古詩(shī)詞背誦，怎樣背誦語(yǔ)文詩(shī)詞

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-23 16:49:40 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎樣背誦語(yǔ)文詩(shī)詞

不要死記硬背： 1、要多讀，讀得流暢，而且讀的時(shí)候要在腦子里浮現(xiàn)一下畫面，把自己的情感、思想融入其中. 2、理解意思，如果是古詩(shī)：先讀5遍，再按著注釋（如果有的話。沒(méi)有可以查資料，或聯(lián)系上下詩(shī)句），一個(gè)字一個(gè)字的翻譯、理解，然后把翻譯的連接起來(lái)，就是大概的意思，意思理解了，背就容易多了~！如果是課文：大聲有感情的朗讀，把自己的的體會(huì)寫下來(lái)，還要寫寫主要內(nèi)容，這樣背起來(lái)也很容易呢~！ 3、如果按照上面的做，你肯定會(huì)很快背出來(lái)的（建議最好早上背，因?yàn)樵缟鲜侨擞洃洉r(shí)最佳的時(shí)候）再教你一個(gè)敲門：如果你晚上背的話，你把意思理解懂了，然后大概的把課文背一下，不許全背，第二天起床時(shí)你不用看書，就可以吧昨天背的不熟的地方，背的滾瓜爛熟（真的，很靈啊）

怎樣背誦語(yǔ)文詩(shī)詞

2，如何教學(xué)生背誦古詩(shī)文

老師問(wèn)：答：古詩(shī)文是千錘百煉的美文，流傳兩千多年說(shuō)明它有很強(qiáng)的生命力。誦讀古詩(shī)文，既能認(rèn)識(shí)中華民族的文化精英，了解先人的心境，又能潛移默化地提高學(xué)生的素質(zhì)。古人教孩子背古詩(shī)文，都采取死記硬背的方式，有時(shí)急功近利，會(huì)采取壓制的手段，引起孩子的反感和抵制，但從一生的長(zhǎng)度來(lái)看，受益無(wú)窮。因?yàn)樵S多成功的學(xué)者回憶童年時(shí)都說(shuō)：誦讀古詩(shī)文對(duì)人一生的治學(xué)修身是有益的。所以，中國(guó)的學(xué)校有一大職能，就是教孩子做人，規(guī)范人的行為對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是痛苦的，但也是必須的。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，讓孩子樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)古詩(shī)文那有多好啊，孩子喜歡的學(xué)習(xí)就不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，周老師是這樣做的。第一，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。每周輪流讓學(xué)生在黑板邊上抄一首古詩(shī)，吸引孩子的無(wú)意注意，在不注意中古詩(shī)進(jìn)入學(xué)生的大腦；每周布置學(xué)習(xí)一篇古詩(shī)和古文，量不大，占用時(shí)間不多，讓學(xué)生跳一跳，夠得著，符合大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平；周末則要求學(xué)生在家抄一遍，加深印象。第二，在學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，周老師會(huì)聲情并茂地朗讀一遍，讀得朗朗上口，韻味十足，一下抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生進(jìn)入詩(shī)的意境。然后，全體學(xué)生帶著表情和動(dòng)作跟著老師朗讀，在群體中，場(chǎng)的效應(yīng)非常大。第三，周老師在朗讀后會(huì)介紹詩(shī)的意思，不要求學(xué)生一下子就理解，不懂意思就囫圇吞棗，先下肚再慢慢消化，反復(fù)的誦讀就是加深記憶的過(guò)程，也是吸收、浸潤(rùn)、吃透的過(guò)程，無(wú)形會(huì)提高學(xué)生的作文水平。第四，把誦讀古詩(shī)文做為一種獎(jiǎng)勵(lì)手段，哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)好就給哪個(gè)學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣。

如何教學(xué)生背誦古詩(shī)文

3，怎樣快速背古詩(shī)

喜歡背古詩(shī)的同學(xué)這回有小竅門啦，我們所接觸到的古詩(shī)一般都短小精悍，押韻上口。那么，怎樣才能快速地背誦古詩(shī)又經(jīng)久不忘呢？下面給同學(xué)們介紹三點(diǎn)小技巧：一、口誦古人云：書讀百遍，其義自見(jiàn)。我們所學(xué)的古詩(shī)一般不長(zhǎng)，但不一定好讀，因?yàn)楣旁?shī)的用字與詩(shī)句都非常精煉，而且又是離我們生活很遠(yuǎn)的古代書面語(yǔ)。所以我們一定要認(rèn)真閱讀，遇到生僻的字查字典，停頓、重音、節(jié)奏也應(yīng)把握準(zhǔn)。而且要大聲地讀出來(lái)，讀得抑揚(yáng)頓挫、有聲有色才行。二、心惟 “心惟”即“理解”，古詩(shī)的意思很不好理解，所以，我們要準(zhǔn)備一本古詩(shī)注釋的工具書來(lái)幫助學(xué)習(xí)，力求做到字字落實(shí)，將古詩(shī)的表面義和含義弄得清清楚楚。此外，古人作詩(shī)在字?jǐn)?shù)和句數(shù)上都特別講究遣詞造句，基于這一點(diǎn)，我們?cè)谧x古詩(shī)時(shí)就應(yīng)抓住并體會(huì)關(guān)鍵詞，這樣才能比較好地領(lǐng)悟詩(shī)歌的豐富含義。三、想象古詩(shī)有情有景，情景相生，極為有趣。同學(xué)們?cè)诳谡b、心惟的基礎(chǔ)上，可穿越歷史的隧道，插上想象的翅膀，腦海中就會(huì)產(chǎn)生生動(dòng)而傳神的畫面。背誦時(shí)只要控制語(yǔ)速，邊背邊在腦海中想象詩(shī)中的畫面，就會(huì)達(dá)到詩(shī)、情、畫、意的統(tǒng)一。背誦古詩(shī)才會(huì)經(jīng)久不忘

先讀懂意思，然后再先背第一句，背熟之后，然后再背第二句，第二句背熟之后，一二兩句連起來(lái)背，后面的詩(shī)句也跟剛才一樣一句一句的背，如果下面有意思的話（古詩(shī)的意思），就先讀意思，直道讀懂意思，然后就可以輕松得背了。O(∩_∩)O~

真理在于..想象身臨其境..

記住生子。

首先要把生澀的詞弄明白，讀音記準(zhǔn)，意思記住然后通兩邊意思，記住之后，熟讀就行了，，直到會(huì)背，大概就是這樣了呵呵

怎樣快速背古詩(shī)

4，小學(xué)必背的100首古詩(shī)有哪些

1、《絕句》杜甫：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。2、《詠鵝》駱賓王：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。3、《登鸛雀樓》王之煥：白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。4、《春曉》孟浩然：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。5、《宿建德江》孟浩然：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。6、《鹿柴》王維：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。7、《竹里館》王維：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。8、《絕句》杜甫：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。9、《靜夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10、《古朗月行》李白：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。11、《秋浦歌》李白：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。12、《江雪》柳宗元：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。13、《尋隱者不遇》賈島：松下問(wèn)童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。14、《憶江南》白居易：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?15、《早發(fā)白帝城》李白：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。16、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。17、《樂(lè)游原》李商隱：向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏!18、《梅花》王安石：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。19、《塞下曲》盧綸：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。20、《江上漁者》范仲淹：江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。21、《回鄉(xiāng)偶書》賀知章：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。22、《詠柳》賀知章：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。23、《涼州詞》王之渙：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。24、《送元二使安西》王維：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

5，怎樣快速地背誦古詩(shī)詞

抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂患，死于安樂(lè)》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語(yǔ)。按寫作順序背誦文章的寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來(lái)梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來(lái)處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語(yǔ)句，學(xué)生可以先將這些語(yǔ)句記熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu)，梳理每一個(gè)段落的背誦思路。整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目，這種方法是切實(shí)、有效而便捷的。嘗試回憶背誦法朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復(fù)，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書試背，嘗試對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶，這樣能增強(qiáng)背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時(shí)間、場(chǎng)合中運(yùn)用。

讓孩子養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。懶床對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不好的習(xí)慣，讓孩子早早的起床，到附近的公園呼吸呼吸新鮮空氣，帶上要背誦的古詩(shī)，最好是10-20首。大聲的讀出來(lái)，每天半個(gè)小時(shí)，過(guò)不了多久古詩(shī)會(huì)牢牢的記在孩子腦海中。讓孩子了解古詩(shī)的含義。古詩(shī)大多數(shù)是文言文，有的晦澀難懂，有的典故很多，可以在背古詩(shī)之前給孩子講解古詩(shī)的大致含義，這樣在理解的基礎(chǔ)上背誦也是很快速的。給孩子講有關(guān)古詩(shī)的相關(guān)故事，還有詩(shī)人的相關(guān)故事。古代大文豪李白、杜甫的詩(shī)篇很多，家長(zhǎng)可以利用閑暇時(shí)間最好是睡前故事，給孩子講這些詩(shī)人的趣事。這樣很容易引起孩子的興趣，激發(fā)孩子背古詩(shī)的積極性。可以給孩子設(shè)置目標(biāo)，激勵(lì)他們的主動(dòng)性。比如說(shuō)和鄰居小朋友或者是同學(xué)家長(zhǎng)達(dá)成一致，讓孩子去比賽一個(gè)月內(nèi)或者更短的時(shí)間看誰(shuí)能背出更多的古詩(shī)，準(zhǔn)備兩份禮物贏的孩子可以優(yōu)先選擇禮物。注意事項(xiàng)購(gòu)買古詩(shī)相關(guān)書籍最好選擇帶圖片，紙質(zhì)質(zhì)量好的，這樣孩子更愿意去翻閱。晨讀之前要給孩子喝一杯牛奶，可以增強(qiáng)記憶力，不然孩子早晨剛起床不久大腦供氧不足，記憶力會(huì)下降。講故事一定要找孩子感興趣的故事。女孩子可以講李清照這是種婉約派詩(shī)人的故事；男孩子則可以更多的選擇邊塞詩(shī)或者是愛(ài)國(guó)詩(shī)。另外講故事的同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，了解歷史對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)有說(shuō)不盡的好處望采納，謝謝啦。

6，單招語(yǔ)文必背古詩(shī)詞

1.漢樂(lè)府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。3.駱賓王《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。4.李嶠《風(fēng)》：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。5.賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。6.王之渙《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。7.《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。8.孟浩然《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。9.王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?10.王昌齡《出塞》：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。11.《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?a href="/tag/12180.html" target="_blank" class="infotextkey">洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。12.王維《鹿柴》：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。14.《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。15.李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。16.《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。17.《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。18.《贈(zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。20.《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。21.《望天門山》：天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流

這個(gè)是單招語(yǔ)文考的？這是小升初吧，還是幼兒園的考試

1、孔子語(yǔ)錄 2、魚我所欲也孟子 3、生于憂患，死于安樂(lè) 孟子 4、曹劌論戰(zhàn) 左傳 5、鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策 6、出師表諸葛亮 7、桃花源記陶潛 8、三峽酈道元 9、雜說(shuō)（四）韓愈 10、陋室銘劉禹錫 11、小石潭記柳宗元 12、岳陽(yáng)樓記范仲淹 13、醉翁亭記歐陽(yáng)修 14、愛(ài)蓮說(shuō) 周敦頤 15、記承天寺夜游蘇軾 16、送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）宋濂 17、關(guān)雎（關(guān)關(guān)雎鳩）詩(shī)經(jīng) 18、蒹葭（蒹葭蒼蒼）詩(shī)經(jīng) 19、觀滄海（東臨碣石）曹操 20、飲酒（結(jié)廬在人境）陶潛 21、送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃 22、次北固山下（客路青山外）王灣 23、使至塞上（單車欲問(wèn)邊）王維 24、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（揚(yáng)花落盡子規(guī)蹄）李白 25、行路難（金樽清酒斗十千）李白 26、望岳（岱宗夫如何）杜甫 27、春望（國(guó)破山河在）杜甫 28、茅屋為秋風(fēng)所破歌（八月秋高風(fēng)怒號(hào)）杜甫 29、白雪歌送武判官歸京（北風(fēng)卷地白草折）岑參 30、早春呈水部張十八員外（天街小雨潤(rùn)如酥）韓愈 31、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（巴山楚水凄涼地）劉禹錫 32、觀刈麥（田家少閑月）白居易 33、錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白居易 34、雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀 35、赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧 36、泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧 37、夜雨寄北（君問(wèn)歸期未有期）李商隱 38、無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）李商隱 39、相間歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）李煜 40、漁家傲（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）范仲淹 41、浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊 42、登飛來(lái)峰（飛來(lái)峰上千尋塔）王安石 43、江城子（老夫聊發(fā)少年狂）蘇軾 44、水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）蘇軾 45、游山西村（莫笑農(nóng)家臘酒渾）陸游 46、破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾 47、過(guò)零丁洋（辛苦遭逢起一經(jīng)）文天祥 48、天靜沙·秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠(yuǎn) 49、山坡羊·潼關(guān)懷古（峰巒如聚）張養(yǎng)浩 50、己亥雜詩(shī)（浩蕩離愁白日斜）龔自珍

7，20首簡(jiǎn)單又好背的古詩(shī)

1、《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。2、《仲夏》：江南仲夏天，時(shí)雨下如川。盧桔垂金彈，甘蕉吐白蓮。3、《孟夏》：江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。4、《小池》：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。5、《夏景》：景雨初過(guò)爽氣清，玉波蕩漾畫橋平。穿簾小燕雙雙好，泛水閑鷗個(gè)個(gè)輕。6、《夏意》：別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。7、《聞蟬》：綠槐影里一聲新，霧薄風(fēng)輕力未勻。莫道聞時(shí)總惆悵，有愁人有不愁人。8、《夏日六言》：溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天。數(shù)只船橫浦口，一聲笛起山前。9、《山亭夏日》：綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。10、《夏日對(duì)雨》：登樓逃盛夏，萬(wàn)象正埃塵。對(duì)面雷嗔樹，當(dāng)街雨趁人。檐疏蛛網(wǎng)重，地濕燕泥新。吟罷清風(fēng)起，荷香滿四鄰。11、《所見(jiàn)》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。12、《四時(shí)田園雜興》：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。13、《過(guò)故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。14、《夏雨后題青荷蘭若》：僧舍清涼竹樹新，初經(jīng)一雨洗諸塵。微風(fēng)忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀。15、《初夏即事》：石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度兩陂。晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。16、《夏日雜詩(shī)》：水窗低傍畫欄開(kāi)，枕簟蕭疏玉漏催。一夜雨聲涼到夢(mèng)，萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)。17、《夏日登車蓋亭》：紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)。睡起莞然成獨(dú)笑，數(shù)聲漁笛在滄浪。18、《閑居初夏午睡起二首·其一》：梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。19、《晚晴》：深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。并添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢干后，歸飛體更輕。20、《夏晝偶作》：南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開(kāi)北牖。日午獨(dú)覺(jué)無(wú)馀聲，山童隔竹敲茶臼。

1. 江南(江南可采蓮) 漢樂(lè)府江南. 漢樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2. 長(zhǎng)歌行(青青園中葵) 漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行.漢樂(lè)府青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。3. 敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌敕勒歌.北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。4. 風(fēng)(解落三秋葉) 李嶠風(fēng) .李嶠【作者】李嶠?【朝代】唐解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。5. 詠柳(碧玉妝成一樹高) 賀知章詠柳【作者】賀知章?【朝代】唐碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。6. 回鄉(xiāng)偶書(少小離家老大回) 賀知章回鄉(xiāng)偶書二首·其一【作者】賀知章?【朝代】唐少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。7. 涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間) 王之渙涼州詞二首·其一【作者】王之渙?【朝代】唐黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。8. 登鸛雀樓(白日依山盡) 王之渙登鸛雀樓唐代王之渙白日依山盡，黃河入海流。出欲窮千里目，更上一層樓。9.春曉(春眠不覺(jué)曉) 孟浩然春曉. 唐.孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。10.涼州詞(葡萄美酒夜光杯) 王翰涼州詞唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？11.出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)) 王昌齡《出塞·》.唐.王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。12.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)? 王昌齡芙蓉樓送辛漸唐代：王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。13.送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵) 王維送元二使安西 / 渭城曲唐代：王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(一作：客舍依依楊柳春)勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。14.九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客) 王維九月九日憶山東兄弟唐代：王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 15.古朗月行(小時(shí)不識(shí)月) 李白古朗月行唐代：李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。(青云一作：白云)仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來(lái)其如何？凄愴摧心肝。16.望廬山瀑布(日照香爐生紫煙) 李白《望廬山瀑布》作者是唐朝文學(xué)家李白。　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。17.贈(zèng)汪倫(李白乘舟將欲行) 李白《贈(zèng)汪倫·》作者是唐朝文學(xué)家李白　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。18.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓) 李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。19.早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間) 李白早發(fā)白帝城[唐] 李白朝辭白帝彩云間②，千里江陵一日還③。兩岸猿聲啼不住④，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山⑤。20..望天門山(天門中斷楚江開(kāi)) 李白《望天門山》.唐代李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。