第二，錯題我們應該是用不同顏色的筆寫的，比如原標題用黑色，錯誤用紅色，修改用綠色，反射用藍色(你可以決定用什么顏色),如果錯題在紙上，可以剪錯題，如果不想剪，可以用膠帶把錯題擦干,第一，慎重選擇錯題，并不是每一個錯題都抄到錯題，一些因筆誤和明顯粗心而出錯的題不抄；對于自己知識掌握不好的錯題和涉及數學方法與模型的錯題一定要抄。
錯題這個方法如下:1。首先，準備一個質量比較好的筆記本。2.然后把錯題復制到筆記本里。如果錯題在紙上，可以剪錯題，如果不想剪，可以用膠帶把錯題擦干。3.首先你要抄錯答案，然后寫分析，寫下你錯的原因，你認為錯在哪里，錯誤的想法。然后你要在錯題旁邊寫下正確答案，你也要寫下你的想法。4、這樣的a 錯題是看完了，但是你也要時不時的看看錯題
1。經常閱讀。大部分錯誤都是因為知識不扎實而犯的，所以我們要經常“遇到”錯誤，就像“1 1=2”的問題一樣，即使在夢里也不會犯錯。互相交流。同學交流“錯題本”，互相學習，互相啟發，在“錯題”中求“金”，以求共同提高。3.擴展功能
3、如何正確使用 錯題本善用錯題這是一個非常有效的提高學生成績的方法，可以說是提高學生成績的一把利劍。如何正確使用錯題成為了學生必須密切關注的問題，利用好錯題這個，我的建議是。第一，慎重選擇錯題，并不是每一個錯題都抄到錯題，一些因筆誤和明顯粗心而出錯的題不抄；對于自己知識掌握不好的錯題和涉及數學方法與模型的錯題一定要抄，第二，錯題我們應該是用不同顏色的筆寫的，比如原標題用黑色，錯誤用紅色，修改用綠色，反射用藍色(你可以決定用什么顏色)。三、每隔一段時間仔細閱讀錯題本書，間隔可先短后長(符合心理記憶規律)，第四，還要記下學習中所學的方法和原理，以及困惑后恍然大悟的問題錯題 book。
