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1，登天都峰概括一下急
2，慨括登天都峰的主要內(nèi)容
3，徐霞客登天都峰主要講了什么
4，登天都峰的大概義意思

1，登天都峰概括一下急

吃得苦中苦,方為認上人能夠經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮,才能看到雨后的彩虹

登天都峰概括一下急

2，慨括登天都峰的主要內(nèi)容

主要記敘了徐霞客登天都峰的過程,描述了黃山的奇景、天都峰的險絕和攀登者的勇氣.

慨括登天都峰的主要內(nèi)容

3，徐霞客登天都峰主要講了什么

路漫漫我們需“上下而求索”；誘多多我們需走好每一步；事煩瑣我們要學(xué)會忙里偷閑；景旖旎我們要好好欣賞。

徐霞客登天都峰主要講了什么

4，登天都峰的大概義意思

《爬天都峰》主要內(nèi)容、段落大意與寫作思路主要內(nèi)容: 課文講的是暑假里爸爸帶我去爬天都峰，“我”與不相識的老爺爺相互鼓勵，一起登上天都峰的事。段落大意: 課文共分四段：第一段（第1自然段）：寫暑假里爸爸帶“我”爬天都峰。第二段（第2自然段）：寫天都峰的高和陡。第三段（第3至7自然段）：寫“我”在一位老爺爺?shù)膸酉拢郎狭颂於挤濉?第四段（第8至10自然段）：寫爬上天都峰后，“我”和老爺爺互相道謝。寫作思路: 文章是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?課文開頭簡單地交代了“我”和爸爸去黃山爬天都峰這件事；接著圍繞著爬天都峰，按事情發(fā)展順序講了三層意思：第一層是作者站在天都峰腳下看到的情景。講了兩點：一是山峰的“高”，二是山峰的...《爬天都峰》主要內(nèi)容、段落大意與寫作思路主要內(nèi)容: 課文講的是暑假里爸爸帶我去爬天都峰，“我”與不相識的老爺爺相互鼓勵，一起登上天都峰的事。段落大意: 課文共分四段：第一段（第1自然段）：寫暑假里爸爸帶“我”爬天都峰。第二段（第2自然段）：寫天都峰的高和陡。第三段（第3至7自然段）：寫“我”在一位老爺爺?shù)膸酉拢郎狭颂於挤濉?第四段（第8至10自然段）：寫爬上天都峰后，“我”和老爺爺互相道謝。寫作思路: 文章是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?課文開頭簡單地交代了“我”和爸爸去黃山爬天都峰這件事；接著圍繞著爬天都峰，按事情發(fā)展順序講了三層意思：第一層是作者站在天都峰腳下看到的情景。講了兩點：一是山峰的“高”，二是山峰的“陡”。第二層講爬天都峰前的情況。先講“我”擔(dān)心能否爬上，接著講“我”和老爺爺相互鼓勵下一起爬。第三層講“我”和老爺爺、爸爸一起爬上了天都峰；課文最后三個自然段講了爬上天都峰之后的情況。先講在鯽魚背前“我”和老爺爺照相留念，接著“我們”互相道謝，最后課文用爸爸的話對“我”和老爺爺講的話進行總結(jié)。希望可以幫到你，滿意請采納~

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