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本文目錄一覽

1，電視劇走進高一
2，走進高一作文
3，走進高一作文怎么寫啊
4，以走進高一為話題寫一篇800字左右的作文
5，以走過高一為題的作文
6，走進高中一篇作文600字簡單一點
7，以走進高一為題作文急急急
8，高一作文記敘文800字走進高一

1，電視劇走進高一

方子，北京兒藝的演員，她演過很多兒童話劇，還有一些影視作品。影視作品：比如《走進高一》飾高揚，《青衣》飾咪子；《非法智慧》飾黃楠；《我的父母我的家》飾孫小燕；膠片作品：電影《虛實之間》。現任教于中視影天藝術中心；蓓蕾佳藝藝術學校教兒童表演，舞蹈。

電視劇走進高一

2，走進高一作文

　　走進高一，走進一個全新的開始！以下是我為大家整理的關于走進高一作文范文，希望大家喜歡！　　篇一：走進高一　　踏著夏的步伐，載著夢的理想，活力煥發、朝氣蓬勃的我們又重新邁進了人生階梯的另一層——高中生涯。　　“高中生活”這四個字，曾經的我們對它是多么向往。于是，這種動力時刻激勵著我們，為了它，我們要付出艱辛的努力。“付出才有回報”擁有這份理想的我們總算在經歷風雨后見到了那片夢寐以求的彩虹。　　步入高一的第一次考驗便是軍訓了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮，默然中我們憑著毅力戰勝了重重困難。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，教官的教導句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨，無形中我們變得堅強、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。　　十七八歲的我們，已開始擺脫童年的幼稚，邁進成熟的門檻。沉穩而大方的我們無需再讓老師日夜為我們操勞，我們學會了關心身邊的每個人，學會了寬容，學會了做人…… 　　十七八歲的我們，會在人生的這張空白處添上色彩，繪出一幅燦爛的天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍。　　十七八歲的我們…… 　　青春是屬于我們的，青春是揮灑種子的季節，青春是永恒的，青春是無悔的，青春是無價的！　　如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩，那得需要我們自己打造！　　篇二：走進高一　　在一次聚會上，幾個上大學的朋友對我說：“把握好高中的分分秒秒，3年后，你將會擁有一生中最美好的回憶！”我頓時茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會構成最美好的回憶？聚會結束雖已月余了，而心中對這“奇談怪論”所產生的疑問卻久久不能磨滅…… 　　收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話心中依舊一片茫然…… 　　踏進校門，耳聞一個個令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味著什么？急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動，似乎早已遮蓋于青春陽光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復安靜的那一刻。　　不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學習，忙碌的聽課、筆記；急促卻省時的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著，運行著…… 　　老師們夾雜著方音的言談，迸發出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進，甚至對于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺。“三年的苦造就一生的福”，也許便是經過這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。　　回到家的這兩天，那種閑逸的環境倒令我產生了一種不自在。于是，又陷入了對友人那“苦造就的美好”之說的思索中。此時，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個明確的奮斗目標，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個充實的追求過程。看來，現在的我，多多少少也算是走進了高一，正在溶入高一，溶入一個嶄新但很充實的新階段。　　高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的采擷，細細的品味。　　走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，3年之后，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我…… 　　篇三：走進高一　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”在同學們的掌聲中，我成功地朗誦了《再別康橋》一詩，心中的激動，無可名狀。這不僅是因為得到了老師的認可、同學的表揚，更在于此時我已經走進高一了。　　我微微地抬起了頭，望了望窗外明媚的陽光，想起了我初進高一那日的太陽——同樣的明媚，卻多了一分毒辣。　　那是一個炎熱的日子，已近秋季，卻無絲毫的涼意，夏蟲依舊于樹上苦苦呻吟。我邁著沉重的步伐，跨入了三中的大門，眼前的蔥蘢古樹、通幽曲徑，都無法引起我的.任何興趣，我明白，高一的帷幕已經悄然向我拉開。　　背著書包，在跨入新班級的剎那，我仿佛步入了一個陌生的世界。我尋尋覓覓了一番，只感到冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。心一下子冷了下來，我撇了撇嘴，找到一個不起眼的角落坐下，戴上耳機，聽起音樂，默默地打量著這個世界。　　百無聊賴之中，我翻開了《唐寅詩集》，想借此打發無聊時光。猛然間，有這么一句話映入我的眼簾：“好花難種不長開，少年易過不重來。　　”讀后，我不禁為這句話叫好，同時也陷入沉思：易過的少年時代，美好得有如空中煙火般絢爛，但因為如曇花般短暫，所以讓人充滿遺憾。那么，我的高一就如此度過么？不！我決定向所有同學展現我的才能，為大家朗誦《再別康橋》。　　讀詩必先懂詩，懂詩必熟知人。為了充分了解徐志摩這個人，我先上網查找了他的生平，然后，下載了《再別康橋》的錄音。　　通過錄音，我極力揣摩各段語速、語調，跟著她讀，一遍、兩遍、三遍……為了更好地表現自己，我甚至對著鏡子朗誦。我極力塑造一個良好的形象，只為了向所有人呈現我最好的一面。　　又是一節語文課，我主動舉手去朗誦，此時，我感到自己似乎已經向高一的大門邁進了一大步。但是，當面對全班同學時，我的心還是緊張了，雙腿不住地發顫，面部肌肉如抽筋一般，捧著書的雙手亦不停地抖動著——那時我的心打起了退堂鼓。　　“你要退縮了么？”一聲吶喊從內心發出，在我的心中回蕩著。我的心似乎一下子靜了許多，心中又浮現出唐寅的另一句詩：“人生不問花前醉，花笑人生也是呆。”此時的我，豈能放棄？我清了清嗓子，腦中浮現出徐志摩清瘦的樣子，于是，我開始抑揚頓挫地讀著：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”此時，我的心似乎飛出了教室，飛出中國，飛到那英國的劍橋河畔。此刻，我似乎已經走進了，走進高一了，那如雷的掌聲便是證明。　　一陣微風拂面而過，聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了，一片黃葉悠悠地從樹上下落，終于有一番秋意了！　　悄悄的我走進，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，走進了高中的生活。　　篇四：走進高一　　隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。　　剛進初中時記得老師對我們說的第一句話是：“為什么要讀初中？讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……。”而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差不多，只不過改了幾個字。把“中考”改為“高考”，“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。　　三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30天，三年1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一天……唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀！簡直可以跟中國的抗日戰爭相提并論。但學習本來不就是一場持久戰嗎？掰著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲痕跡，就像彈指一揮間那么短暫。　　又是一個三年，又是一個36個月，又是一個1095天，又是一個……在這三年的時間里，我應該怎么度過呢？我可以碌碌無為，任憑我埋沒再這塵世間；也可以激流勇進，去尋找一個全新的自我。如果可以讓我選擇，我會選擇后者。我不甘被埋沒，我要像一只雄鷹，在那廣褒的天際里自由的翱翔；雖然，中考失敗了，但，我不能甘心與失敗。無湘不成軍，湘軍的英勇，不正是靠著那屢戰屢敗，屢敗屢戰的不甘失敗的精神而拼出來的嗎？我是湖南人，我也要像那英勇的湘軍，屢戰屢敗，屢敗屢戰。總有一天，勝利的大門會向我敞開的，我堅信。　　高一，一個新的開始，我不能輸再這新的起跑線上，我再也不會選擇沉默，　　我要以昂揚的激情，積極的心態，全新的面貌去迎接那一個一個新的未知的挑戰，我相信，我能行！　　篇五：走進高一　　我這個懵懂的小女孩，在不知不覺中也邁進了高一這個門檻。在似乎充滿荊棘的大門后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事，在這里面，我很快樂地享受自己青春的每一天。　　軍訓里　　就是在這個酷熱的夏天里，我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人。于是，我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓。　　"一二一，一二一，立定"。這個時候，同學們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動。任太陽曬得我們的頭發發熱發黃，曬得我們的皮膚通紅通紅的，任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱，好象是達不到沸點決不罷休那樣，任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上，甚至恍莽地進入到我們的眼睛……。現在我們是一個整體了，只要有一個人出錯，我們就休想停下來，必須繼續我們的機械運動。所以我們的大腦的每一處神經都陪繃得緊緊的，因為這時我們都有一個共同夢想：休息。　　"好，大家休息五分鐘"。然后同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上，嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話，有的說著自己的初中學校的環境和同學，有的說著自己住的那個小鎮，有的說著自己家里的成員和情宦，有的說著自己的愛好，還有的議論著電視劇和明星。大家都談得非常開心，大家都希望能和班里的新同學成為好朋友。而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉，心想就要和他們一起學習了，甚至一起生活，就覺得無比快樂。雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦頭，但同時我也在里面試到了　　教室里　　"……。所以，集合a交集合b就是集合k了。""什么啊。"同學門都皺著眉頭紛紛的說。何老師望著我們，笑了笑，說："下課以后漫漫思考就能弄懂，都是些很容易的基礎"。這時，同學們啞然了，大家都你望我我望你，心里想的都是：我們以后死定了，準活的幾率可能只有0。00……。1了。"下課以后，同學們都議論著數學很難之類的話題，我還記得有一個男同學是這樣說的："面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了！心靈極容易被它的批判所洞傷！所以，我懇請神啊，救救我吧！"頓時，同學們哄堂大笑起來。　　放學以后，同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題，每一個同學都是那樣的專注，每一個同學都知道學習的重要性，學習的氣氛是那樣的濃郁，那樣的美好。這時，我只能用依據話來形容我的心情，那就是："高一二班的同學，我愛你們"。　　宿舍里　　經過繁重的學習后，心里想的就是第一時間回到宿舍，和我那七位可愛的室友一起高談闊論。　　我發覺在高中，我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是"男同學"了，班上幾乎每位男同學都被我們談論過，無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面，我們都談及到。　　"我發現張楚林的樣子長得不錯，人品又好。"我的一個室友說。　　"是嗎，我覺得湖漢非的成績不但好，而卻人品還很很很……好。"另一個室友說。　　"是啊，我也這么認為。"然后就是一遍尖叫聲，聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵。　　"……。。" 　　所謂"哪個少女不懷春"，每個女孩心目中都有自己的白馬王子，媽媽說："這是正常的，但決不能拍拖。"其實這一點我和我的七位好室友都清楚，并嚴謹的遵守著。　　這時，我發言："室友們，現在努力為學習而奮斗，到了大學就可以努力為愛情奮斗了！"她們感動的點點頭。　　走進高一以后,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗。　　篇六：走進高一　　踏著夏的步伐,載著夢的理想,活力煥發、朝氣蓬勃的我們又重新邁進了人生階梯的另一層——高中生涯。　　“高中生活”這四個字,曾經的我們對它是多么向往。于是,這種動力時刻激勵著我們,為了它,我們要付出艱辛的努力。“付出才有回報”擁有這份理想的我們總算在經歷風雨后見到了那片夢寐以求的彩虹。　　步入高一的第一次考驗便是軍訓了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮,默然中我們憑著毅力戰勝了重重困難。“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,教官的教導句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨,無形中我們變得堅強、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。　　十七八歲的我們,已開始擺脫童年的幼稚,邁進成熟的門檻。沉穩而大方的我們無需再讓老師日夜為我們操勞,我們學會了關心身邊的每個人,學會了寬容,學會了做人…… 　　十七八歲的我們,會在人生的這張空白處添上色彩,繪出一幅燦爛的天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍。　　十七八歲的我們…… 　　青春是屬于我們的,青春是揮灑種子的季節,青春是永恒的,青春是無悔的,青春是無價的! 　　如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩,那得需要我們自己打造! 　　篇七：走進高一　　隨著時間的流逝,三年初中生活悄無聲息地過去了,隨著短暫而又漫長的暑假的結束,我搖身一變,從一名初中生變成了一名高中生。　　剛進初中時記得老師對我們說的第一句話是：“為什么要讀初中?讀初中就是為了三年后的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中……。”而進入高中時,老師的第一句話跟這句話也差不多,只不過改了幾個字。把“中考”改為“高考”,“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。　　三年,掐著手指算,一年12個月,三年36個月,一個月30天,三年1095天,一天24小時,三年大約26280個小時,一小時60分鐘,一天……唉,不敢再算下去了,待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉,多么漫長得奮斗與等待呀!簡直可以跟中國的抗日戰爭相提并論。但學習本來不就是一場持久戰嗎?掰著指頭一年,兩年,三年,好像只有三天那么長,三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了,沒留下一絲痕跡,就像彈指一揮間那么短暫。　　又是一個三年,又是一個36個月,又是一個1095天,又是一個……在這三年的時間里,我應該怎么度過呢?我可以碌碌無為,任憑我埋沒再這塵世間;也可以激流勇進,去尋找一個全新的自我。如果可以讓我選擇,我會選擇后者。我不甘被埋沒,我要像一只雄鷹,在那廣褒的天際里自由的翱翔;雖然,中考失敗了,但,我不能甘心與失敗。無湘不成軍,湘軍的英勇,不正是靠著那屢戰屢敗,屢敗屢戰的不甘失敗的精神而拼出來的嗎?我是湖南人,我也要像那英勇的湘軍,屢戰屢敗,屢敗屢戰。總有一天,勝利的大門會向我敞開的,我堅信。　　高一,一個新的開始,我不能輸再這新的起跑線上,我再也不會選擇沉默, 　　我要以昂揚的激情,積極的心態,全新的面貌去迎接那一個一個新的未知的挑戰,我相信,我能行! 　　篇八：走進高一　　揮手告別初中生活，我走進了全新的高中。　　開學快五個星期了，我還有點不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一（2）班的課室里，聽著老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。　　回想剛來軍訓的那一天，仿佛還在昨日。手里攥著龍仙二中的錄取通知書，就在踏入校門的剎那間，我多想對著藍天大喊“我又回來了”但我抑制住了內心的激動和竊喜。在心里默默地對校門說“今后三年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關系鬧僵了，龍仙二中，我一定會在您的精心呵護下揚眉吐氣的。” 　　“如果你考不上本A，別指望我會讓你讀大學”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩…… 　　“考就考，三年之后，我會考個本A給你的”我毫不膽怯，堅定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來社會賺錢嗎？可我的夢想是上大學呀！　　想到三年之后，自己如果考不上本A的話，高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過我也不怕，我永遠相信老師說的“只要堅持不懈，一切皆有可能。”是的，我現在是高一，離高考還有三年。只要堅持自己的目標，我一定會圓自己的大學夢！　　新認識的同學好奇地問我以前的學校是哪里的？我說“看到逸夫樓邊的教學樓嗎？我以前就是在那里讀的，現在，來到了這棟雄偉的高中部教學樓。”初中的三年，我不懂事，整天只知道玩。到高聽到，我的內心安靜了不少，開始埋頭做數學的練習題，開始在早讀課上大聲朗讀英語；開始不在深夜里看小說，不在課堂上聽自己喜歡的歌。只為了自己想上大學的夢想。　　歷經了初三那黑色的六月，我不再懼怕任何的問題，從退縮到面對，我已不是那個面對老師就會臉紅的小姑娘，也不是那個面對問題，只會當縮頭烏龜的人，那段日子歷練了今天的我——不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來信：“進了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時，我才發現，那些痛苦的歷練，原來是一種幸福。” 　　或許，我做不到朋友那種把困難當作幸福的境界。但我相信，困難是我成長中心不可少的磨煉，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸福”。　　高中的生活像一場游戲，要我們親自去闖關升級；高中的生活是一場激越的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！

走進高一作文

3，走進高一作文怎么寫啊

啊，高一，我很向往，又很難過，啊，痛苦的高一

走進高一如果說是記敘文，就寫對學校的認識和“走進”時看到、聽到、想到的事物景物和雜感。如果說議論文就談走進高一的意義（新起點）想法（新打算）做法（新舉措）。也可以寫抒情散文。專門寫心情感想。

走進高一作文怎么寫啊

4，以走進高一為話題寫一篇800字左右的作文

奧，我也不清出高中生活豐富多彩初中枯燥乏味，高中課程多學習緊，，，初中訓練體育，高中課余時間活動多多，，，，初中基本上沒有活動

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5，以走過高一為題的作文

　　走過高一　走了許久，不經一次回首，望著天際那輪紅彤彤的落日，心頭一陣悸動，似曾相識的感覺，很遙遠，很親切。像是在意識里彌留了很久，又似走完一段歷程之后的充實感。原來高一就這么被我真真正正、完完整整地走了過來。　　走進高一時，懷著幾分沉重，帶著許多不平邁上這人生新的征程。或許，昨日歷經一翻痛苦掙扎和拼命奮斗后的失落與辛酸依舊不能散去。每每佇立在高三教學樓下的“精英班級”前，總會默默地對自己說，原來我也屬于這里，原本我可以比他們笑得更甜。太多的不平，太多的“本該擁有”，我越陷越深，我第一次感受到距黑暗是那么近，四肢卻又被束縛得那么緊。我甚至看不到希望，第一次感覺到前途的未卜。我想過要逃避，但是我不能，我選擇了我要走的路，我就應該去面對。　　有星星的夜晚，躺在樓前的草坪上，仰望著星空。或許，在默默等待著天使的降臨。幻想著自己變成了天使，飛向空中，騎著那舞動翅膀的白馬，摘下一顆最閃耀的星星拋向自己最心愛的人……這也許是那或苦或酸的日子里唯一能使我感到欣慰與平靜的方式。　　經歷了一個出奇寒冷的冬天，迎來了一個生機勃勃的春天，或許說，更是一個心靈的春天。冬天里，我真切地體會到了親情、友情的溫暖，這個春天里我倍加珍惜。雖然，昔日的知己已不再那么默契，昔日的死黨已不再聯絡，昔日的對手已不再勢均力敵。但畢竟曾經擁有過。就像那份真摯的情感擺在面前，默默讓他溜走一樣，只留下了美好的記憶，但那些已經足夠了。孤獨之時把它翻出來細細回味，不禁會笑得很甜很甜。有時，放棄也是一種美麗，距離更會產生美…… 　　走過高一，我學會了面對，學會了放棄，學會了寬容。真真切切地感悟到了很多很多。曾經的傷痛、快樂、別離，記錄著那段或苦或酸的經歷。我慶幸，過去的生活不是一張布滿字而無標點符號的紙。它充實而真實，是我自己走完的。　　又是一個路口，停下來，回首高一所走過曲折的路，不禁會心一笑。載著理想，我又轉向了另一條曲折而充滿光明的路……

6，走進高中一篇作文600字簡單一點

.走進高中石婧婧高一三班春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝。——題記懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學樓，開始新一階段的求學生活——高中。心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學環境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代！是啊！從邁進校門的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學業的不輕松，這不同于初中時的課業量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。不同于傳聞中的地獄式學習，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來。這時，我才發現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好！人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳印。望著漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。走進高中施翔高一三班真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉折點就此開始了……欣喜若狂的嶄新環境經過3個月的假期， 9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進高一三班，這是屬于我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發著生機，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學習。發奮努力的學習氛圍開學已經一個多星期了，總體來講還是適應的，想要在這3年里取得什么成績的話，發奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環境之下不看書、不學習，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現自己的價值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在？是征服！征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界！所以發奮努力將成為我們高中生活的主旋律！絢麗多彩的高中生活絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學習，在陰霾中成長，在狂風中堅持，在暴雨里前進。是啊，高中生活并不是一帆風順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結果吧！走進高中，走進這個奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩！還有好多，樓主自己去看吧！

7，以走進高一為題作文急急急

走進高一我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這里面,我很快樂地享受自己青春的每一天. 軍訓里就是在這個酷熱的夏天里,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓. "一二一,一二一,立定".這個時候,同學們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發發熱發黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛.......現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪繃得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息. "好,大家休息五分鐘".然后同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上,嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話,有的說著自己的初中學校的環境和同學,有的說著自己住的那個小鎮,有的說著自己家里的成員和情宦,有的說著自己的愛好,還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開心,大家都希望能和班里的新同學成為好朋友.而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉,心想就要和他們一起學習了,甚至一起生活,就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦頭,但同時我也在里面試到了教室里 ".......所以,集合a交集合b就是集合k了.""什么啊."同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們,笑了笑,說:"下課以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎".這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我們以后死定了,準活的幾率可能只有0.00.......1了."下課以后,同學們都議論著數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣說的:"面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!"頓時,同學們哄堂大笑起來. 放學以后,同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:"高一二班的同學,我愛你們". 宿舍里經過繁重的學習后,心里想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論. 我發覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是"男同學"了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到. "我發現張楚林的樣子長得不錯,人品又好."我的一個室友說. "是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很......好."另一個室友說. "是啊,我也這么認為."然后就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵. "........" 所謂"哪個少女不懷春",每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:"這是正常的,但決不能拍拖."其實這一點我和我的七位好室友都清楚,并嚴謹的遵守著. 這時,我發言:"室友們,現在努力為學習而奮斗,到了大學就可以努力為愛情奮斗了!"她們感動的點點頭. 走進高一以后,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗. =====================================如果你是男生，就在作文里改一下

8，高一作文記敘文800字走進高一

友情的顏色田野 /2006 一直為一個古老的故事所感動：涸轍之鮒，相濡以沫。大多數人都認為這兩條魚是同甘共苦的“夫妻”，但我認為，它們說不定是兩個共患難的“朋友”呢！于是想起另一個故事： ??兩個朋友一起在北極探險，不料在返回途中他們迷路了，身陷冰谷。 ??天氣仿佛忽然間變得惡劣無比，寒風像刀子一樣刮著兩個人的身體。他們知道：如果不盡快回到宿營地，即使不被餓死、渴死，也會被凍死。好在，兩個人都同樣有著鋼鐵般頑強的毅力，他們始終不渝地尋找著出路。意外的情況發生了，由于滯留時間過長，加之天氣也實在太冷，兩個人隨身攜帶的水壺都上凍了，水，變成了冰?長途跋涉，疲憊不堪之際，一口水甚至比一碗面還重要！終于，其中的一人因無法忍受饑渴，突然昏倒了！另外的一個人感覺到死神在向他們襲來。望著腳下同伴，他的心激烈地跳動著。就在他差點流出絕望的淚水的時候，一個念頭忽然靈光般閃進他的腦海。于是，他果斷地把水壺揣進懷里，揣在貼胸口最近的地方，然后，毅然背起同伴上路了。后來，他把帶著體溫的水一口一口地送進同伴的嘴里，同伴醒來了，可他卻由于疲勞和冰冷倒下了。 ??再后來，他的同伴也把水壺揣進自己的懷里，然后又背起他，繼續前行。 ??這個故事是三年前叔父講給我聽的，他和他的那個朋友至今仍喜愛一起出去探險和旅游。他說，在當時的情況下，如果兩個人中的任何一個存有自私之心，他們就極有可能一齊被死神擄走。而事實上是，兩個人最終都活著走了出來，他們勝利了！? 此時如果你問我，友情是什么顏色的？那么我會告訴你：友情是沒有顏色的，就像那無色、透明的水。然而，它會在你最艱難、最困頓的時候，支撐著你走出人生的冰谷。 (二)朋友，是一種別樣的溫柔總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，該是件十分溫柔的事情，有的時候，在燈下念書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂。也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他的東西，但，不能沒有的是朋友。朋友是什么呢？是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以一起沉溺于球館、酒吧；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽…… 朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；是可以同甘共苦也可以風雨同舟，朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。朋友，是一種別樣的溫柔。朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。朋友，是一種溫柔，一種別樣的溫柔。有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但是，會因為隨著；緣起緣滅而使我們的生命變得美麗起來。即使沒有了將來，可是只要我們擁有了朋友，那又有何懼呢？至少，我們擁有了朋友以及與朋友一起走過的歲月。有的時候，殘缺是一種美，距離也是一種美。朋友之間并不是說要沒有秘密，其實，朋友之間要的只是坦誠相待，朋友之間也不必把什么都算得很清楚，否則，又怎么能算是朋友呢？朋友的相處，不必暮暮朝朝，如澧如飴，朋友之真，是在相視一笑時的心意相通，我們也并不必期望朋友能徹底的了解你，理解你，只要我們都能記住“這是我的朋友”就好。朋友的定義很狹窄也很廣泛，只看你如何看待。朋友之真，就是一份自私的情感，就是可以為之心痛，為之心碎，朋友之間的情感有如親情又有如愛情。朋友是世界上最美麗的名詞之一。并不是每個人都希望能功成名就，但是每個人都希望能有朋友。朋友，是一種別樣的溫柔。

走進高一我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這里面,我很快樂地享受自己青春的每一天.軍訓里就是在這個酷熱的夏天里,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓."一二一,一二一,立定".這個時候,同學們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發發熱發黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛.......現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪繃得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息."好,大家休息五分鐘".然后同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上,嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話,有的說著自己的初中學校的環境和同學,有的說著自己住的那個小鎮,有的說著自己家里的成員和情宦,有的說著自己的愛好,還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開心,大家都希望能和班里的新同學成為好朋友.而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉,心想就要和他們一起學習了,甚至一起生活,就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦頭,但同時我也在里面試到了教室里".......所以,集合a交集合b就是集合k了.""什么啊."同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們,笑了笑,說:"下課以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎".這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我們以后死定了,準活的幾率可能只有0.00.......1了."下課以后,同學們都議論著數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣說的:"面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!"頓時,同學們哄堂大笑起來.放學以后,同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:"高一二班的同學,我愛你們".宿舍里經過繁重的學習后,心里想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論.我發覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是"男同學"了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到."我發現張楚林的樣子長得不錯,人品又好."我的一個室友說."是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很......好."另一個室友說."是啊,我也這么認為."然后就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵."........"所謂"哪個少女不懷春",每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:"這是正常的,但決不能拍拖."其實這一點我和我的七位好室友都清楚,并嚴謹的遵守著.這時,我發言:"室友們,現在努力為學習而奮斗,到了大學就可以努力為愛情奮斗了!"她們感動的點點頭.走進高一以后,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.