?.抽時間看一下好的課外書,好的詞語、句子積累下來,也可以一周看幾篇很好的作文,但要合理分配時間 !6.要常練、常寫、???。語文速讀訓(xùn)練方法談
你好,很高興回答你的問題! 一. 重視教材、預(yù)習(xí)到位 在經(jīng)過中考之后,都有這樣一個感悟,語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高,差別不大,很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本,沒有多大用處,又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主,以知識的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn),課本學(xué)不學(xué)好不重要,不需要全力投入。殊不知,這些想法是很幼稚的,我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo),對高考起一定的導(dǎo)向作用,它雖不等于全部的出題內(nèi)容,但卻是個范本,是個窗口,通過這個窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點(diǎn),通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。這確實(shí)需要同學(xué)們在思想上重視它,在實(shí)踐中琢磨切磋。 二. 精積細(xì)累、咬文嚼字 從高一就達(dá)到一個共識,文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。語文知識廣博,短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的,必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。舉個例子:要能順利地讀懂淺易的文言文,就必須在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識,這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項(xiàng)中選擇它在上下文語境中應(yīng)取義項(xiàng)的能力。又如:為保證普通話的順利推行,高考每年堅(jiān)持在第一題中考查漢語語音。對于那些多音字、同音字,你是否做好應(yīng)試的準(zhǔn)備了? 三. 動腦動手、相輔相成 所謂動腦動手就是勤思考、多練習(xí)。易于思考,樂于表達(dá)。我們所用的新教材基本有兩個特點(diǎn):一是選作教材的編著理念相對超前,道德說教相對減少,而人文因素相對增加;二除課本之外,還有讀本,閱讀量較大??梢娬Z文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。同學(xué)們不要做人云亦云的“復(fù)印機(jī)”的角色,要有自己的思維方式,留意日常生活中時代感強(qiáng)的事件,廣泛涉獵名家著作,讓聽說讀寫發(fā)揮到極致,真正實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用的導(dǎo)向。多看課外書可以提高作文,多記多問上課老師講的重點(diǎn)做好筆記,到時候復(fù)習(xí)好復(fù)習(xí)就可以提高語文成績。

7,怎樣提高語文成績

要想學(xué)好語文,第一:多做閱讀題,提高自己的理解能力第二:應(yīng)該課下多閱讀,擴(kuò)大知識面第三:那就是寫作了,要想寫好作文,還是頭腦中要有“東西”可寫,那就要多閱讀了其實(shí)語文沒有什么要背的,就是多看書要想學(xué)好語文就是一個字:悟!英語沒什么好說的,就是背希望你能夠取得好成績,你一定可以的,加油! 提高語文能力靠的是慢功,有的人說考語文要憑運(yùn)氣,也有的人說要看感覺。運(yùn)氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分?jǐn)?shù),甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度,每到考語文之前就要“醞釀”一番,希望能找到所謂的“感覺”。后來,通過與幾個同學(xué)的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書,我漸漸覺得,學(xué)語文,是需要一套科學(xué)的方法的。 首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學(xué)名著,或是報刊雜志,可以培養(yǎng)語感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識,以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的語文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。 語文的功夫都在平時的積累上,除了個別“感覺”突然變得特別好的之外,平時是怎樣的水平,高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著“奇跡”出現(xiàn),還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什么好復(fù)習(xí)的,但也不是完全放棄,你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識,翻翻雜志什么的,或者做一兩份模擬試卷,保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題,千萬不要因?yàn)槠綍r語文成績不穩(wěn)定就對自己失去信心,放下一切的包袱,你一定會在高考考場上有一個新的突破。
語文的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個語文素質(zhì)、語文能力提高的過程,而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語文素質(zhì)和語文能力,也就是學(xué)好語文了。 讀,即閱讀和理解;寫,指書寫和作文。語文學(xué)習(xí)過程中最重要的就是這兩件事了。讀,可以培養(yǎng)語感。語言學(xué)習(xí),很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)語感。“這個語段中為什么用這個詞而不是用那一個”,“這個句子為什么是一個病句”,很多時候,我們無須去問“為什么”,語感早已經(jīng)告訴我們理由了。而語感的培養(yǎng)就來自于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“讀”的積累。讀,是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的“讀”,并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍,而是還要包括思考和識記等內(nèi)容。換言之,讀,應(yīng)該是一個動口動腦動手的過程。學(xué)習(xí)一篇文章,需要從哪些方面入手?概括起來就是:第一,解決“寫了什么”的問題;第二,解決“怎么寫”的問題;第三,記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實(shí)就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學(xué)習(xí)過程中,能夠有意識地去解決好這三個問題,這才是“讀”。也只有這樣,才可以提高自己的閱讀理解能力。讀,也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。涉獵廣泛,見多識廣,胸中自有“丘壑”。這樣,在作文的過程中,就不會感覺自己無話可說,寫出來的文章也不會空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物了。既然“讀”有這么多好處,那么在語文學(xué)習(xí)的過程中,就從重視“讀”開始吧。 寫,包括兩方面的內(nèi)容——書寫和作文。在書寫方面,高考考綱有明確的要求:作文一類卷書寫美觀,二類卷書寫工整清楚,三類卷比較工整清楚,四類卷書寫潦草。高考從2005年開始,山東單獨(dú)命題,語文實(shí)行網(wǎng)上閱卷。這就對書寫有了更進(jìn)一步的要求。所以無論是高考考綱還是山東語文網(wǎng)上閱卷,都在告訴我們一個信息:必須把字寫好。退一步說,要求所有的人都達(dá)到美觀的程度,也不現(xiàn)實(shí),但是書寫工整清楚,避免潦草,這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿“寫工整了會影響答題速度”之類的話來給自己的書寫欠工整找借口。是的,在你認(rèn)真書寫的最初階段,它是會對你的答題速度有一點(diǎn)影響的??墒俏覀兛偛荒芤?yàn)檫€有下一次的“流感”,就不去治療這一次的“重感冒”了吧?明明知道書寫不過關(guān)會影響到語文成績,我們又怎么敢不去重視呢?其實(shí),要做到書寫工整并不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示:方者,方也。就是要在“方”上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎?你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎?還沒有?那就從這兩個方面著手吧。相信不用多長時間,你自己寫的字你自己都不敢認(rèn)了,你都不敢相信你會寫得這么好了。再說作文的問題。雖然說,文無定法,但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。在這里,首先要澄清一個問題。應(yīng)試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章,我們是去“品味”,而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點(diǎn)很重要。否則,看了半天了,讀者還云里霧里,不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫,一定要言之有物,這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分,對所要表達(dá)的主旨最后再強(qiáng)調(diào)一次,加深一下讀者的印象。這樣,一篇文章也就大功告成了。有人把寫好作文總結(jié)為兩句話:動之以情,曉之以理。這兩句話的意思就是,如果你的文章,寫成記敘文時,很好地解決了“動之以情”的問題,寫成議論文時,很好地解決了“曉之以理”的問題,那么你的作文問題也就解決了。那么怎么才能寫出“動之以情,曉之以理”的作文呢?就寫好議論文的問題,上文已經(jīng)有所涉及,所以這里重點(diǎn)談寫作記敘文的問題。寫好一篇不足千字的應(yīng)試記敘文,有幾個問題應(yīng)該引起我們的注意: ① 調(diào)動情感的問題。做好作文的準(zhǔn)備工作,這是一個大題目,里面大有文章可作。比如選材的問題。如果選取一些自己比較陌生的材料去作文,就很難調(diào)動起自己的創(chuàng)作情感,所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料,最好是發(fā)生在自己身上的或者是我們生活的環(huán)境里的一些人或事。還有一個盡快入題的問題。150分鐘的語文考試劃給作文的時間在一個小時左右,那么我們從審題立意到開始動筆,時間最多不能超過15分鐘,當(dāng)然也不能少于10分鐘。在這段時間里,我們不僅要考慮文章的立意、布局謀篇,更要把自己的情感調(diào)動起來,讓自己“走進(jìn)”所要記敘的場景之中去。這種“身臨其境”正是情感被調(diào)動起來的表現(xiàn)。 ② 截取生活片斷,借助“主旨”這根紅線,連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章,不可能把事情的始末全部交代清楚,就是能夠交代清楚,也只能是敘述故事的梗概。這樣,不僅內(nèi)容不厚實(shí),而且還缺乏生動性,不可能“以情動人”。而截取生活中的幾個典型片斷,進(jìn)行具體細(xì)致的描寫,則可以避免此類情況的發(fā)生。 ③ 描寫還是敘述的問題。敘述故事情節(jié),往往容易出現(xiàn)語言干巴,欠生動的現(xiàn)象,這樣就達(dá)不到“以情動人”的目的。所以在記敘文的寫作中,最好采用描寫的方式,即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭,進(jìn)行具體形象生動的描繪。我們知道,對事物的描寫,越具體了就越形象,從而也就越生動。 最后,再提一個建議:充分地利用課文。既然提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”,那么從這個意義上講,只要廣泛地閱讀就可以了。是的,除了快餐式的文章,還有那些垃圾式的文章之外,我們讀什么文章都可以。但是,讀課文有讀課文的好處。第一,課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中,對“寫了什么”“怎么寫的”,思考的正確與否呢?如果無人請教,我們將無法確定??墒侨绻覀?nèi)プx課文,就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo),課文之后還附有一些注釋,它們可以給我們解疑答惑,幫助我們積累知識。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,讀什么都可以,那么我們?yōu)槭裁床贿x擇課文這個最有力的工具呢?第二,課文大都是一些典范作品,不需要我們再去浪費(fèi)時間挑選。第三,高考的出題原則是“題目在課外,答案在課內(nèi)”。就是僅僅從這個意義上講,我們也得重視我們的課文??! 綜上所述,如何學(xué)好語文呢?從讀寫入手,提高我們的語文素質(zhì)和語文能力
如何學(xué)好語文語文分三部分——基礎(chǔ)——課上認(rèn)真聽,課下認(rèn)真完成作業(yè)??荚嚽霸诶斫獾幕A(chǔ)上,背好。保證基礎(chǔ)部分不能丟分的。 ——閱讀——課內(nèi)閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。 ——課外閱讀,要多下點(diǎn)功夫,平時多讀書,提高理解能力。 ——寫作——這是一個拉分的環(huán)節(jié),同樣要多下點(diǎn)功夫。這里重點(diǎn)向您介紹一下寫作方法:1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實(shí)感,這樣的文章,才會生動感人。2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時能起到事半功倍的效果。5、堅(jiān)持寫日記,既能練筆,又積累了素材。6、學(xué)會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實(shí)。8、學(xué)會套用,即變通的能力,以不變應(yīng)萬變 9、接近大自然,節(jié)假期走出去,見多才能識廣。10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
第一:讀課文;第二:寫生字詞;第三:課外閱讀
暑假里能做到這四點(diǎn)你家孩子的語文成績一定好!
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