擴(kuò)展資料成語作為中國漢語言文學(xué)的瑰寶，是語言精華所在,5、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語,想要學(xué)習(xí)語文，成語的掌握是必不可少的，孩子從小多掌握多記憶成語,想要學(xué)習(xí)語文，成語的掌握是必不可少的，孩子從小多掌握多記憶成語,7、允許對競爭對手，注銷錯(cuò)誤成語，減去不合理的競爭分小學(xué)二年級成語接龍,。
關(guān)門大吉＋吉祥止止＋止于至善＋善賈而沽＋沽名釣譽(yù)＋譽(yù)不絕口＋口蜜腹劍＋劍戟森森＋森羅萬象＋象箸玉杯＋杯弓蛇影＋影影綽綽＋綽約多姿＋姿意妄為＋為人作嫁＋嫁禍于人＋人情冷暖＋暖衣飽食＋食不果腹＋腹背之毛＋毛手毛腳＋腳踏實(shí)地＋地老天荒＋荒誕不經(jīng)＋經(jīng)緯萬端＋端倪可察＋察言觀色。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，學(xué)習(xí)語文就是一個(gè)不斷積累的過程，而在這其中，字詞的積累顯得至關(guān)重要。擴(kuò)展資料成語作為中國漢語言文學(xué)的瑰寶，是語言精華所在。想要學(xué)習(xí)語文，成語的掌握是必不可少的，孩子從小多掌握多記憶成語。不僅僅能提高孩子的語文成績，對孩子將來的寫作及語言表達(dá)能力都有一個(gè)很好的提升，更關(guān)鍵的是孩子側(cè)面的提高孩子的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“不積小流，無以成江海”，這就強(qiáng)調(diào)知識(shí)積累的重要性。為了幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)語文，增加詞匯量
2、小學(xué)生成語接龍(30個(gè)虎步龍行→行遠(yuǎn)升高→高才絕學(xué)→學(xué)而不厭→厭難折沖→沖堅(jiān)毀銳→銳挫氣索→索隱行怪→怪誕不經(jīng)→經(jīng)武緯文→文覿武匿→匿跡隱形→形形色色→色衰愛弛→弛聲走譽(yù)→譽(yù)不絕口→口齒伶俐→俐齒伶牙→牙牙學(xué)語→語四言三→三遷之教→教導(dǎo)有方→方來未艾→艾發(fā)衰容→容頭過身虎步龍行釋義：原形容帝王的儀態(tài)不同一般。后也形容將軍的英武姿態(tài)，出自：清·吳趼人《痛史》第十回：“只見那人生得面如冠玉，唇若涂朱，眉清目秀，～。”用法：他虎步龍行了十幾步，就大步行至河岸邊上，旋即立定不動(dòng)，成語接龍游戲規(guī)則1、龍頭字必須是主題詞中的任意一個(gè)字，體現(xiàn)鮮明的活動(dòng)主題。2、前后兩句相接成語的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字，3、成語必須由四個(gè)字組成。4、在同一龍頭字下的成語不得有重復(fù)，5、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。6、允許每個(gè)參賽者，不斷突破自我、刷新記錄、角逐冠軍，7、允許對競爭對手，注銷錯(cuò)誤成語，減去不合理的競爭。
