我的生活少不了它，我的生活少不了它炒鍋

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1，我的生活少不了它炒鍋
2，我的生活少不了它說(shuō)明文500字
3，關(guān)于筆的說(shuō)明文我的生活少不了它筆作文
4，我的生活少不了它作文600字

1，我的生活少不了它炒鍋

每個(gè)人的生活中都會(huì)少不了炒鍋的，因?yàn)檫@是做菜的必需品，祝你好運(yùn)

我的生活少不了幸福初一丨文學(xué) 丨 885字我的生活很幸福鞠一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里。空氣中盡是悠悠的香氣，那些無(wú)比幸福的年華便從指尖繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。殘雪未盡，東風(fēng)猶寒，我瑟縮著身子，和黑夜一起沉落。我面向上帝的方向，雙眼寂寞而猶豫，我的身子枯黃而脆弱。我用虛弱的聲音說(shuō)︰“上帝，為什么不眷顧我？為什么給我這樣的命運(yùn)？我的春天，什么時(shí)候才會(huì)來(lái)到？” 天無(wú)語(yǔ)，地?zé)o聲，上帝怎會(huì)光臨我？我開(kāi)始抱怨，我開(kāi)始哭泣。為什么我長(zhǎng)得如此矮小？為什么我享受不到幸福的垂憐？我瑟縮在自己貧瘠的空間里，任憑狂風(fēng)撕碎我的夢(mèng)想，任憑一只只大腳踐踏著我的尊嚴(yán)。我不能像樹(shù)那樣和蔚藍(lán)的天空在一起，我不能像花朵那樣，散發(fā)自己的芬芳。我是被上帝遺棄的孤兒，我的黎明是用悲傷裝點(diǎn)起來(lái)的暗夜。在悲傷無(wú)助中，我感受到一只溫暖的手撫摸著我的頭頂，我…睜開(kāi)眼睛看到了春，看到了陽(yáng)光，同時(shí)看到的還有幸福。不能忘卻，雨中那一把微微傾斜的小傘，那嬌嫩的身軀承受著風(fēng)雨的洗禮，留給我無(wú)盡的溫暖；不能忘記賽前的那一聲溫馨的鼓勵(lì)，那微笑的面容帶著一陣暖流，激蕩在我心底；不能忘卻，萬(wàn)籟俱寂的深夜里，朦朧中，寒風(fēng)里，一個(gè)哆嗦的身影，靜靜蓋被，默默離去…啊！在那美麗的世界里，有一種最無(wú)私，最有魅力的愛(ài)，它浸透與生活的點(diǎn)滴，如一陣和煦的春風(fēng)，以母性的關(guān)懷帶給我習(xí)習(xí)的暖意，絲絲的幸福。熱愛(ài)平凡的人，熱愛(ài)世間萬(wàn)物。熱愛(ài)上天施加給你的苦難，把現(xiàn)實(shí)與詩(shī)般的心境交融在一起。那樣，你就能幸福的生活。從此，不再抱怨生活沒(méi)有幸福。有一片仙境，充滿了醉人的歡聲笑語(yǔ)，徜徉其中，心靈便沉醉于心曠神怡的回憶；有一彎湖水，流淌著蒼桑的酸甜苦，微波涌動(dòng)，便蕩漾出獨(dú)具神韻的畫(huà)影。那是什么？是心中的世外桃源，它定格了一幅幅神異的畫(huà)卷，告訴我，我們的生活很幸福，真的很幸福。幸福，是沉沉黑夜的燈火，引領(lǐng)我們走出暗夜的迷霧，是陌生之地的引標(biāo)，指引我們到達(dá)溫暖的彼岸。幸福，是營(yíng)養(yǎng)豐富的補(bǔ)品，加快疾病遠(yuǎn)去的腳步，是健康衛(wèi)生的生活，緩解工作壓力的疲勞。幸福永在，便把煩惱和悲傷踩在腳下，把關(guān)懷和期待放在心上。幸福永在，便是寵辱不驚，便是有條不紊，便是希望不滅。

你的生活少不了炒鍋，任何人的生活，我也生活也少不了炒鍋呀，呵呵呵

我的生活少不了它炒鍋

2，我的生活少不了它說(shuō)明文500字

筷子,是中國(guó)人的一大發(fā)明。據(jù)說(shuō)，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。中國(guó)早在殷商時(shí)代就開(kāi)始使用筷子，不過(guò)，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文獻(xiàn)〉〉中作者把筷子稱為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”。筷“這個(gè)稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在《菽目雜記》中說(shuō)，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡(jiǎn)單。我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型。筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子。考究的筷子還要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會(huì)變成黑色或綠色。中國(guó)人用筷子的功夫常常吸引外國(guó)人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)個(gè)50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)。那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時(shí)間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶!我們用的筷子原來(lái)有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請(qǐng)拿起筷子，好好研究一番吧!

體育活動(dòng)分為很多種：籃球、足球、羽毛球……我最喜歡籃球了，它可以鍛煉臂力、手腕能力……為了學(xué)好籃球，我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，每天早上8點(diǎn)前到達(dá)操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。我第一天早早的到了學(xué)校，望了望寬闊的操場(chǎng)，空無(wú)一人，我心里沾沾自喜：哈！我是第一個(gè)來(lái)的！”我有些得意忘形了，過(guò)了一會(huì)兒，劉鑫納來(lái)了，嬉皮笑臉的問(wèn)：“嘻嘻，數(shù)學(xué)課代表，你來(lái)了呀，看樣子你也是新來(lái)的，要不要……”我不耐煩的打斷他：“廢話連篇，說(shuō)重點(diǎn)，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭了！”這下子，劉鑫納才一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“好吧，我講了喲！我?guī)闳ツ囊粋€(gè)籃球，來(lái)打起玩唄！”我有些疑惑的問(wèn)：“為什么……”沒(méi)等我說(shuō)完，他直奔體育器材室，我氣憤的望著他的背影。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，抱著一個(gè)跟他的頭一樣大的球蹣跚走過(guò)來(lái)，我問(wèn)惡狠狠的問(wèn)他：“你怎么隨便去拿器材呀！會(huì)被老師罵呀！”沒(méi)想到他輕飄飄地說(shuō)了幾句話：“老師說(shuō)的。”我倒，真淡定。開(kāi)始練球了，我們老師先教我們?nèi)缴匣@，老師瞟了我一眼說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，你來(lái)投籃吧！”我心里像有一只小兔子在跳，讓我心神不定。我咬緊牙關(guān)，心里默念這老師教我的：大、小、大，投！耶，總算投進(jìn)去了！我心里別提多高興了，這就是旗開(kāi)得勝呀！我要學(xué)好籃球，成為老師的驕傲！

我的生活少不了它說(shuō)明文500字

3，關(guān)于筆的說(shuō)明文我的生活少不了它筆作文

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:zyling1208關(guān)于筆的說(shuō)明文：我的生活少不了它——筆,作文　　關(guān)于筆的說(shuō)明：我的生活少不了它——筆　　我們的生活中難免會(huì)要寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，記錄重要的東西，這時(shí)候我們就不得不用到筆。　　生活中的許多人，都會(huì)隨身帶支筆。一支筆上的幾個(gè)部件各有不同的用處，各有所長(zhǎng)，各有所短，缺一不可。　　先說(shuō)說(shuō)筆桿吧。筆桿在一支筆中，實(shí)在算不上美。身體高而瘦，構(gòu)造簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一個(gè)空筆殼。人家都有兩部分組成，他只有一部分，但他卻是筆中極其重要的一部分。沒(méi)了他，筆，就不好看了；沒(méi)了他，墨芯拿什么做保護(hù)呢？沒(méi)了他，筆就光禿禿了；沒(méi)了他，筆就像五官中少了一員似的。本篇自資料管理下載。筆中，他干的活不多，也不累，因此人們很少想去贊揚(yáng)他。好事輪不到他和筆帽，比如鋼筆打水的時(shí)候，人們把它摘下就不管了。筆寫(xiě)出字時(shí)，感謝的是其他三部分。　　常與筆桿接頭的人是筆帽。她的工作看似不多，其實(shí)，她的工作比筆尖還多，體態(tài)又不像筆尖那樣窈窕。她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量，保護(hù)筆尖的一切，整個(gè)筆尖在它的籠罩下自然苗條極了。　　筆帽里面包裹著的，是筆尖。筆尖具有常人沒(méi)有的力量，她能在白紙上寫(xiě)出黑字；吸取墨汁不斷的送到墨芯身體里。大家總是贊揚(yáng)筆尖不屈不撓，說(shuō)她寫(xiě)字再疼也不停的品質(zhì)。當(dāng)然，有贊揚(yáng)的人，自然也有不服氣的人。這個(gè)人，就是筆芯。筆芯的結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜，這也造成了后果——地位最優(yōu)、相貌堂堂。他居于中央，左右上下都有屏障，身體不高，筆尖、墨芯都貼身左右。本篇

筷子筷子,是中國(guó)人的一大發(fā)明。據(jù)說(shuō)，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。中國(guó)早在殷商時(shí)代就開(kāi)始使用筷子，不過(guò)，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文獻(xiàn)〉〉中作者把筷子稱為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”。筷“這個(gè)稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在《菽目雜記》中說(shuō)，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡(jiǎn)單。我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型。筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子。考究的筷子還要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會(huì)變成黑色或綠色。中國(guó)人用筷子的功夫常常吸引外國(guó)人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)個(gè)50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)。那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時(shí)間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶!我們用的筷子原來(lái)有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請(qǐng)拿起筷子，好好研究一番吧!

關(guān)于筆的說(shuō)明文我的生活少不了它筆作文

4，我的生活少不了它作文600字

作文《我的生活少不了它》我生活的世界，如此之大。我像蝸牛般慢慢攀爬，累了的時(shí)候，就觀賞這美麗的風(fēng)光；倦了的時(shí)候，就想象“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望；疲了的時(shí)候，就追求“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的信仰。我必須同身邊的人一樣向上，直至高考的岸壁，縱身一躍，墜入奮斗的海洋，游至成功的彼岸。是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。和你一樣，我整天都被各種習(xí)題包圍，但我不會(huì)抱怨喪氣。每當(dāng)我背上幾個(gè)英文單詞，我就感覺(jué)向理想的大學(xué)邁進(jìn)了一步；每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的坎，我只要跨過(guò)去，就能達(dá)到下一個(gè)站點(diǎn)。雖然我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越理想化，越來(lái)越美好。同樣給你一杯水，有人說(shuō)還有半杯就沒(méi)了；而我說(shuō)，再加半杯就滿了。我對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃里，也可以高高站在云端。黑白的文字世界自然十分單調(diào)，我的世界當(dāng)然有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)月光下，我，如同窗外的簾燕，在思念中幾度徘徊。閑暇時(shí)光，最不喜用電子器械來(lái)消磨，累腦。一杯紅茶，一臺(tái)小燈，我便融進(jìn)了自己的世界，深陷不能自拔。我生活的世界是每個(gè)愛(ài)好讀書(shū)學(xué)習(xí)者的追求，是一種接近完美的心理狀態(tài)，有些人會(huì)把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，是一種苦行僧，而我卻把它當(dāng)成一種極其快樂(lè)的享受

我的生活少不了它，作文600字，首先你是一個(gè)很有才的作家，這點(diǎn)我非常慶幸

人們都說(shuō)書(shū)是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯。我思考過(guò)，是啊，在書(shū)的世界里遨游，知識(shí)是你的翅膀，它能讓你越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。書(shū)，能讓悲傷的人從中尋找到快樂(lè)，能讓快樂(lè)的人永遠(yuǎn)幸福。在小時(shí)候，我可不這么認(rèn)為。可能是因?yàn)榘职謰寢?a href="/tag/4032.html" target="_blank" class="infotextkey">教育方式的原因吧。媽媽從小就讓我讀書(shū)，我那時(shí)讀的書(shū)，只不過(guò)是一些童話類的圖書(shū)。那時(shí)的我，幼稚無(wú)知.漸漸的離書(shū)越來(lái)越遠(yuǎn)，可能是因?yàn)橛螒蛘紦?jù)了我大部分的興趣和精力。媽媽可不愿我這樣。讓我覺(jué)得：上帝讓書(shū)永遠(yuǎn)是我的朋友。我再次走回到書(shū)的世界，走出平凡的生活我才明白：“書(shū)”才能讓我活得有價(jià)值，會(huì)讓我的生命多姿多彩。從此，我不愿再過(guò)那么平凡，那么無(wú)味的生活，也正是書(shū)讓本來(lái)幼稚無(wú)知的我變了。我也想像書(shū)中那些人物和才華橫貫的作家一樣在筆下寫(xiě)出我的思想和感情現(xiàn)在，我做到了，我滿足了我小時(shí)候那渺小的愿望——我可以寫(xiě)作文，隨時(shí)都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過(guò)的信念和我從書(shū)中得到的啟示也要寫(xiě)下來(lái)。這一點(diǎn)一滴都是書(shū)送給我的，我愛(ài)它，也感謝它。我喜歡的書(shū)好多:看冰心的繁星春水讓我感受到自然的廣大，母愛(ài)的純真和童心的幼稚;讀鋼鐵是怎樣練成的讓我認(rèn)識(shí)一個(gè)為國(guó)家解放熱放棄一切，一個(gè)有愛(ài)國(guó)情懷的偉大作家……而我最喜歡的是海倫.凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫.凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅(jiān)毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成更她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個(gè)人，照亮了世界每一個(gè)黑暗的角落。她以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了自己。她的精神似乎感動(dòng)了上帝，給她不幸的命運(yùn)創(chuàng)造了一個(gè)偉大的人生。假如真的給她三天的生命，他也會(huì)很充實(shí)的使用，用它僅僅三天的生命創(chuàng)造奇跡。如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書(shū)離開(kāi)我，因?yàn)樗芙o我知識(shí)和力量！如果，我只有三天的生命，我會(huì)好好的使用它，不浪費(fèi)它！如果，我只有三天的生命，我要讓書(shū)鋪滿我人生的畫(huà)卷！書(shū)，我的生活不能沒(méi)有你！