各位老師同學們(晚上，下午，早上)，歡迎來到我校2007*語知識競賽我是主持人***現在，請允許我向大家介紹一下你們的光臨(同下，請以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師,只有知識才能挽回一切,讓我們在知識的海洋中遨游，在歡樂中收獲知識吧,我來介紹一下參加這個的同學競賽:(某個人或者某個團隊)知識是實力，有了知識才能進步。
各位老師同學們(晚上，下午，早上)，歡迎來到我校2007 *語知識 競賽我是主持人* * *現在，請允許我向大家介紹一下你們的光臨(同下，請以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師。(掌聲~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~)掌聲過后，我說:謝謝。我來介紹一下參加這個的同學競賽:(某個人或者某個團隊)知識是實力，有了知識才能進步。在這個科技發達的社會，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能挽回一切。接下來我來介紹一下本次比賽的流程(流程圖介紹)。這是一個短暫而清晰的開始。盡量口語化，多用語氣助詞。比如:是，是，啊，是，等等。注意你的表情，保持微笑。可以加深自己的語言組織。
序言:愛迪生的電燈，瓦特的蒸汽機，數不清知識人類歷史長河中的發明，猶如繁星滿天。讓我們在知識的海洋中遨游，在歡樂中收獲知識吧。現在讓我們至于中間的那些詞，你可以根據題目的意思或者關鍵詞寫一兩句，起到過渡的作用。
3、學校環保 知識 競賽 主持開場白和結束語開頭:古往今來，大地母親用甘甜的乳汁哺育了無數代人。原來，她被年輕學生裝飾得很漂亮，然而現在，人類為了自己的利益在折磨她。人類只有一個地球；地球正面臨著嚴重的環境危機，“拯救地球”已經成為全世界人民的最強音。我為周圍環境的惡化感到心痛，我想:作為未來的接班人，如果青少年不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視環境保護相關的法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生命就會毀在自己手中，上帝會嚴懲我們。為此，我決心從自己做起愛護環境，保護我們的家園，做一個環境的守護者，結尾:“真正考驗我們對環境貢獻的不是言語，而是行動。”雖然我現在做的只是一些小事，但我堅信，如果我們都有保護環境的責任，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。
