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1，如何進行安全地震演練才更加有效

首先做好預案，在按預案進行反復演練，演練中發現不足的地方，及時再修改預案。

如何進行安全地震演練才更加有效

2，地震演練作文300字

今天是地震演練，我懷著十分激動的心情來到教室，勺子一錘，全班沸騰起來，大家急忙系好鞋帶，摩拳擦掌，好像要完成什么重要任務，我們有序的下樓，平安無事的來到操場，模擬訓練可以幫助我們增強生存的意識，學校應多舉辦這些活動。

地震演練作文300字

3，學校地震演練應注意的幾個環節是什么

（一）組織領導。地震應急演練要有計劃、有組織的開展。學校領導要預先做好部署和分工，每個演練環節、班級、樓梯口、疏散路線拐彎處等都要有人負責。演練中，學校領導要親臨指揮，老師們應按照事先分工，負起責任，確保演練順利進行。當演練規模較大時，應安排專門的醫療救護人員和車輛，做好應對意外事故的準備（二）應急避震。從意識到“這是一次地震”到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲避到最近的安全地方，采取正確的避震方式，一直到地面停止搖動為止。（三）疏散。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，應該立即有秩序地疏散到安全的地方。疏散地點應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離山坡及高大建筑物。（四）演練結束。經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。

一.組織領導.二.應急避震.三.疏散.一.組織領導二.應急避震.三.疏散.四.演練結束.

對的。

學校地震演練應注意的幾個環節是什么

4，如何開展好地震應急救援演練演練

演練目的通過地震應急演練，使群眾掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，單位地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護人民群眾的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養群眾聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。演練安排1、內容（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練（3）自救互救演練2、對象3、時間演練準備1、演練前召開動員大會，讓全體人員熟悉應急避震的正確方法，分析該單位應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個部門疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。演練要求1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調群眾在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止踩踏事件。）3、按規定線路疏散，不得串線。

你說呢...

5，關于地震演練的作文

“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園，當時我們正在上語文課。突然，大地顫抖起來“地震來了，地震來了”，霍老師一聲令下：“趕快鉆到課桌下面”。同學們立即抱頭，閉眼鉆到了課桌下面，牙咬的緊緊的，心一直“撲通”“撲通”直跳。有的胖同學因為體型太大，鉆不下去急得把課桌頂了起來；有的因為太著急，把課桌都弄翻了，整個教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。大概30秒后，再次響起了警報聲，老師又喊道“同學們快跑”同學們如洪水般涌出教室，雖然走廊很窄，但我們在老師的帶領下很有序，你拉著我的手，我牽著她的手紛紛沖向樓梯。這時，每一層樓都擠滿了學生，學校一片喧鬧。有的頭頂著書，有的把書包頂在頭上，由于著急拉鏈沒拉書就像下雨似的一本一本往下掉，還有的什么也沒拿只好雙手抱著頭跑，每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時很短的幾節樓梯，但今天卻感覺像萬里長城老跑不到頭。兩分多鐘后，全校一千多名師生順利的跑到了安全地——大操場上，這時提起的心才從嗓子眼上落了下來，同時傳來一句廣播聲：“今天5.12地震演習到此結束”。哈哈，不好意思，我把你們騙了，今天其實是我校的地震演習，是為了紀念汶川大地震一周年，更是為了應對再次發生地震時同學們如何安全逃生。雖然大家都知道是演習，但是都很認真。 [小山屋作文網]作者：張瀚宇指導老師：簡評：

6，地震安全演練

嗚嗚嗚……刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！”在經老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時鴉雀無聲。　　緊接著又一聲警報響起，經老師迅速地沖了出來，站在教室門口，大聲喊道："還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場上去！"我敏捷地拿起書包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來，不一會，“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。　　在我們“逃生”的路上，每一個樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風景線。大約過了三分鐘的“逃難”，我們全班安全到達操場上，一個不少。　　從這次地震演習中，我深刻的體會到四川大地震的災區同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。

學校演練：（一）、廣播：災情預設廣播：“請注意，這是防震演練廣播。同學們聽到警報后不要慌亂。”演練分兩個階段進行，當聽到“地震警報”信號響起的時候，各班級在室內進行震時自救；當聽到解除“地震警報”信號時，表示地震結束，各班主任及科任教師帶領學生震后撤離，撤離地點是學校大操場。（二）、教室內應急避震演練1、信號員發出：老師、同學們，地震來了，請不要慌亂，請做好室內防震自救；全體注意，室內防震演練開始！（三響長哨音）2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護頭部。教師應檢查學生防護動作是否正確，必要時給予指導。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發出：地震已經停止，請老師、同學們做好應急疏散演練準備！4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環節。（三）、緊急疏散演練1、信號員發出：請老師、同學們注意了，請按照指定的疏散路線有秩序地進行疏散演練；全體注意，應急疏散演練開始；（三響長哨音）2、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。3、防震演練總指揮許永清校長對本次演練進行總結4、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

不要慌亂，不要乘電梯，

7，地震演練作文

上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。　　　早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲，隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來,現場一片靜寂,正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。　　這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼.經過逃生演練，我喜歡這樣的活動！

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