上海市崇明區西門小學顧一沁老師，小學語數外全面專業指導上海小升初全科輔導專練

來源：整理時間：2023-05-15 09:54:01 編輯：上海生活手機版

本文目錄一覽

1，小學語數外全面專業指導上海小升初全科輔導專練
2，人教版語文六年級下課本中的給老師的一封信是誰寫的
3，上海市小學生三年級數學我該怎么教她啊她上課沒聽懂就回來我
4，有沒有關于違反未成年人保護法的案例急用

1，小學語數外全面專業指導上海小升初全科輔導專練

我朋友的女兒之前就是在那兒學習的，從幾個月的學習來看吧，效果不錯。聽她說那兒的老師都還蠻專業的，對學生很好。現在的教育機構想找個好的也不容易啊。

小學語數外全面專業指導上海小升初全科輔導專練

2，人教版語文六年級下課本中的給老師的一封信是誰寫的

《給老師的一封信》是上海市虹口區第三小學學生翁欽露寫給她的老師顧家璋的一封信。作者寫這封信的時候已經在華東師范大學讀書。在信中，她記下了顧老師曾經給予自己的種種關愛和教誨，贊美了老師的奉獻精神。給老師寫信，對學生來說也不是陌生的事，閱讀時著重要體會作者把敘述、描繪、想象結合在一起，用優美抒情的語句，用對具體事例的回憶，表達對老師真摯的感謝之情。

人教版語文六年級下課本中的給老師的一封信是誰寫的

3，上海市小學生三年級數學我該怎么教她啊她上課沒聽懂就回來我

聽不懂是孩子不能理解你們所講的，先分析一下她為什么聽不懂，不懂的地方要加強~還有，孩子聽不懂的時候家長和老師容易急躁，然后無法控制語言，容易傷害孩子，盡量穩定情緒，找出原因才能解決問題~

不懂就再講，講到懂為止，要有耐心再看看別人怎么說的。

多講幾遍，要不然換個方法

你先幫助她理解課本中的例題、然后分析例題、最后解答例題。課本中的例題就是學好數學最好的老師

上海市小學生三年級數學我該怎么教她啊她上課沒聽懂就回來我

4，有沒有關于違反未成年人保護法的案例急用

上海某小學五年級學生張某在上體育課時，因引逗同學玩鬧不慎摔倒受傷。為此，張某起訴至法院，要求法院判令學校支付醫療費并賠償精神損失。上海市第二中級法院日前對此案作出終審判決，維持原判，認定張某應負主要責任，校方承擔次要責任；對張某提出的精神賠償請求不予支持。　　去年11月10日下午，天剛下過雨，上海市靜安區某小學某班級正在上體育課，老師安排張某在內的一組學生在塑膠球場上跳繩。當老師離開球場指導另一組同學活動時，張某用繩子去甩逗其他同學，因怕同學追趕，慌忙跑出球場，在體育室門前的瓷磚地上不慎摔倒，造成三顆牙齒脫落。老師當即送張到醫務室進行止血消毒處理，后通知家長，一同將張送往醫院治療。經鑒定，張的傷情需休息兩到三個月。但損傷并沒有達到傷殘程度。　　上海市靜安區法院一審判令校方賠償張某醫療費、營養費等420余元，對張要求學校賠償5000元精神損失費的訴訟請求不予支持。張某不服，提出上訴，認為學校沒有盡到管理和保護的義務是張受到傷害的主要原因。張在學校上體育課時摔倒，而事發時體育老師不在現場，受傷后也沒有及時將張送往醫院醫治，校方應當對張的損害后果承擔主要責任。　　二審法院認為，學校雖然理應承擔對在校學生教育、管理和保護的責任，但是學校不是未成年人的監護人。在本案中，事發的起因是由于張引逗其他同學擅自跑出塑膠場地摔倒所致。校方為學生提供的課堂教學場地是安全的，在上課時老師對上課紀律及安全事項均提出過要求，作為年滿10周歲的小學生，應當具有遵守課堂紀律和對濕滑的瓷磚場地容易滑倒這一認知的能力，而張在玩鬧中均未予注意，張在這次事故中顯然存有過錯，對損害后果的發生應當承擔主要責任。　　此外，老師不在場時學生可能出現的危險行為，校方沒有充分的估計和預防，也有一定的過錯，應承擔次要責任。而在事故發生后，學校及時采取措施，通知了家長，并陪同家長一起將張送至醫院治療。故張認為學校延誤了治療時機的主張與事實不符。　　法院還認為，學校過錯的程度尚不符合賠償精神損失費的條件，對張提出的精神賠償訴請不予支持。