大學(xué)生心理咨詢，大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么

來源：整理時(shí)間：2023-01-11 02:45:01 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答你好，很高興回答你的問題。大學(xué)生心理咨詢的具體內(nèi)容有心理健康與發(fā)展咨詢，學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢，擇業(yè)與發(fā)展咨詢。希望我的回答對(duì)你有幫助。在實(shí)踐中，主要解決大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問題，包括學(xué)習(xí)心理、交往心理、適應(yīng)心理、戀愛與性心理、生涯發(fā)展與規(guī)劃、自我完善與成長(zhǎng)、常見心理異常等問題提問創(chuàng)業(yè)與發(fā)展質(zhì)詢是嗎回答你好，很高興回答你的問題，創(chuàng)業(yè)與發(fā)展咨詢，不屬于心理咨詢的范疇，這屬于就業(yè)指導(dǎo)。提問謝謝回答不客氣更多4條 

大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么

2，大學(xué)生心理咨詢的類型

一）按咨詢對(duì)象的多少，分為個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢個(gè)別咨詢是最常見的形式，針對(duì)性強(qiáng)，雙方溝通多；后者咨詢面廣、效益高，同時(shí)有團(tuán)體成員相互作用的益處，不足之處是單純的團(tuán)體咨詢難以兼顧每個(gè)個(gè)體的特殊性。（二）按咨詢內(nèi)容劃分，可分為障礙咨詢和發(fā)展咨詢前者指對(duì)存在不同程度心理障礙的來訪者進(jìn)行咨詢；后者指對(duì)希望開發(fā)自己潛能、作出更好選擇的來訪者進(jìn)行咨詢。（三）按咨詢方式可分為門診咨詢、信函咨詢、電話咨詢等1.門診心理咨詢：咨詢較深入，效果較好。2.信函心理咨詢：出于暫保密或試探心理，以信函開路，只是初步了解情況，要深入，還得來門診咨詢。3.電話心理咨詢：多為處于急性情緒狀態(tài)，瀕臨精神崩潰或企圖自殺的人，撥專用電話向心理咨詢部門訴苦、求援醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集。熱線咨詢電話24小時(shí)有人值班，接到電話后，先安慰他，必要時(shí)派人趕到當(dāng)事人所在地幫助。4.專題心理咨詢：針對(duì)公眾關(guān)心的心理問題，在報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行專題討論和答疑。這種形式具有心理衛(wèi)生宣傳性質(zhì)。

大學(xué)生心理咨詢的類型

3，大學(xué)生心理咨詢現(xiàn)狀是怎樣子滴呢

　　(1)大學(xué)生對(duì)心理咨詢的看法總體是積極的。調(diào)查表明，只有個(gè) 別學(xué)生認(rèn)為去心理咨詢的人都是有心理疾病的人，絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為心理健康者也可以去心理咨詢;80%以上的人相信心理咨詢有效果;90%以上的人認(rèn)為心理咨詢是科學(xué)的?！　?2)大學(xué)生更看重心理咨詢的治療功能，而對(duì)心理咨詢的發(fā)展功能認(rèn)識(shí)不足。調(diào)查中絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，去心理咨詢的人，答案多的3 項(xiàng)依次為“有心理障礙的人”;“情緒調(diào)節(jié)困難的人”和“遇到實(shí)際困難的人 ”或“想更好開發(fā)潛能的人”少數(shù)學(xué)生認(rèn)為“有精神病的人”才去心理咨詢?！　?3)大學(xué)生尋求心理咨詢的心態(tài)在一定程度上存在知和行、對(duì)己和對(duì)人的矛盾。調(diào)查中絕大多教大學(xué)生認(rèn)為在高校開展心理咨詢“很有必要”或“有必要”，但當(dāng)“自己遇到心理困惑、不適時(shí)”，明確表示愿意尋求心理咨詢的約占1/4。比較起來，當(dāng)自己的同學(xué)、朋友或親屬遇到心理問題時(shí)，一半的學(xué)生會(huì)動(dòng)員他們?nèi)バ睦碜稍?。?dāng)問及“如果你遇到心理困難而自己又難以排解時(shí)，通常你會(huì)向誰尋求幫助”時(shí)，大學(xué)生的回答依次是“同學(xué)、朋友”、“自己承受”、“自己所依賴的老師、長(zhǎng)輩”、“父母”，后是“心理咨詢機(jī)構(gòu)”。　　(4)低年級(jí)大學(xué)生比高年級(jí)大學(xué)生更愿意尋求心理咨詢的幫助

大學(xué)生心理咨詢現(xiàn)狀是怎樣子滴呢