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1，什么叫家庭教育

家庭教育，就是家長對子女的教育，家庭教育比學(xué)校教育包括免要廣。學(xué)校教育是以教學(xué)習(xí)知識(shí)為主。但家庭教育時(shí)各個(gè)方面都要教，學(xué)習(xí)要管，怎樣做人要教，家務(wù)事情要學(xué)會(huì)做。這就是家庭教育。

習(xí)慣的培養(yǎng)，性格的形成以及傳統(tǒng)道德文化的傳遞？？？

什么叫家庭教育

2，家庭教育是什么

家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念，包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。一些發(fā)達(dá)國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進(jìn)家人關(guān)系與家庭功能之各種教育活動(dòng)，其范圍如下：（一）親職教育；（二）子職教育；（三）兩性教育；（四）婚姻教育；（五）倫理教育；（六）其他家庭教育事項(xiàng)。家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。其教育目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。著名心理專家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”。確實(shí)，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

家庭教育是什么

3，家庭教育學(xué)的概念

家庭教育通常認(rèn)為家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。準(zhǔn)確而言，家庭教育概念如下：家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長和品格為導(dǎo)向，著手于孩子問題行為的辨識(shí)與校正，為孩子的生長經(jīng)歷賦予正向感知與信念，同時(shí)針對性提升孩子的各項(xiàng)能力與素質(zhì)，最終達(dá)到父母與孩子共同成長的教育過程。

家庭教育學(xué)的概念

4，家庭教育是指什么

家庭教育是在家庭中發(fā)生的教育活動(dòng)，而教育就是按一定要求培養(yǎng)人的事情。廣義的家庭教育是所有家庭成員之間彼此實(shí)施的教育和影響活動(dòng)；狹義的家庭教育是家庭中的長者主要是父母在家庭生活中對未成年的孩子實(shí)施的教育和影響活動(dòng)。概括而言，家庭教育是家庭中發(fā)生的、以親子互動(dòng)為中心的教育活動(dòng)，是成年人按照期望的目標(biāo)在家庭生活的各個(gè)方面、持續(xù)不斷地教育和影響兒童的過程，也是家庭成員相互學(xué)習(xí)和影響的過程。依據(jù)我國有關(guān)家庭教育的法律和政策規(guī)定，家庭教育通常是用狹義的概念。家庭教育孩子的方法：一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。二、環(huán)境熏陶：家長要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。三、批評(píng)懲罰：批評(píng)和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。四、指導(dǎo)安排生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。六、實(shí)際鍛煉：實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義（為什么），提出具體要求（怎樣做），鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持到底。七、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng)，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主，物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。八、指導(dǎo)課外閱讀：指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識(shí)，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。

5，家庭教育是什么意思

1、家庭教育是指在家庭生活中家長自覺地有意識(shí)地按社會(huì)培養(yǎng)人才的要求，通過父母言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女實(shí)施一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。2、良好的家庭教育對子女的成長與發(fā)展具有重要的意義。孩子最早接觸的是家庭，而父母是孩子的第一任教師。可以說，每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等都是首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪。家庭教育就如一座大廈的基礎(chǔ)部分，決定了大廈的風(fēng)格和高矮。

家庭教育簡稱家教。但是,反過來,家教既可以指家庭教育的簡稱,也可以指家庭教師的簡稱。家庭教師屬于家庭教育這個(gè)大范疇。

6，什么是家庭教育

根據(jù)我的教育經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為孩子家庭教育應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)基本要素。首先，要有一個(gè)和諧家庭。據(jù)科學(xué)家研究表明，孩子在和諧環(huán)境的家庭中聰明，創(chuàng)造力也很強(qiáng)。可想而知，父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面吵架，孩子會(huì)有什么想法？孩子肯定也學(xué)會(huì)和其它的同學(xué)吵架。父母千萬記住，在孩子面前不要吵架，多花時(shí)間陪孩子玩玩具、拱積木、益智游戲和玩比如jint的記憶訓(xùn)練游戲。父母要作孩子的楷模，孩子的模仿能力是極強(qiáng)的。俗話說，最好的教育是陪伴孩子，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境父母最主要的教育要素。其次，愛心、耐心和細(xì)心是教育好孩子最重要的內(nèi)容。許多家長忽視的還是細(xì)心和耐心，其中耐心是極其重要的。應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣在哪一方面，讓孩子在這方面多發(fā)展，當(dāng)然是好的愛好，玩手機(jī)和長時(shí)間看電視不可取，要堅(jiān)決制止。孩子的成長注重提高學(xué)習(xí)成績之外，還要多方面培養(yǎng)孩子品格、健康、個(gè)性、創(chuàng)新力、吃苦、勤奮、勇敢等。再次，要帶孩子鍛煉身體。身體健康是非常重要的，只要身體健康孩子才能順利完成學(xué)業(yè)，并保證大腦運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，應(yīng)當(dāng)讓孩子多參加一些運(yùn)動(dòng)。比如幫助家長做家務(wù)、和家長一些散步、和家長一些打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，還能提高大腦等各方面的機(jī)能，讓孩子更聰明，也有利于孩子更好的教育。

　　家2113庭教育是在家庭生活中，5261由家長（其中首先是4102父母）對其子女實(shí)施的教1653育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。　　家庭教育主要包括幾個(gè)內(nèi)容：　　1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。　　2.家庭教育需要受到一定形態(tài)的政治經(jīng)濟(jì)所制約，具有強(qiáng)烈的社會(huì)性和時(shí)代性。　　3.家庭教育的方法和途徑，是家長通過自己的言傳身教對子女進(jìn)行教育。　　4.家長通過一些社會(huì)的實(shí)踐，對孩子施以影響的社會(huì)教育。　　5.家長通過社會(huì)活動(dòng)，對孩子進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。

7，1什么是家庭教育

過去家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念，包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。目前，一些發(fā)達(dá)國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進(jìn)家人關(guān)系與家庭功能之各種教育活動(dòng)，其范圍如下：（一）親職教育（二）子職教育（三）兩性教育（四）婚姻教育（五）倫理教育（六）家庭資源與管理教育（七）其他家庭教育事項(xiàng)。教育內(nèi)容根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的“四個(gè)學(xué)會(huì)”來組織的，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)與人相處。在我國比較流行的家庭教育定義是三道教育，由趙雨林學(xué)者于2008年提出，即為生之道，為人之道，為學(xué)之道。簡稱為“3M”。即：“為生之道”以生命健康為核心，由生理保健（健）、心理健康（樂）、安全適應(yīng)（安）等三大方面組成；“為人之道”以生命價(jià)值為核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、處世修養(yǎng)（交）等三大方面組成；“為學(xué)之道”以生命智慧為核心，由學(xué)習(xí)品質(zhì)（學(xué)）、綜合素養(yǎng)（素）、自主專長（特）等三大方面組成。擴(kuò)展資料：家庭教育原則1、平等原則心理學(xué)研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。2、尊重原則尊重是相互的；家長尊重孩子，孩子才會(huì)尊重家長。3、交流原則孩子的成長不僅僅是物質(zhì)，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會(huì)變得越來越尷尬。4、自由原則很多家長把孩子管得很嚴(yán)，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力，給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。5、統(tǒng)一原則家庭教育要和學(xué)校統(tǒng)一，否則孩子無所適從。6、榜樣原則家長是孩子第一個(gè)模仿的對象，家長一定要做好榜樣，做好表率。7、信任原則謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時(shí)就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。8、寬容原則人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，犯錯(cuò)誤是正常的。家長應(yīng)該寬容地對待，做好引導(dǎo)工作9、鼓勵(lì)原則許多家長有個(gè)壞習(xí)慣，不懂得鼓勵(lì)，在孩子取得成績的時(shí)候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。參考資料：搜狗百科—家庭教育

家庭教育就是通過父母在家里的言行舉止對自己孩子成長的一個(gè)影響，可能是價(jià)值觀方面的，可能是性格方面的，這是有別于學(xué)校教育的另外一種不可忽略的教育。

家庭教育就是家長在日常生活中，通過言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種社會(huì)活動(dòng)。家庭教育是社會(huì)肌體的一個(gè)細(xì)胞，孩子降生以后，第一個(gè)學(xué)校便是家庭，作為這個(gè)學(xué)校的第一任教師，便是他的父母。——托爾斯泰

家庭教育就是指父母對孩子的教育

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。