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1，彈鋼琴的基本指法是怎樣的

手握鍵盤的三分之二

彈鋼琴的基本指法是怎樣的

2，鋼琴的指法

不同的曲子和不同的調子都有不同的彈法。而且彈的時候還會根據速度啊和弦啊采取不同的手型。鋼琴的指法其實也是智者見智的一個東西。

鋼琴的指法

3，鋼琴初學者指法

我暈。你說的打字啊玩游戲這跟彈鋼琴完全是兩個問題/。根本和鋼琴不搭邊的明白么？鋼琴的指法是很嚴格的，手的形狀，放松狀況，配合能力，手指指法，彈跳音，這必須得是從0做起的。、人的中指和無名指之間本來就連著一跟筋，先天就不是很靈活，但是彈鋼琴就必須克服這些問題。如果你扎扎實實的打好基本功，鉆研的練習的話，也許會好點。但是好多人都是練了這個手法丟了那個手法，隨著你對鋼琴的深入了解，會不斷的出現新的毛病，也會不斷的解決它。而且你現在高一了，如果你不想走特長考大學的話，我建議你在不耽誤文化課學習的情況下，適當的練習下鋼琴還是可以的，到大學后再系統的繼續學下去/。

鋼琴初學者指法

4，鋼琴指法請教

雙手姿勢：輕握雞蛋可以體會一下，不到使勁，彈琴是種享受，身心放松，如果沒有老師，可以去書店買一些大師的碟來看看 1、輕放在鍵了，彈時略微抬起 2、手腕一定不能抬起來，要不手會很累，建議手腕微向下壓，感覺會好一些，自己體會 3、同上 4、能夠到就好，自己感覺舒服 5、主要就是手腕的轉動，可以搖晃手腕放松來感覺一下 6、彈音階換指時感覺，總之是跟隨手掌的移動，不要有拖帶的感覺。 7、彎曲略微放在琴盤上即可，彈時手腕略微向拇指方向傾斜再彈，自己感覺一下回答者：dave922 - 初學弟子一級 1-22 12:42 1．大拇指不能脫離白鍵，要不然就不怎么好連起來彈一首完整的曲子，當然，如果習慣的話，也沒什么大問題，就是指法不標準。 2．我學鋼琴的時候，有一個月是專門用來練手背保持平衡的，，你可以在練指法的時候放一塊橡皮在手背上，把橡皮平的那面放在手背上，不讓橡皮掉下來就行了。 3．不彈琴的手指是不用離開琴鍵的，輕輕放在琴鍵上就得了。 4．2345指其實不必注意到的，像平時練指法那樣放合適就行。 5．切換手指觸鍵時手腕肯定會有轉動的動作，但不是很大幅度的。 6．大拇指不觸鍵時，就放在大拇指剛剛彈完的鍵上，直到下一個要大拇指來談的音符為止，也可以在別的手指有大幅度的跨度時跟著稍微移動一下。 7．小手指也要像其他手指彈琴一樣，呈弓形放在琴鍵上，不要養成伸直的習慣，以后你彈琴的時候就沒那么順手了。或者你可以去一些影像店去買世界級鋼琴家的碟子來看，參考參考，如理查德.克萊德曼的碟子。

5，鋼琴1234567指法圖

以C大調為例左手：小拇指 1 ，無名指2 ，中指3，食指4 ，大拇指5，換中指彈6 ，食指7 ，大拇指1。左手音階do re mi fa sol la si do的指法為5 4 3 2 1 （三指從大指上跨越） 3 2 1 如想繼續彈奏（四指從大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此類推以中央do為例的左手音階指法圖。擴展資料：為了更好地演奏樂器，一般都要在相應的音符或樂句配上相應的指法來演奏，而不同的樂器，指法體系又各有不同，在此做以下簡述。鋼琴、電子琴和管風琴用雙手彈奏鍵盤（管風琴有腳踏鍵盤，一般用右腳踩），指法更是千變萬化，現在的鍵盤樂器指法體系一般采用德國體系。用數字表示相應的手指：1--拇指，2--食指，3--中指，4--無名指，5--小指。弦樂器的指法主要針對于左手而言（左手按弦），指法只針對于拇指外的其他四指：1--食指，2--中指，3--無名指，4--小指。參考資料：搜狗百科——指法

指法依次用：12312345

參照這張a大調音階圖里鍵盤上標記的指法（上面一排鍵盤為右手，下面一排鍵盤為左手），數字1至5與大指到小指的順序相同，你就可以了解它的基本指法規律：右手主要是用123+1234循環，結束才用5；左手反之：開始才用5 ，主要用 4321+321循環。這個指法公式適用于c大調（和a小調）、g大調（和e小調）左右手的指法，以及d大調，a大調、e大調、b大調的右手指法也與c大調相同。

6，關于鋼琴的指法

我是鋼琴八級的，我覺得你的看法很有道理。真的，其實鋼琴的指法很靈活，不用一定跟著琴譜上的或老師要求的彈。你只要做好基本的轉指之類的動作，不學壞手勢，就是正確的了。而琴譜上的指法多為作者慣用，而高級的琴譜上一般都不寫指法，讓彈奏者自由發揮。好好練吧！你有這樣的理解，已經說明你有很高的天分了！加油！

按理說、在一些技巧性強的地方應該按書上的指法來，因為如果你用自己的指法，比如說彈跑動的音時可能會混亂了。一般賦格速度都不是很快，我考十級時也是彈的巴赫的C小調賦格，像這種曲子的確應該按書上指法，但是沒有技巧性的地方就可以不用。總而言之，該規范的地方還是要規范。但鋼琴是靈活的樂器。很多地方完全可以靠你自由發揮。

自己覺得舒服就OK，但是要注意彈出來的曲子要連貫，

這確實很令人頭痛。我當初學的時候也是這樣，不過大多數鋼琴曲彈的時候都沒有指法要求。當遇到部分鋼琴曲有指法要求的時候我都按著指法彈，不過也有彈錯的時候。如果你是考級的話，就必須忍耐一點了，不然不會通過。如果只是為了一些演出活動的話，就不要聽一些賤B的話。只要彈對，準就可以。我也經歷過這些事，不過那時我才7歲，我只有一個想法，老師讓干啥我就得干啥，讓怎么彈我就怎么彈。現在老師已經對指法不重視了（除了一些特殊的），都是給你一些推薦指法，至于自己的修改也是允許的。說一些別的，我從剛開始學的時候（7歲），老師要求一定要做到手型，就是“抓球”的手型，而我每次都是手在琴鍵上攤著，老師也說過我，不過在補習班里面，我彈得總是最好的，所以時間一長，老師對我手型的要求也就松多了。你也可以適當這樣做一下。不過要想好再做。

指法剛開始學也沒什么講究的指法，但是就最好打好基礎了……要不然到以后彈一些高級的曲子后，會彈不順的。而且指法是必須練好的。

7，鋼琴的基本指法是什么

鋼琴的基本指法大致分為這五種基本指法 1) 一對一最最基本的是一個手指頭正對著一個鍵盤。五個手指就對應do、re、mi、fa、so五個音 2）穿指，或“拇指潛移”，也有人叫它“鉆山洞”，就是1指從2指或3指或4指下面穿過，去彈奏更高的音的指法。穿指有一些規則。 a、只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外，1穿2和1穿3的場合比1穿4要多一些 b、如果2、3、4指在白鍵上，那么1指在穿指后不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿，大家可以試一試。這是要說一下，1指由于其生理構造，不太適合經常上黑鍵。但它在相對少數的一些場合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。 c、穿指跨度不要太大，要盡量避免穿4度以上的距離。什么是4度？從do到fa的距離就是4度。可以試試，如果2、3或4指在do上，然后用1指穿，穿過去后落在so或者la上，一定會是很不愉快的。 3) 跨指，或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指從1指上面越過，去彈奏更低的音的指法。跨指有一些規則。 a、只能去跨用1指，跨其它指頭是忌諱的，比如說4指跨5指是禁止的。而且只苡?，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平臺和3跨1的場合比4跨1要多一些。 b、如果1指在黑鍵上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白鍵上。否則就是別馬腿，大家可以試一試。 c、跨指跨度不要太大，要盡量避免跨4度以上的距離。 4) 括指，又叫手指的伸展，是指把手指橫向張開，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。上行的時候叫括指，下行的時候呢，叫……還叫括指！而且括指不局限在 1 指上。見下面的圖，4 指和 5 指的括指。 a、任何兩個指頭都可以括指。當然了，1 指和其它指頭括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。 b、白鍵和黑鍵都可以括。當然了，括的時候要保證彈奏的方便。 c、當我們知道下面該括的時候，要提前準備，不要等彈到前一個音了再抓瞎準備后一個音。 d、如果不需要伸展很大的程度，就不要自找別扭。比如，彈 do、高音do、do的時候，明明能用 1 指、5 指、1 指，就不要用 1、2、1。 e、括指由于不需要來回地翻來翻去，所以比穿跨指方便一些。但是！如果要連續上行或下行六個以上的音，就別再擰著寧括不穿了。要靈活一些。 5) 縮指，又叫手指的收縮，是指把手指橫向緊縮，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和大于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。 a、任何兩個不相鄰的指頭都可以縮指。不過，相鄰的兩個手指肯定不會構成縮指。但可以構成擴指。看，二者并不是百分之百對應。 b、白鍵和黑鍵都可以縮。當然了，縮的時候要保證彈奏的方便。 c、當我們知道下面該縮的時候，要提前準備，不要等彈到前一個音了再抓瞎準備后一個音。 d、如果不需要收縮很大的程度，就不要自找別扭。比如，彈 la、re、mi、do、so的時候，明明能用 5、1、3、1、5，就不要用 5、1、5、1、5。當然了，此處指法不唯一。 e、縮還有一個更重要的用處，縮指是為了合理地安排手在琴上的進行，怎么講呢，如果你要彈la、so、fa、mi、降mi、re，我們想一想。假設 la 必須用 5 指，那么的話，指法就是 5、4、3、2、1、跨2，肯定不行，因為出現了跨指的禁忌。所以我們這時要是縮一下呢，指法用5、4、3、縮1、2、1，這回就避免了那個禁忌。這不是很好么。

要學會彈鋼琴，首先要學會樂理、識譜、指法等彈鋼琴的基本功，然后再去彈具體的曲子。你可以先去買本《哈農指法練習》上面會教你基本指法。再給你一些建議：1、初學者應該從初級教程學起，循序漸進的進行訓練，初級教程由易到難，不會使你產生畏難情緒。2、掌握音符，節奏，能夠順利的唱譜是彈好鋼琴的基礎。五線譜的學習絕對不像想象得那么困難。3、嚴格按指法標記彈奏，通常教程上的指法設計是比較科學的，切忌指法不固定。不要認為這些要求太復雜，有些學習先難后易，能夠達到持續性的發展。而有些學習先易后難，進入到很淺的層面就很難再深入下去，正規的學習無論對專業演奏還是對業余彈奏來說，都是必需的。