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1，做做老師的基本準則是
2，教師職業道德規范是什么
3，黑龍江省小學教師行為準則是什么

1，做做老師的基本準則是

作為老師最基本的準則是做人的原則，老師的天平是靈魂的天平

有信心，公平

“愛家”、“愛?！被颉皭郯唷? 用心去愛,讓學生在老師的關愛溫暖懷抱中，健康快樂成長。

首先要熱愛本職工作，有愛心，為人師表，以身作則這些都是基本的素質

對待學生要平等

用心去愛他的學生們，能把學生們的錯誤看成是自己孩子的無知和調皮，善于發現他們身上的閃光點，并把它不斷擴大，讓學生在老師的關愛溫暖懷抱中，健康快樂成長。講授知識上要耐心，知識水平要夠。

做做老師的基本準則是

2，教師職業道德規范是什么

教師職業道德規范是：“愛國守法”——教師職業的基本要求；“愛崗敬業”——教師職業的本質要求；“關愛學生”——師德的靈魂；“教書育人”——教師的天職；“為人師表”——教師職業的內在要求；“終身學習”——教師專業發展不竭的動力。教師職業道德規范：1、“愛國守法”——教師職業的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現代化建設的重要目標。要實現這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規范自己的行為，不做法律禁止的事情。2、“愛崗敬業”——教師職業的本質要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。3、“關愛學生”——師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。4、“教書育人”——教師的天職。教師必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。5、“為人師表”——教師職業的內在要求。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體。6、“終身學習”——教師專業發展不竭的動力。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野。

教師職業道德規范是什么

3，黑龍江省小學教師行為準則是什么

小學教師行為規范為造就教師“愛滿天下”的情懷，實施陶行知愛心至上的教育思想，建立新型的師生關系，創設更好的育人環境，贏得社會的更高信譽，特制訂以下忌語忌事禁行，如有違反，按師德有關規定執行。教師行為“10禁” 1、拎耳朵；　　 2、拽頭發； 3、用書打頭； 4、罰站； 5、拖出門外；　 6、書包扔出去； 7、停止上課； 8、把書扔掉； 9、罰跑步； 10、其他變相體罰。教師忌事“20條” 1、工作敷衍塞責，三心二意。 2、不學無術，信口開河，沒有根據妄加猜度。 3、夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非。 4、對學生只抓智育不顧其它，只抓尖子生而忽視大多數學生。 5、對超常學生不能因勢利導，對落后學生不管不問。 6、缺乏耐心和同情心，歧視、諷刺、挖苦、斥責、把學生趕出教室等體罰或變相體罰。 7、千篇一律，因循守舊，只顧“滿堂灌”，不顧學生是否樂意接受。 8、只教給學生知識，不教給學生方法，使學生被動地接受知識。 9、不提高課堂效率，課后加重學生負擔，超時留課外作業。 10、給學生留懲罰性作業，錯一寫十等。 11、主觀武斷，偏向偏袒，處事不公，打擊報復對自己有意見的學生。 12、教師批評學生，其它教師也參與。 13、教師吃請，飲酒后上課，向家長索要禮品等。 14、用固定的眼光看學生，看不到學生的優點和進步。 15、教師不順心，把怨氣遷移到學生身上。 16、教師在全體同學面前，做出有損于學生自尊心的事。 17、對犯錯誤的學生不進行正面教育，而是威逼恫嚇，或包庇縱容。 18、讓學生或通過學生家長為自己謀私利。 19、衣衫不整，舉止粗俗，出言不遜。 20、利用節假日、休息日辦班，搞有償補課。教師忌語“30句” 1、你寫的字象螞蟻爬得一樣。 2、我講完就拉倒，不會別怪我沒講。 3、不樂意學，趴桌子上睡覺，別影響別人。 4、不愿意聽課，外邊站著去。 5、… …做不會，放學別想回去吃飯。 6、學習成績不好，別的再好你也不會有出息的。 7、你算沒救了，臉皮這么厚。 8、你還能干啥？根本不是學習的料，還想考大學？ 9、好了，就你知道得多，不懂裝懂。 10、你快坐下吧，耍什么小聰明，老師還不如你，錯了我負責。 11、這么簡單的問題還不會。 12、攤上你這樣的學生算倒霉了。 13、滾，一邊站著去。 14、真笨，實在是笨死了了！ 15、一點學習的心都沒有，你的心思跑哪里了。 16、你這輩子算沒出息了，啥也不是。 17、看你那德性。 18、簡直就是多動癥，啥時候也管不住自己，長大了也不會有出息。 19、我再也不管你了，叫你父母來。 20、你的孩子屢教不改，你把孩子領回去，我們是無法教育。 21、就你這樣的學生，我算教不好你了，我對你一點信心都沒有，神仙也教不了。 22、有意見找校長去。 23、是我說了算，還是你說了算? 24、跟老師做對，沒你好日子過! 25、滾出去，你給我滾！ 26、嘴巴閉起來，閉嘴！ 27、我就不相信，老師治不了你 28、你怎么和他在一起？不要理他。 29、少羅嗦，你事怎么這么多。 30、就你能，你比別人能？教師常用激勵語“40例” 在提出忌語忌事禁行的同時，大力提倡教師對學生講激勵語，以激勵學生在學習、活動、生活中積極、努力、向上。經調查整理，將激勵語歸納如下，供教師參考： 1、你進步了，我真為你高興！ 2、有進步，再接再厲！ 3、再加把勁，就追上來了！ 4、不要放松，千萬不要放松！ 5、加油！你不會落后。 6、你今天的作業完成得非常好，我相信你會天天這樣的，你說是嗎？ 7、今天你的字寫得特別漂亮，我真為你高興！ 8、今天你聽課特別認真，希望你每天都這樣！ 9、你的手真巧！ 10、你真能干，我為你高興！ 11、你真會動腦筋，這樣難的題目，也被你解出來了！ 12、你真了不起，我對你太不了解了！ 13、你真聰明！ 14、你真厲害，你真行！ 15、你是個誠實的好孩子，老師相信你。 16、* * * 最關心集體，老師最了解他。 17、* * * 心里總記著關心同學，是我們學習的榜樣。 18、誰愿意和老師比賽？ 19、我希望成為你們的好朋友。 20、我愿意和大家交朋友。 21、我發現你這幾天特別用心(細心、下功夫、努力)我真為你高興! 22、如果你能把這一缺點改了就是好學生。我相信你會改得很快的。 23、我知道同學們都愛自己的學校(班級)，都知道怎么愛學校(班級)。 24、我很感謝同學們對我的關心，謝謝！ 25、讓我們用熱烈的掌聲來祝賀 * * * 同學的進步（取得的成績）！ 26、* * * 最顧全大局。 27、* * * 最能體諒人(老師、同學)。 28、* * * 做事最踏實(吃苦、認真、肯干)。 29、* * * 我最了解他，他從不說謊。 30、* * * 同學(小朋友)最有禮貌(最守紀律，學習最認真)。 31、我相信 * * * 不會干這樣的事，如果干了，那一定是一時糊涂。 32、你真是好樣的，我為你而驕傲！ 33、我相信你會進步的。 34、我相信你自己會解決好的。 35、我相信你會從中吸取教訓的。 36、我相信你會把事情的前因后果告訴老師的。 37、我相信你是最棒的！ 38、我多么希望你進步得快一點！ 39、我盼你進步，我盼你把這一缺點改掉。 40、我非常喜歡和你們在一起。

黑龍江省小學教師行為準則是什么