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濟(jì)南市歷城第二中學(xué),濟(jì)南歷城二中和濟(jì)鋼中學(xué)咋樣啊

來源:整理 時(shí)間:2022-09-15 23:48:09 編輯:濟(jì)南本地生活 手機(jī)版

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1,濟(jì)南歷城二中和濟(jì)鋼中學(xué)咋樣啊

這個(gè)合不合適得看你自己的情況... 要是能吃苦的話建議還是去二中 我以前也是二中的 一開始特受不了那個(gè)學(xué)校 不過后來漸漸習(xí)慣了后發(fā)現(xiàn)還是不錯(cuò)的 每個(gè)學(xué)校都差不多的 我覺得二中最大的優(yōu)勢就是可能提供一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 不過每月放次假(一開始好像是倆星期)時(shí)間長了的確有點(diǎn)壓抑...我覺得以前這是最大的挑戰(zhàn) 太悶了...總的來說二中還可以 可以去磨練下的....

濟(jì)南歷城二中和濟(jì)鋼中學(xué)咋樣啊

2,濟(jì)南二中和歷城二中是一個(gè)學(xué)校嗎

濟(jì)南二中和歷城二中不是一個(gè)學(xué)校。濟(jì)南二中和歷城二中是兩個(gè)不同的學(xué)校。分別叫:山東省濟(jì)南第二中學(xué)和濟(jì)南市歷城第二中學(xué),都是兩個(gè)中學(xué)。

濟(jì)南二中和歷城二中是一個(gè)學(xué)校嗎

3,2020濟(jì)南市歷城第二中學(xué)高二期中已知函數(shù) 若使得 成立

B解析:由函數(shù)的解析式可得函數(shù)的最小值為:,則要考查的不等式轉(zhuǎn)化為:,解得:,即實(shí)數(shù)的取值范圍為 .本題選擇B選項(xiàng).
解析:由函數(shù)的解析式可得函數(shù)的最小值為:,則要考查的不等式轉(zhuǎn)化為:,解得:,即實(shí)數(shù)的取值范圍為 .本題選擇B選項(xiàng).

2020濟(jì)南市歷城第二中學(xué)高二期中已知函數(shù) 若使得 成立

4,濟(jì)南歷城二中招生考試和中考一天嗎

初中部的招生考試與中考不是同一天,要早一些。高中部的招生考試就是中考。曾經(jīng)在歷城二初中上過,現(xiàn)在又在高三的灰過~~~~
你好!你是問初中升高中嗎,如果是的話,則是憑中考成績?nèi)肴〉?歷城二中是一批次學(xué)校是與省實(shí)驗(yàn)等學(xué)校同時(shí)入取學(xué)生, 如果是小升初則不是在中考的時(shí)候,往往是在5月的中下旬.僅代表個(gè)人觀點(diǎn),不喜勿噴,謝謝。
初中部的招生考試與中考不是同一天,要早一些。高中部的招生考試就是中考。曾經(jīng)在歷城二初中上過,現(xiàn)在又在高三的灰過~~~~

5,歷城二中幾個(gè)分校

2個(gè)。濟(jì)南市歷城第二中學(xué),簡稱歷城二中,始建于1958年,主校區(qū)位于中國山東省濟(jì)南市歷城區(qū),2018年8月,新校區(qū)建成正式啟用,位于歷城區(qū)唐冶街道。

6,濟(jì)南歷城二中好不好啊可以帶照相機(jī)嗎校規(guī)是什么

相機(jī)??只要你別被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)是絕對禁止的,發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)是要被開回家的,還有不能談戀愛,這都是學(xué)校絕對禁止的!!!校規(guī)的話你在軍訓(xùn)的第一天晚上到第二天晚上大概就會(huì)學(xué)習(xí)了,每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)的,再說飯卡的背面也是有滴
整體說環(huán)境優(yōu)美,食堂飯好吃,我復(fù)讀過,所以和市中區(qū),歷下區(qū)的高中食堂比較過。校規(guī)多了去了,相機(jī)、手機(jī)、電子詞典等電子產(chǎn)品是不能用的。我曾經(jīng)在一所重點(diǎn)高中,上了三年,老師很好,可是自己不懂,去歷城二中才明白。重點(diǎn)高中好,老師不會(huì)打你,罵你,只是教導(dǎo)你好好學(xué)習(xí),可是一般人哪有什么自控能力啊,去歷城二中復(fù)讀才知道,只有人不停地逼著你,你才能學(xué)下去。

7,歷城二中收不收外縣學(xué)生

收。歷城二中收外縣學(xué)生,達(dá)到中考錄取等級(jí)要求的,即可錄取,報(bào)考的所有應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)須達(dá)到C級(jí)以上。濟(jì)南市歷城第二中學(xué)創(chuàng)建于1958年,是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、教育理念現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制學(xué)校。

8,我是報(bào)考?xì)v城二中的濟(jì)南學(xué)生 請問今年對濟(jì)南的錄取分?jǐn)?shù)線是多少

歷城二中,指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線472分。統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線:濟(jì)南市區(qū)第一志愿505分,第二志愿515分;歷城本地第一志愿505分,第二志愿515分。
472是指標(biāo)線505是統(tǒng)招線我考上了哦 加油 希望你也能考上
歷城二中,指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線472分。統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線:濟(jì)南市區(qū)第一志愿505分,第二志愿515分;歷城本地第一志愿505分,第二志愿515分。
今天還問今天都報(bào)名去了歷城二中,指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線472分。統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線:濟(jì)南市區(qū)第一志愿505分,第二志愿515分; 歷城本地第一志愿505分,第二志愿515分。 你今天沒去嗎?還是沒接到電話?今天就應(yīng)該拿著3200元,成績單,準(zhǔn)考證去報(bào)名了不過明天(15號(hào))也行,今天如果沒去的話,明天去吧。我是高你一級(jí)的學(xué)長,祝學(xué)業(yè)進(jìn)步,說不定以后還能看見你。

9,歷城二中一本上線率2021

25%。截止到2022年7月10日,濟(jì)南市歷城第二中學(xué)創(chuàng)建于1958年,是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、教育理念現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制學(xué)校,根據(jù)查閱該學(xué)校官網(wǎng)得知,2021年參加高考的學(xué)生有982名,達(dá)到一本線的學(xué)生有220名,該學(xué)校2021年的一本線上率是25%,相比于2020年的20%,提高了5%,彰顯出了學(xué)生們的實(shí)力。

10,怎么去濟(jì)南的歷城二中

1 約45站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[經(jīng)八路]下,在馬路對面轉(zhuǎn)乘k52路(空調(diào))到[公交總公司]下,原地轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 2 約47站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[省體育中心]下,原地轉(zhuǎn)乘75路(月票)到[益壽路]下,在馬路對面轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 3 約48站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[英雄山]下,原地轉(zhuǎn)乘75路(月票)到[益壽路]下,在馬路對面轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 4 約49站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[長途汽車站]下,原地轉(zhuǎn)乘k107路(空調(diào))到[洪家樓南路]下,原地轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 5 約49站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[天橋南]下,原地轉(zhuǎn)乘118路(月票)到[洪家樓]下,原地轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 6 約49站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[新世界商城]下,原地轉(zhuǎn)乘75路(月票)到[益壽路]下,在馬路對面轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 7 約50站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[無影山東路]下,原地轉(zhuǎn)乘k107路(空調(diào))到[洪家樓南路]下,原地轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 8 約50站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[英雄山文化市場]下,原地轉(zhuǎn)乘75路(月票)到[益壽路]下,在馬路對面轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車 9 約51站 在無影山中路 無影山西路 路口東側(cè) 路南的[西苑小區(qū)]站乘32路(月票)到[馬鞍山路]下,原地轉(zhuǎn)乘75路(月票)到[益壽路]下,在馬路對面轉(zhuǎn)乘10路(王辛線)到[董家鎮(zhèn)政府]下車

11,請問報(bào)考濟(jì)南歷城二中初中部和濟(jì)南外國語學(xué)校初中部的報(bào)考條件是什

現(xiàn)在來說,濟(jì)外沒有什么限制了,歷城二中需要本地戶口。至于考前輔導(dǎo)班,樓上的提到過幾家我不認(rèn)同,因?yàn)橐粋€(gè)班人數(shù)太多,亂。我是去年在博識(shí)教育學(xué)的,是小班,考的免費(fèi)生。老師很負(fù)責(zé)人。如果你真需要的話可以給你個(gè)電話:87965128
濟(jì)南市戶口。如果是外地戶口,需要學(xué)籍在濟(jì)南,也就是在濟(jì)南上的小學(xué)。學(xué)校提供學(xué)籍證明才能報(bào)考。以下是小升初備考論壇提供,希望對你有幫助【考試特點(diǎn)】數(shù)學(xué):一定難度的奧數(shù),也有部分基礎(chǔ)題。 語文:課外知識(shí)考的很廣,尤其是文言文閱讀每年必考、作文也是重手戲, 一般類型是寫人記事或?qū)懢笆闱椤? 英語:口語和聽力,筆試會(huì)考選擇、情景對話、閱讀和書面表達(dá)。 山大附中考試知識(shí)點(diǎn)比較雜,還可能考很多時(shí)事和新聞,不容易備考。 相對外國語和歷城二中招生考試特點(diǎn)類似,可以有針對性的報(bào)班備考。 【報(bào)名條件】外國語和歷城二中只要是濟(jì)南戶口就可以報(bào)考, 如果是外地戶口必須學(xué)籍在濟(jì)南才可以報(bào)考外國語。 山大附中則要求濟(jì)南戶口,并且要連續(xù)5個(gè)學(xué)期的全優(yōu)生資格,還要面試。 現(xiàn)在很多小學(xué)都不評(píng)三好學(xué)生,所以導(dǎo)致很多學(xué)生無法報(bào)考山大附中。 一般每年的4月底或5月出臺(tái)招生簡章, 5月的中下旬考試。這三個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間都不沖突,學(xué)生可以同時(shí)報(bào)名各學(xué)校的招生考試。●●● 小升初擇校競爭激烈,報(bào)考人數(shù)多,錄取人數(shù)又少。要做到有備而戰(zhàn),準(zhǔn)備...濟(jì)南市戶口。如果是外地戶口,需要學(xué)籍在濟(jì)南,也就是在濟(jì)南上的小學(xué)。學(xué)校提供學(xué)籍證明才能報(bào)考。以下是小升初備考論壇提供,希望對你有幫助【考試特點(diǎn)】數(shù)學(xué):一定難度的奧數(shù),也有部分基礎(chǔ)題。 語文:課外知識(shí)考的很廣,尤其是文言文閱讀每年必考、作文也是重手戲, 一般類型是寫人記事或?qū)懢笆闱椤? 英語:口語和聽力,筆試會(huì)考選擇、情景對話、閱讀和書面表達(dá)。 山大附中考試知識(shí)點(diǎn)比較雜,還可能考很多時(shí)事和新聞,不容易備考。 相對外國語和歷城二中招生考試特點(diǎn)類似,可以有針對性的報(bào)班備考。【報(bào)名條件】外國語和歷城二中只要是濟(jì)南戶口就可以報(bào)考, 如果是外地戶口必須學(xué)籍在濟(jì)南才可以報(bào)考外國語。 山大附中則要求濟(jì)南戶口,并且要連續(xù)5個(gè)學(xué)期的全優(yōu)生資格,還要面試。 現(xiàn)在很多小學(xué)都不評(píng)三好學(xué)生,所以導(dǎo)致很多學(xué)生無法報(bào)考山大附中。 一般每年的4月底或5月出臺(tái)招生簡章, 5月的中下旬考試。這三個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間都不沖突,學(xué)生可以同時(shí)報(bào)名各學(xué)校的招生考試。●●● 小升初擇校競爭激烈,報(bào)考人數(shù)多,錄取人數(shù)又少。

12,濟(jì)南的冬天第二三四五段每段一個(gè)句子摘抄和賞析 搜

1、第二段的句子:“請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?”賞析:“曬”“睡”“醒”等詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用,烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予老城靈性,體現(xiàn)了老城溫暖可愛的特點(diǎn),給人以親切、溫馨的感受,把老城給寫活了。2、第三段的句子:“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”賞析:這個(gè)句子用了比喻和擬人的修辭,形象地寫出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn),這其實(shí)也是濟(jì)南冬天之所以“溫晴”在地理上的原因。同時(shí),將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。生動(dòng)而巧妙地突出了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。3、第四段的句子:樹尖上頂著一臂地白花,好像日本看護(hù)婦。賞析:“頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點(diǎn)兒白雪的位置、形狀和情態(tài).[“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)土)”的比喻];“好像日本看護(hù)婦”這個(gè)比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。4、第五段的句子:山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。賞析:用“臥”字把村莊,學(xué)人格化,寫出它們的狀樣和情態(tài),寫的活靈活現(xiàn),突出“安適”的特點(diǎn)。擴(kuò)展資料:《濟(jì)南的冬天》的主題思想《濟(jì)南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對濟(jì)南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟(jì)南冬天場景的描述,充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情,對濟(jì)南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。文章不惜筆墨寫景,實(shí)際是抒發(fā)對濟(jì)南冬天的喜愛、贊美之情,這才真正是文章的意蘊(yùn)、文章的核心。參考資料來源:百度百科--濟(jì)南的冬天
1、第二段的句子:“請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?”賞析:作者巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法,細(xì)致地描摹了景物的姿態(tài):“曬”摹寫出濟(jì)南老城閑適的姿態(tài),似一位老者安靜祥和、與世無爭;一個(gè)“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。2、第三段的句子:“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”賞析:這個(gè)句子用了比喻和擬人的修辭,形象地寫出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn).同時(shí),將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善.生動(dòng)而巧妙地突出了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。3、第四段的句子:樹尖上頂著一臂地白花,好像日本看護(hù)婦。賞析:“頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點(diǎn)兒白雪的位置、形狀和情態(tài).[“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)土)”的比喻];“好像日本看護(hù)婦”這個(gè)比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。4、第五段的句子:山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。賞析:用“臥”字把村莊,學(xué)人格化,寫出它們的狀樣和情態(tài),寫的活靈活現(xiàn),突出“安適”的特點(diǎn)。擴(kuò)展資料:《濟(jì)南的冬天》的創(chuàng)作背景:老舍1930年前后來到山東,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。參考資料來源:百度百科--濟(jì)南的冬天
老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界? “曬”“睡”“醒”等詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用,烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予老城靈性,體現(xiàn)了老城溫暖可愛的特點(diǎn),給人以親切、溫馨的感受,把老城給寫活了。 樹尖上頂著一臂地白花,好像日本看護(hù)婦。 “頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點(diǎn)兒白雪的位置、形狀和情態(tài)。 [“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)土)”的比喻];“好像日本看護(hù)婦”這個(gè)比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。 這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。 “穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài),又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。“帶水紋的花衣”這個(gè)比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景,使小雪下的冬景充滿了動(dòng)態(tài)的美。 等到快回落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! “忽然害了羞”用擬人的方法,形象生動(dòng)地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態(tài)。
1、“這一圈小山在冬天特別可愛”,“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”,“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。 2、結(jié)尾一句“這就是冬天的濟(jì)南”看似平淡,卻蘊(yùn)含著“我愛濟(jì)南的冬天,我愛冬天的濟(jì)南”的無限情意。 3、虛實(shí)結(jié)合的句子,如“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。”不僅寫出景物的外形,而且飽含著作者的喜愛之情,閱讀時(shí)也要注意體會(huì)。 4、說濟(jì)南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞,恰當(dāng)?shù)劁秩玖艘环N安適平靜的氣氛,傳神地畫出了小村莊和小雪的神態(tài),就好像它們都有靈性一樣; 5、“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,一個(gè)“鑲”字,就好像是山尖、小雪有意為之,而且好像是巧匠的妙手,給人留下想象的空間。 1.對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡。 【賞析】“像我”獨(dú)立成句,突出了“我”的感受,表明濟(jì)南的冬天和“我”心中的冬天實(shí)在大不一樣,使文中的描寫顯得親切而真實(shí)。 2.濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。 【賞析】“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確,“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng),只是沒有那呼嘯的寒風(fēng),準(zhǔn)確地寫出了濟(jì)南冬天里風(fēng)的輕柔。如果說成是“沒有風(fēng)”,與實(shí)際情況不符。 3.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界? 【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用,烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予老城靈性,體現(xiàn)了老城溫暖可愛的特點(diǎn),給人以親切、溫馨的感受,把老城給寫活了。 4.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。 【賞析】這個(gè)句子用了比喻和擬人的修辭,形象地寫出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn)<這其實(shí)也是濟(jì)南冬天之所以“溫晴”在地理上的原因>。同時(shí),將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。生動(dòng)而巧妙地突出了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。 (“小搖籃”的“小”正照應(yīng)了小山的“小”。“安靜不動(dòng)”是寫神態(tài),“低聲”是寫聲調(diào)。這兩個(gè)修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài),賦予這一圈小山以慈母之情。)5.有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢! 【賞析】“慈善”通常用來形容人的態(tài)度仁慈謙和。這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來寫,洋溢著人們對濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。 6.樹尖上頂著一臂地白花,好像日本看護(hù)婦。 【賞析】“頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點(diǎn)兒白雪的位置、形狀和情態(tài)。 [“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)土)”的比喻];“好像日本看護(hù)婦”這個(gè)比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。 7.山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。 【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天,就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。 8.一道兒白,一道兒暗黃…… 【賞析】暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思。“暗”字準(zhǔn)確地繪出了山上的枯草冬天里失去光澤的枯黃顏色。 .這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。 【賞析】“穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài),又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。“帶水紋的花衣”這個(gè)比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景,使小雪下的冬景充滿了動(dòng)態(tài)的美。 10.看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。 【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草,表現(xiàn)了人們對春天的憧憬,引人遐想。(補(bǔ)充:這—聯(lián)想與第2段兩個(gè)“也許”的幻想照應(yīng)) .等到快回落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法,形象生動(dòng)地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態(tài)。
1、用對比凸現(xiàn)濟(jì)南冬天的天氣特征。與北平相比,濟(jì)南的冬天是沒風(fēng)聲的;與倫敦相比,濟(jì)南的冬天是響晴的;與熱帶相比,濟(jì)南的冬天是溫晴的。最后的對比是濟(jì)南冬天的總體特征,后文的山水的描繪均是圍繞這個(gè)特征來寫的。  2、用小搖籃來比喻濟(jì)南城周圍的那圈小山,并把小山當(dāng)著人來描寫。你看,“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”這自然會(huì)使讀者想起嬰兒在搖籃里的情景,那是怎樣溫馨的一個(gè)畫面。嬰兒除了母親的懷抱,還有哪里抵得上搖籃的溫暖舒適呢。這些小山就象是一位慈愛的母親呵護(hù)著小小大的濟(jì)南城。不是嗎?  3、用比喻、擬人手法寫出小雪覆蓋下小山的風(fēng)韻。“這樣一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),教你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。”此句給人以無限的遐想,山們穿著一道兒白的雪和一道兒暗黃的草色裁剪成的花衣,而且這花衣還在不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng),在飄動(dòng)中怎能不引起讀者的懷想,那就是要看一看他或她的肌膚,那肌膚是什么,它不由得使人想起那暖暖春色,那嫩綠的小草,那點(diǎn)綴的野花。再如,“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。”它寫出了黃昏時(shí)山上的薄雪在夕陽照耀下的羞澀情態(tài),將特定時(shí)候的景物神韻盡收筆端,令人嘆服。等等。句式之美  1、對仗工整中富于變化。開頭的一、二句就是這樣,先用兩個(gè)“對于”各自引起一個(gè)較長句子,形成了長句的工整對仗。同時(shí),在這個(gè)較長句子的內(nèi)部又有變化,例如作者用了“像我”這樣的短句,突出了“我”的感受之強(qiáng)烈。  2、全文以短小句式為主,如“古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。對,這是張小水墨畫,也許是唐代名手畫吧。”再如“這塊水井,包著紅屋頂,黃草山,向地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。”它體現(xiàn)了節(jié)奏明快之特征,而這正與文中景物的清亮秀麗格調(diào)相符合。情感之美  字字句句無不浸透作者對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美。有直接表達(dá)的,如“可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”再如,“這一圈小山在冬天特別可愛。”“因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”但是,文章更多的是將情感寓于具體景物或境界的描繪之中。舉例略。風(fēng)格之美  平易近人,和藹可親,如“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”“就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”再如“對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。”“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”作者總是以商量的口吻來描述濟(jì)南冬天的情景和述說自己對濟(jì)南冬天的感受,即使是直接贊美也顯得親切自然,水到渠成,這種風(fēng)格顯示了作者寬厚的胸懷和從容的心態(tài)。
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