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1，學生綜合素質
2，學生綜合素質由哪三個部分組成
3，綜合素質是什么意思
4，綜合素質包括哪些方面
5，綜合素質包括哪些

1，學生綜合素質

就是指學生的知識文化水平也就是學習成績，學習能力與水平，道德素質，社會實踐，等叫學生綜合素質。

學生綜合素質

2，學生綜合素質由哪三個部分組成

我的成績也不好，當時我為了高考不讓數學拉后腿，我是不斷的摸索，不斷的找適合自己的學習的方法，我也經常找老師幫忙，老師給了我好多學習方面的意見和指導，這對我學習提供了很大的信心和動力…

對升大學還是有一定的影響、可以別開大學不？其實一個人的綜合素質對以后的人生不有著更重要的意義嘛。

學生綜合素質由哪三個部分組成

3，綜合素質是什么意思

主要體現在以下幾個方面：一、人格素質 1、價值觀念：能否分辨真善美與假丑惡，有無危機意識和使命觀念。 2、人格魅力：看其是否誠信正直，平和寬厚，坦率直率，熱情大方的層次。 3、氣質修養：考核文明禮貌，儀態端正，談吐不俗，舉止得當的典型事例。 4、法紀意識：考核遵紀守法，以理服人，光明磊落，不沾黑道的突出事實。二、能力素質 5、壓力承受：工作、學習超負荷、挫折失敗受打擊是否挺得住，無異常。 6、創新發明：從觀念更新到解題、制作、操作有無新意和作品。 7、實踐應用：學以致用，是否做到學得活用得上。 8、生存發展：有無生存之道、發展之圖、看其觀念、行動和舉措。三、專業素質 9、考核成績：按優秀、良好、及格、不及格等級記分。 10、學習態度：按作業、答問、訓練、操作等方面優劣記分。 11、知識層面：按搶答、討論、練習、演講等方面得效果記分。 12、專業特長：按訓練、比賽、應用、論述的水平記分。四、健康素質 13、出勤比率：按出操訓練、學習、活動的出勤率記分。 14、生理狀態：有無疾病反應和病態神情，有無生理缺陷。 15、形體訓練：是否積極昂奮，進步明顯，效果達標。五、心里素質 16、心態平穩：是否積極進取，熱愛團隊，息怒有度。 17、胸懷氣量：是否寬以待人，嚴以律己，性情平和。 18、適應變化：遇到風吹草動，處變不驚，遇到環境變化，是讓自己適應環境，還是要求環境適應自己。六、審美素質 19、美學知識：對琴棋、書畫、文學藝術略知多少。 20、審美觀念：對自然景觀、人文作品的美學意義能品評多少。 21、藝術才能：對音、體、美及舞蹈等藝術技能掌握多少及層次。七、角色素質： 22、家庭角色：在家庭角色有無錯位的事例。 23、學校角色：在學校各種場合及團隊中有無角色到位的事例。 24、社會角色：在社會實踐、見習、實習、就業中扮演的角色如何

綜合素質是什么意思

4，綜合素質包括哪些方面

1、綜合素質是指一個人的知識水平、道德修養以及各種能力等方面的綜合素養.人的綜合素質的全面提高是社會發展的一般要求和趨勢,尤其是當前人類即將邁入知識經濟社會,提高人的綜合素質尤為迫切2、綜合素質是指人的適應能力、生存能力、社交能力(包括創新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長3、綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱.它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊4、關于綜合素質的理解所謂綜合素質,是指人所具有的認識、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質、文化素質、身體素質等等5、高職學生的綜合能力包括綜合素質和職業能力兩方面,其中綜合素質是指為人處事、邏輯思維、開拓創新等方面的素質6、這種綜合素質是指業務能力、外語能力、電腦操作能力、獲取知識的能力、一定的組織能力、管理能力、文字表達能力、公關能力等等7、這里的綜合素質是指思想品德、業務、人文、科學、心理和身體等方面的素質.每個學生在校期間雖然可以根據自身條件發展自己的興趣、愛好和特長但切不可忽視全面發展8、這里的綜合素質是指學識、技能、品格、交際能力、應變能力等,對這些素質平時要加以磨練,應聘前要將它進行提煉與升華

綜合素質" 在工具書中的解釋指人具有的學識、才氣、能力以及專業技術特長等綜合條件。也稱綜合表現力。 "綜合素質" 在學術文獻中的解釋 1、綜合素質是指一個人的知識水平、道德修養以及各種能力等方面的綜合素養.人的綜合素質的全面提高是社會發展的一般要求和趨勢,尤其是當前人類即將邁入知識經濟社會,提高人的綜合素質尤為迫切 2、綜合素質是指人的適應能力、生存能力、社交能力(包括創新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長 3、綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱.它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊 4、關于綜合素質的理解所謂綜合素質,是指人所具有的認識、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質、文化素質、身體素質等等 5、高職學生的綜合能力包括綜合素質和職業能力兩方面,其中綜合素質是指為人處事、邏輯思維、開拓創新等方面的素質 6、這種綜合素質是指業務能力、外語能力、電腦操作能力、獲取知識的能力、一定的組織能力、管理能力、文字表達能力、公關能力等等 7、這里的綜合素質是指思想品德、業務、人文、科學、心理和身體等方面的素質.每個學生在校期間雖然可以根據自身條件發展自己的興趣、愛好和特長但切不可忽視全面發展 8、這里的綜合素質是指學識、技能、品格、交際能力、應變能力等,對這些素質平時要加以磨練,應聘前要將它進行提煉與升華

5，綜合素質包括哪些

力量，速度，耐力，靈敏

力量、速度、耐力、靈敏度、柔韌性

素質的經典定義是指人的先天解剖與生理特點，即神經系統和腦的特性及感覺器官的特點，這是從生理心理角度界定的。從現代人的素質構成看，素質已擴展到人的品質和人的社會品格領域。要全面認識素質概念，必須從的發展角度考察，即從人的自然化和社會化兩方面考察。人在自然化和社會化的同時發展中，形成一系列生理的、心理的和社會的相對穩定的特性，就是素質。關于素質的定義目前有五說：（一）要素說－－人的素質是由品德、智力、體力等多種要素組成的；（二）構成說－－人的素質是由自然生理素質（先天遺傳）、社會文化素質、后天習得和心理素質（個性品格）等方面構成的；（三）發展說－－人的素質是由三個發展階段形成：由心智全面發展（觀察、思維、想象、實踐能力等）到身心全面發展（生理與心理素質的統一）到個體與社會協調發展（形成思維、能力、品格等）；（四）能力說－－人的素質不是各因素靜態的總和，而是動態性的，其中任何一個因素的變化都會影響整體素質的變化，素質說是能力；（五）統一說－－人的素質是構成要素的“質”與“量”的統一，靜態與動態的統一，具有整體性，社會性和適應性。總之，人的素質是人在先天稟賦的基礎上通過教育和社會實踐活動而發展形成的人的主體性品質，即人的品德、智力、體力、審美等方面品質及其表現能力的系統整合。主要體現在以下幾個方面：一、人格素質 1、價值觀念：能否分辨真善美與假丑惡，有無危機意識和使命觀念。 2、人格魅力：看其是否誠信正直，平和寬厚，坦率直率，熱情大方的層次。 3、氣質修養：考核文明禮貌，儀態端正，談吐不俗，舉止得當的典型事例。 4、法紀意識：考核遵紀守法，以理服人，光明磊落，不沾黑道的突出事實。二、能力素質 5、壓力承受：工作、學習超負荷、挫折失敗受打擊是否挺得住，無異常。 6、創新發明：從觀念更新到解題、制作、操作有無新意和作品。 7、實踐應用：學以致用，是否做到學得活用得上。 8、生存發展：有無生存之道、發展之圖、看其觀念、行動和舉措。三、專業素質 9、考核成績：按優秀、良好、及格、不及格等級記分。 10、學習態度：按作業、答問、訓練、操作等方面優劣記分。 11、知識層面：按搶答、討論、練習、演講等方面得效果記分。 12、專業特長：按訓練、比賽、應用、論述的水平記分。四、健康素質 13、出勤比率：按出操訓練、學習、活動的出勤率記分。 14、生理狀態：有無疾病反應和病態神情，有無生理缺陷。 15、形體訓練：是否積極昂奮，進步明顯，效果達標。五、心里素質 16、心態平穩：是否積極進取，熱愛團隊，息怒有度。 17、胸懷氣量：是否寬以待人，嚴以律己，性情平和。 18、適應變化：遇到風吹草動，處變不驚，遇到環境變化，是讓自己適應環境，還是要求環境適應自己。六、審美素質 19、美學知識：對琴棋、書畫、文學藝術略知多少。 20、審美觀念：對自然景觀、人文作品的美學意義能品評多少。 21、藝術才能：對音、體、美及舞蹈等藝術技能掌握多少及層次。七、角色素質： 22、家庭角色：在家庭角色有無錯位的事例。 23、學校角色：在學校各種場合及團隊中有無角色到位的事例。 24、社會角色：在社會實踐、見習、實習、就業中扮演的角色如何

人的素質是以人的先天稟賦為基質，在后天環境和教育影響下形成并發展起來的內在的、相對穩定的身心組織結構及其質量水平。所謂的綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱。它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊。然而，不管是提高哪方面的素質都需要有正確的思想為前提。思想乃是行動的前身，行動則是你的潛意識相應你思想的性質，而產生出來的回應。如果你能實際的應用你心智的定律，讓你的心智接受和諧、健康、和平和美善的觀念，奇妙的事就會發生在你的生活中。它將會使你獲得豐富以代替貧乏，智慧以代替迷信和無知，和平以代替痛苦，喜悅以代替哀傷，光明以代替黑暗，和諧以代替混亂，信心以代替畏懼，成功以代替失敗的生命，并從平均定律的限制中獲得自由。從精神心理、情感情緒和物質的觀點來看，當然就再沒有任何比這些更美好的東西了。也就是說，你想美好的事，美好的事就會跟著來；想邪惡的事，邪惡的事就會跟著來。你整天想什么，你就是什么樣子。你有選擇的力量。選擇健康、快樂和幸福。你可以選擇做一個友善的人，也可以選擇做一名不友善的人。選擇做一名合作、快樂、友善、可愛的人，整個世界就會跟著產生反應。所以，只要有了良好的心智（也可以說是心態）做基礎，那五大塊的素質也就迎刃而解了。所謂水漲船高嘛?。∧J為呢？！