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1，作文豆子變形記50字

放學回到家，我放了幾粒黃豆在水里，我要觀察黃豆的生長變化。黃豆一丟進水里，就在水中打著滾，好象一個個頑皮的小娃娃。過了二分鐘左右，大部分的黃豆都“長胖了”，身上的“衣服”也變得皺巴巴的。還有幾粒豆子沒有太大的變化。因為它們比較干，比較硬，所以水不容易進到豆子里面去。等我上完課回來，我發現豆子們都“長胖了”，原先皺巴巴的“衣服”都已經脹鼓鼓的了，緊緊地包住它們肥肥的身子。還有一粒豆子，已經把它的“衣服”給脹破了，在里面有一根彎彎的小芽。就好像它的小腦袋，一直不敢抬起來似的。

作文豆子變形記50字

2，變形記六年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我精心整理的變形記六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。變形記六年級作文1 　　我是一部新型手機，我被放在了潔白的柜臺上的最高位置上也是在“C”位。　　我上知天文，下知地理，無所不能。思念好友時，我可以迅速給他們撥打電話；學習知識時，我可以收索到你不懂的問題；休息娛樂時，我又是一位得力的游戲達人……總之，我的用處有很多，所以大家都對我愛不釋手。　　有一天，一位年輕人把我買走了，我很開心。同時也沒想到這也是我煩惱的開始。　　夜里十二點，別的手機都休息了，我以為自己也可以休息了，但是沒想到，我的小主人卻依然精神很足，抱著我在我臉上敲敲打打。不過，這樣還沒完，我感覺到肚子空空的，想吃點“東西”補充一下能量，我已經發出了警告—電量剩余百分之十。可是主人依舊興致勃勃地敲打著我，我感到十分疲憊，想早點休息。　　無奈之下，我又發出了第二次警告—電量剩余百分之五。這次終于管用了，主人拿起旁邊的充電器，給我喂起了“食物”，我很滿足，以為主人要把我放桌子上靜靜“吃飯”，可是沒想到，主人依舊拿著我，這時他不知道突然發現了什么，又把一個新的軟件輸送到我的腦袋里，我的身體越來越燙，我發了高燒，快承受不住了。　　我的煩惱還有很多，比如，主人不開心把我摔在了地上，我的臉爛了一個角，他把我放在了洗手池上，我就滑落了水池里，我的耳朵也不好使了，反應也變慢了…… 　　在此，我請大家不要這樣對待我們，我是你們的助手不是嗎？我們也需要休意，需要保護，需要關愛，而且既然我來到了你的身邊。就不要在傷害我了好嗎？變形記六年級作文2 　　我是一只勇敢無畏的黑色螞蟻。每天的工作除了守護家園，運送食物外，還要去獲取敵人情況。　　今天，我的任務是與10只螞蟻去尋找食物。今天的運氣很好，剛走沒多遠，就遇到了一顆糖，我馬上帶領大家一起搬糖回家。但是，好景不長，我們突然遇到了一個“龐然大物”——食蟻獸。我們立刻準備好迎戰，我率領三只身強力壯螞蟻沖向食蟻獸，在食蟻獸的腳上亂咬一通，疼得食蟻獸在地上直打滾。　　但很快食蟻獸就不再打滾，一舌頭，我就有兩個戰士被吞下去了。兩舌頭，我也被卷了起來，眼看就要被吃掉了。在這生死攸關的時刻，我靈機一動，一打滾，保全了生命。我讓一個螞蟻回家請救兵，自己與剩下的螞蟻繼續作戰，被食蟻獸甩飛一個，又接上來一個，我們在食蟻獸身上爬來爬去，邊爬邊咬，雖然我們人數多，但是在龐大的食蟻獸面前，我們還是太弱小了。　　食蟻獸可能覺得煩了，用力一抖，我們就掉在了地上。我們抱著必死的決心向食蟻獸沖了過去，食蟻獸又用舌頭吃掉了三只同伴，直到最后，只剩下我一個人了。我想：唉，10只螞蟻想要打敗食蟻獸，希望真是太渺茫了。這時，食蟻獸那條長長的舌頭掃了過來，我閉上了眼睛。突然，食蟻獸的舌頭又伸了回去，我正納悶兒為什么，忽然，我看到了黑壓壓的一片螞蟻，我的心一下子就放了下來，我知道，我得救了。螞蟻大軍涌了過來，將食蟻獸包裹住了，不一會，食蟻獸被咬得鮮血直流，整個兒都變成紅色的了。最后，食蟻獸死掉了。　　這次，我深深地體會到了團隊的力量，只要合作，就攻無不克，戰無不勝。變形記六年級作文3 　　在一個天空藍的像一張藍紙，太陽公公睜著大眼睛剛從東方升起的早晨，一只小豬覺得很無聊，想到處去看看。遇到了長頸鹿，長頸鹿在吃樹葉，小豬盯了好半天，美滋滋的想做長頸鹿也挺不錯的嗎。想出了一個好辦法，他回家做了一個高蹺，就得意洋洋去散步了。小豬看到了斑馬，小豬就說，嗨，下面的那位，我是一只了不起的長頸鹿，斑馬大笑起來說，你不是長頸鹿，你只是一只小豬。小豬氣吁吁地走開了，不知怎么個摔到了。這時，他有了主意，自己找到顏料給自己做一件新衣服，把自己涂上斑馬條紋了，他又去大象處炫耀自己是一只了不起的斑馬。大象說你不是一只斑馬，你是一只小豬。　　小豬生氣的走了，又想到一個好辦法，他給自己用塑料管及樹葉做了鼻子及大耳朵，冒充大象。碰見袋鼠說自己是一只了不起的大象。袋鼠笑著說你不是大象，你是一只小豬。小豬垂頭喪氣的走了。腦子一轉彎又有了主意，給自己腳上安上大彈簧，給鸚鵡打招呼說自己是一只袋鼠，袋鼠捂著嘴巴大笑，你不是一只袋鼠，你是一只小豬。　　小豬走著走這，又想了一個辦法，給自己帶上羽毛和貝殼，把自己打扮成一只鸚鵡了，可神氣了。他對猴子說你看我是一只美麗的鸚鵡，能飛起來。小猴笑著說，你不是鸚鵡，你是一只小豬。這時，小豬沒飛起來，就掉到泥潭了，變回原來的模樣，成真正的豬了。小豬終于想明白了，還是做自己最好。變形記六年級作文4 　　我是個急性子，從未乖乖的把大人說話聽完過，自然感到耳朵沒什么用。　　有一天，我醒來后，發現自己居然變成了一只豬，一只肥頭大耳的豬，難看極了。我走出了門，大家都嘲笑我：這里居然有只豬，耳朵這么大。我心想，大家嘲笑我長得丑，一定和這對耳朵脫不了關系。一陣狂風吹來，感覺頭輕了許多，走到小湖旁，一看自己的耳朵沒了，一定是被風吹跑了。　　這幾天我特別開心。再也沒有人說我長得丑了。　　過幾天表妹的生日要到了，我到禮物店買禮盒。店長說禮盒要上樓右轉柜子上，千萬不要把…… 　　還沒等話說完，我就急急忙忙地跑上樓來到柜子旁，柜子上的確有個小禮盒，漂亮極了。我急忙搬來椅子踩到椅子上拿下禮盒，等我下來時，衣服掛到柜角，咚的一聲。又掉下來一個盒子，店長急忙跑過來，有點傷心的說，這可是店里的寶貝，最寶貴的玻璃盒，被你摔碎了。我聽了感到有點委屈。　　妹妹的生日到了，可我在酒店一直等不到表妹，大家準備去找她。我自告奮勇的說我去找，可我并不清楚表妹的家住在哪個單元幾層。我騎上車一會兒就到，可到了大樓旁，不知該怎么走了。我使勁的回憶，就是想不起來路，當我無路可走時，想起了我的耳朵，如果耳朵現在回來該多好呀！　　一只貓猛的從我身邊飄過，我的耳朵回來了。我開始自責，如果聽完他們說的話該多好。這時一道光從我身旁劃過。我變回來了，變成了有耐心的孩子。變形記六年級作文5 　　一覺醒來，我變成了一只鳥　　今天在放學回家的路上，我看見天上飛了許多小鳥，它們玩的很開心。而我就像一只被關在籠子里的小鳥，每天除了學習就是學習。　　回家后，我躺在床上，想著想著就進入了夢鄉。　　我一覺醒來，發現自己竟然真的變成了一只了小鳥。哈哈這下可好了，我變成了一只真正的小鳥，就可以自由自在地玩兒，誰也管不了我了。于是我飛向藍色的天空，看見了許多小鳥在樹林里玩。我也去和它們一起玩，我說：“我們一起去看一看廣闊無垠的大海，再去看一看茂盛的樹林吧。”它們答應了，我們就向著大海出發，我們經過了許許多多的城市，也穿過了一座又一座的高山。我們一路也經歷了很多困難，就像西游記里的九九八十一難一樣。但最終我們來到了大海也，藍藍的大海好像在和天空比誰更藍。　　想著不用天天在家里被老爸、老媽追著看書，追著寫字，這種感覺可真好呀！　　我們玩累了，就在旁邊的樹林里休息一會。傍晚天是紅色的，大海好像也被染成了紅色的。在美麗太陽的陪伴下我們開始了下一段旅程。我們來到了一座大山上，看著茂盛的森林，我們仿佛來到了人間仙境。這里實在是太美麗了。　　突然，一聲“孩子，飯做好了，快起來吃飯。”傳入我的耳中，我驚醒過來，是老媽在喊我吃飯，而剛才的一切原來只是一場夢。變形記六年級作文6 　　我從小就想做一只小雞，因為小雞生活得無憂無慮，快活極了。　　有一次，媽媽帶我去博物館參觀，我發現有一個黑色的洞洞在發光，我很好奇，于是就伸出手摸了一下，結果這個黑洞發出了一股強大的力量，把我吸了進去，我被弄暈了。　　過了一會兒，我被嘰嘰喳喳的聲音吵醒了。我睜眼一看，咦，為什么小雞們跟我差不多大呢？我低頭一看，啊，原來是我變成了一只小雞！這下我可以好好享受無憂無慮的生活了。咕嚕嚕，我的肚子叫了，農民撒給我們一把米，我快活地吃了起來。　　吃完后，雞媽媽帶我們去散步，我走著走著，一不小心和雞媽媽走散了。我很著急，左看看，右看看，也找不到雞媽媽。突然，傳來了我媽媽的聲音，媽媽一邊走，一邊喊著：“丁可昕，你在哪里，丁可昕……”我想：“媽媽肯定很著急，她急得都哭了，可是她是怎么進來的呢？”我朝她叫，她只是看了我一眼，就走了。　　這時，我終于找到了雞媽媽，雞媽媽對著我大叫，我往后一看，一只大老鷹正盯著我沖過來，想抓我，幸好雞媽媽保護了我，可大老鷹還是不甘示弱，我想：“這不是游戲中的.老鷹抓小雞嗎？”最終，我還是被抓住了。這時，那個黑洞又出現了，我急忙跳了進去，又變回了人。　　此時，媽媽正坐在椅子上唉聲嘆氣。我跑了過去，媽媽看到我了，一把抱住我，我們淚流滿面，過了好久。我們才一起回家了。　　這真是奇妙的一天啊！變形記六年級作文7 　　一早醒來，發生了一件天大的事！我居然變成了一只小倉鼠！除了肚子是雪白的，其他地方都是土黃色的，那四條小短腿還在上下舞動著。我嘗試著下床，然而厚實的棉被卻把我包裹地嚴嚴實實。我想往床邊挪動，可是腿很不聽話，一會兒劈了個橫叉，一會兒又用力過猛摔了個四腳朝天。　　正當我努力控制自己的四肢時，房門突然打開了。之后我的被子就被掀開了，我滿心歡喜地以為自己要解放了。然而是弟弟，他看到我，一點都不驚訝，還滿心歡喜地把我拎起來關進一個鐵籠子里。然后拿著籠子飛快地跑出門，又放進了一個密不透風的貨車里。車廂里一片漆黑，我想喊“救命”，可是嗓子里發出的卻是吱吱的叫聲。在這黑暗又讓人恐懼的地方，一種孤獨感油然而生。此刻，我好想媽媽！　　不知過了多久，我的眼前忽然一亮，車廂門打開了。我抬眼看了看，這是一個完全陌生的地方。一群孩子像風一樣地跑了過來，嘻嘻哈哈地把我從籠子中拿出來放在手上，還互相爭搶擺弄著我。一會兒讓我轉個圈跳芭蕾；一會兒把我拋向天空，然后再用手接住。我被他們弄得頭暈眼花，想嘔吐又吐不出來，早已分不清哪是南，哪是北。我想回家，可是一想到我親愛的媽媽已經認不出此刻的我，我就傷心不已！　　這時，其中一個男孩將我高高拋上了天空，“這回玩完了。”我絕望地想。就在我快要與大地親吻的時候，猛然聽到一聲熟悉的嘶吼：“小粽子，小粽子，還不起床，上學遲到了！” 　　我努力地一睜眼，真好！一切都好！原來一切都是一場夢！變形記六年級作文8 　　一覺醒來，我發現自己變成了一只螞蟻，頭上頂著一對觸角，長著六條細腿。　　這時，我旁邊過來了一只螞蟻，我疑惑地問他：“這一切究竟是怎么回事？我怎么變成了一只螞蟻呢？”那只螞蟻不慌不忙地解釋道：“你還不知道吧，你是被我們螞蟻王國選來體驗生活的人。” 　　我聽了后心里暗自高興，心想：這下我可以不用學習，能夠自由自在的生活了。　　第二天早晨，太陽悄悄地爬上了半空，我和幾只螞蟻決定一起去找食物，就這樣我們來到了一塊草地上，看到了一個小男孩兒剛剛掉下來了一個零食，我的心里美滋滋的，心想：這下我可以美美的飽餐一頓了。　　我們連忙趕過去大口大口的吃了起來，吃飽了發現零食還剩下很多。怎么辦呢？這時一只螞蟻提議說：“我們可以去找其他螞蟻來幫我們一起運回洞里啊！”說完我們便飛快的跑回洞里找來了別的螞蟻幫忙。終于，在大家的齊心協力下，我們成功的把那些剩下的零食運回了家。　　還有一次，我和幾只螞蟻正在玩耍時，天色突然變了，四周布滿了烏云，我們趕忙飛快的跑回了家，看到了許多螞蟻正在忙碌的搬家，我們也跑進洞里幫忙，終于，我們東西全部搬完了。　　在去新家的路上，遠處出現了一個巨大的身影，像是急急忙忙往家趕的人類，突然，我發現頭上出現了一個巨大的腳，嚇得我大喊：救命！救命！　　就在這時，我被自己的叫聲驚醒了，才發現原來剛才的一切都是夢…… 變形記六年級作文9 　　我上一年級的時候把字寫得歪七扭八的，老師完全看不清我的字，有時候連我自己也看不清寫的是什么。比如我把“口”字旁直接寫成一個圓，把拼音寫成一條波浪線，把“人”字寫成一個叉叉，是不是看不清呢？還有時把回的“回”寫成兩個圓圈，外面一個大圓里面一個小圓，寫的時候可快了。就這樣，我已經習慣這樣寫，越寫越快，越寫越不好。當然，這樣我也經常被老師提醒，重新寫作業的次數可是真多呀。爸爸終于忍不住了說：“你這已經什么都不像了，字如其人，連你自己都不像個人了樣。” 　　于是爸爸給我買了一本字帖，要我每天寫兩頁，我還真有點不愿意呀。那時正在放寒假，因為我每天要玩玩具、做作業，所以沒時間寫字，總是拖了又拖。爸爸發現了問題，就減少了我的書寫練習，要求我每天寫一頁，我按照爸爸的書寫方法“一看、二寫、三對照”來練習。終于經過一個寒假的練習，我的字已經寫得比較好了，仿佛我自己也長帥了呀，不是說字如其人嗎。　　我把鉛筆字寫好之后，爸爸又要我練毛筆字，我們全家都會寫毛筆字，尤其爺爺的毛筆字寫得好，在附近都很著名呢。有些人家辦喜酒就會請爺爺寫對聯，爺爺還寫了一些作品印在冊子上。于是我去找爺爺學毛筆字，爺爺說：“首先要把筆拿好。”。原來握筆和抓雞蛋是一樣的，真容易。首先是寫“一”字，我拿著筆不停地抖，寫出來像蚯蚓了。爺爺告訴我不要著急，慢慢寫，就會寫好的。寫字要磨墨，很不方便，還浪費紙，所以我買了不用墨用清水都能寫的筆，還買了一寫上就會干的紙。有了這個以后，我隨便就能寫字了。漸漸地我的毛筆字也寫好了。現在讀三年級寫鋼筆字了，我也能認真地寫出工整美觀的漢字了。　　啊！寫字真是個難忘的過程啊。變形記六年級作文10 　　在幾何圖形的王國里，三角形、長方形、圓形、半圓形是棒打不散的好朋友。　　它們天天形影不離，但是每天都做著同樣的事：圓滾來滾去，長方形直立地站著十分的枯燥乏味。一天，長方形突然靈機一動，對三個朋友說：聽說外面的世界很好玩，我們一起到外面旅行吧！好啊！好啊！大家異口同聲的贊同道。　　它們走啊，走啊，來到了田野邊。遠遠望去，金燦燦的麥子隨風起伏，一片豐收的景象。而同時也引來了不少貪吃的小鳥。這可把農民伯伯急壞了。于是，農民伯伯拿著木棍到田野轟趕小鳥，而小鳥卻和農民伯伯玩起了捉迷藏的游戲。農民伯伯來了，小鳥飛跑了，農民伯伯一走，小鳥又飛回來了。弄得農民伯伯無可奈何，唉聲嘆氣。　　三角形、長方形、圓形、半圓形看不下去了，它們想：農民伯伯這樣辛苦，我們要想個辦法幫幫農民伯伯啊！有了聰明的長方形說：我站得最穩，讓我做稻草人的身子！三角形說：好，老兄，委屈你一下，讓我站在你的身子上，做稻草人的脖子吧！圓形說：兄弟，讓我到你的身上做稻草人的頭吧！半圓形說：太陽光這么灼熱讓我在你們頂上做頂遮陽帽吧！于是，一個稻草人做好了，小鳥再也不敢來了，農民伯伯樂開了花。三角形、長方形、圓形、半圓形也開心地笑了。　　它們又踏上了旅程，游樂場里，蹺蹺板上留下過它們的身影，建筑工地上凡是它們去過的地方，人們都會有許多意外的驚喜和收獲。變形記六年級作文11 　　如果我能有一次變形的機會，我一定會毫不猶豫地選擇“我要變成天才”。大家聽了我的這個想法也許會覺得我要變成天才只是為了貪圖享受，讓別人贊賞我。不!如果你這樣認為，那你就大錯特錯了! 　　為什么我要變成天才呢?那是因為現在的學生有成績好的，也有很多成績差的。而且我覺得大多數學生對學習都有一種厭煩情緒。有的同學覺得老師的課講得很無聊，不想聽;有的同學星期天在家里一直喜歡玩，根本不做作業…… 　　幾個月前我看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書給了我很大的啟發，我就想著憑自己的智慧和同學們對學校的看法設計出一種新式的學校，讓同學們愛上學習，恨不得每天都早早地來到學校，在快樂、開心中學到知識。讓同學們不再害怕學習，不再害怕考試，不再害怕被父母和老師批評…… 　　如果我變成了天才，我會發明一種叫做“語言識別器”的東西，把它按在動物身上，這樣動物就能說人話了。把它綁在植物身上，這樣植物就能聽懂我們人類說話了。　　現在，許多學生的眼睛都因為學習、看電視、玩手機、玩電腦而近視了。如果我變成了天才，我會發明一種神奇的防近視的藥水，只要滴上這樣的一滴藥水，無論你的眼睛有多么近視，它也會瞬間變得視物清晰無比。　　如果我變成了天才，我會讓這個世界有翻天覆地的變化。比如房子，我會設計出各種形狀，房子內部也很特別，完全合乎大自然的特點，全自動電腦控制，非常環保…… 　　如果我變成了天才，我一定會盡我的所能讓這些都實現，讓人們生活得更加方便、美滿、幸福。讓這個世界更加美好，讓地球成為我們最好的家園。變形記六年級作文12 　　一天醒來，我發現周圍烏黑一片，是天還沒有亮嗎？感覺我像是身處于一個巨大的溫暖的山洞之中。　　我想翻一下身子。我努力往左翻，翻了一陣子，沒翻過去；就又開始往右翻，左手用力，頭往左靠，腳呢，有點不聽使喚，在空中揮舞著。終于翻過來了，我慢慢地走動著，結果，后面幾只腳不聽使喚，一蹬，居然又翻了個跟頭，我就這樣一步一步地爬著，終于看見亮光了，不一會兒便走了出來。我一看，嚇了一跳，原來我剛剛一直在被子里。接下來從床邊再走到地上，真的是要累死我了！　　我的房門未關嚴，看到一條縫，我身子一直，直接從門的縫隙中走出去了，我想吃面包了，就爬到冰箱上，沿著冰箱門走了好幾圈也未能找到可以鉆進去的縫隙。恰巧爸爸來了，我拼命地叫他，可是他一點兒也聽不到。趁他打開冰箱門拿西紅柿時，我趕緊溜了進去。終于找到面包了，可真是美味呵！可這時爸爸關上了冰箱門，我頓時感受到全身發抖，真是冷死我啦，感覺自己的身體要成冰了。“爸爸！”我用了吃奶的力氣喊著，可爸爸聽不到我的聲音，但幸虧爸爸又過來拿雞蛋，我才趁機逃脫，趕緊“溜”回地面。走出冰箱門時，我還能聽到自己睫毛上的冰渣融化的聲音。　　現在我只想找一個能取暖的地方，但是使勁地尋找，也沒有找到。走著走著，我也就恢復了體溫…… 變形記六年級作文13 　　一覺醒來，我發現兩只和我差不多大的眼睛正在盯著我，目光銳利，一下就將我穿透。Oh，NO!我竟然變成了劉小寶的眼鏡! 　　上課時，他把我的兩條腿從耳朵上移到太陽穴邊上，用下眼皮死死地撐住，扯著我的腿往上拉。一種撕心裂肺的感覺，我感到呼吸不過來了，全身無力，只能任由劉禹志擺布。完了，我的雙腿今天是不是要變成殘廢了?嗚嗚嗚，好疼啊，誰來救救我? 　　好不容易挨到晚上，我都快散架了。到了洗澡時間，這位先生似乎一下子就和我變得十分親熱，形影不離，大剌剌地戴著我便大步邁入浴室。我的第六感告訴我，“瀑布”到了。果然他往“瀑布”下一站，從天而降的水就像刀刃一樣劈頭蓋臉地向我刺來，我的體溫一下上升到了人體溫度，身上被“水刀”切得全是刀痕。水似乎在執行跳傘任務，送走了一波，一波又喊著響亮的口號沖過來，令我防不勝防，只覺身上火辣辣的。我想叫他停，但是沒有口，我想逃跑，腿卻被卡在了他耳朵上。　　嗯。好不容易洗禮完畢。但我的鏡片上起了大大小小的透明“水泡”，整塊玻璃也是灰蒙蒙的，讓我看起來十分不正經，而這一切的幕后黑手不正是劉禹志嗎?! 　　再仔細一下，他不就是我嗎?只是今天我和眼鏡互換了角色。沒想到一向普通不過的眼鏡竟然也默默忍受了這么多我的壞毛病，我都替眼鏡鳴不平。　　嗯，看來我們對生活中的每一件事物都應該用心對待，善待他，尊重他們，和他們和諧共處。變形記六年級作文14 　　清晨，我從夢中醒來，霎時覺得自己渾身毛茸茸的。我胡亂地瞥看自己的身體。啊！我差一點兒被嚇得魂飛魄散！萬萬沒想到，我竟然變成了萬人矚目的國寶熊貓！　　我瞧見自己圓滾滾的肚子，仿佛像一個剛剛煮熟的饅頭。我慢慢地翻滾下床，艱難地爬到鏡子前，再一次認真地審視自己的模樣：黑乎乎的四肢，白花花的身體，還有那一雙特別的“黑眼圈”。唉！看來，我真的變成了一只可愛的大熊貓了。　　“小海，我們上班了！”聽見房門外爸爸媽媽的交代，我大氣都不敢喘一聲。生怕自己的“特殊”回應，嚇著他們了。“砰！”大門一關閉，我緊張得懸起來的心平靜了不少。爸爸媽媽出遠門了，我只好笨拙地爬出房間，慢慢地挪動這身胖乎乎的身體。這時，我的肚子開始“咕咕”地叫了起來，我睜開自己的小眼睛，在房子里搜索食物。可我眼中的美食是竹子，其他都入不了我的法眼。　　無可奈何，我膽戰心驚地爬出房子，外出找竹子。一路上，我忍受著路人異樣的眼光，手機的閃關燈一直伴隨在我的身后。我只好加快自己爬行的速度。好不容易，我擺脫了路人的跟隨。經過漫長的路程，我終于來到了一片竹林，找到了那美味的竹子。正當我張開血盆大口，準備美餐一頓時，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……鬧鐘的聲音驚醒了我。　　哦！原來是夢中夢啊！變形記六年級作文15 　　我是一盞紅綠燈，站在一所學校旁邊的馬路上，每一天，都會有很多小學生在我的引導下順利地通過馬路去上學。我每天看著它們從我的面前經過，心里充滿了快樂。　　在以前還沒有我的時候，這里經常會發生事故，有很多人在這里喪失了性命，但是自從我來了，發生事故的幾率就大大減小了，我很喜歡這種為人民服務被需要的感覺。在我看到的這些孩子中，有一個男孩最引人注意，他每天都笑嘻嘻地跟在他媽媽身后蹦蹦跳跳地過馬路，顯得十分的活潑可愛。　　有一天，小男孩獨自來了，這一次，沒有媽媽帶著他。在綠燈剛剛亮起的時候，小男孩就迫不及待地要往前走。　　然而在對面，有一輛車的駕駛員在看見要變成紅燈后，不但沒有停下來，反而加快了速度，想要趁沒人沖過來！而且他沖過來的時候，居然還在看手機，一點也沒注意前方的情況。一切都發生的那么突然，只聽見“嘭”的一聲，小男孩被車撞倒了，現場鮮血直流，司機連忙下車查看。過了一會兒，小男孩的媽媽也趕過來了，對著小男孩的尸身哭得撕心裂肺。以后再也看不到這個活潑可愛的小男孩了，我心想。　　雖然這種雙方完全沒注意的情況發生的很少，但一條鮮活的生命就因此逝去，我多么希望以后不會再發生這樣的事情了。　　即使有了我之后交通事故的概率被大大的減小，但是還是有些人因為這樣那樣的原因，開車不看前方，在變燈前一秒加速橫沖過去！有什么事是那么著急回復的嗎？再等待一個綠燈有那么困難嗎？搭上一條無辜的性命真的值得嗎？這個問題希望我們大家都要深思，不要再重蹈覆轍。

變形記六年級作文

3，六年級科幻故事作文150字女媧造人

傳說在很久很久以前，就在就在盤古剛開天辟地的時候，有一位女神誕生了，她的名字叫女媧.這位女媧娘娘可和神話里的女媧娘娘不一樣，她可是一位心靈手巧的石匠，大地的萬物基本上都是她雕刻出來的。有一天她看到天上的鳥兒是成雙成對的，樹上的松鼠也是成雙成對的，心里感到有一點孤單。她忽然想到每一種生物都有自己的同類，可單單就是自己沒有同類，為什么不創造一個更自己一樣的生物呢？說干就干，女媧娘娘從山上拿了一塊大石頭，按照小溪邊自己的樣子雕刻著，不一會，一個機靈的小人就誕生了，女媧雙手合攏施法，小人馬上就有了生命，不停地向女媧叫:“MOTHER,MOTHER.”女媧就有一種說不出來的喜悅。而且這種小人和那些低等動物不一樣，一眼看上去就感覺特別得聰明，還剛誕生就會說英語，女媧娘娘一直想讓這種生物覆滿整個大地，就一直不停地工作，可是力不從心，小人總是達不到女王想要的那個數量，想了很久，靈機一動，不如讓這些人類自己雕刻自己，她只要施法就可以了，這樣果然省事，人不一會就覆滿了整個大地。可是人總是要死的，然到還要重新制造嗎？所以女媧要把人分為男女，讓他們自己繁衍，從此以后人越來越多，最后管理了整個世界！

同問。。。

六年級科幻故事作文150字女媧造人

4，小學四年級作文鴨蛋變形計

云的變形計下午寫完作業的我坐在陽臺上看著那些千變萬化的云。那些云可真美，神秘莫測真不知道下一個會變成什么樣子。連古人也常寫一些贊美白云的詩句：海上生明月，山中有白云。舉頭紅日白云低，五湖四海皆一望。可不是嗎？瞧！它一會兒變成了一只正在咀嚼青草的小兔寶寶；一會兒變成了一只兇神惡煞的大獅子，跟廟門前的大獅子一模一樣、絲毫不差；一會兒又變成了兩只正在嬉戲、追跑打鬧的小花狗……我想云的這些美妙形態身處各地的人都能欣賞得到吧。云不光形狀在變，連顏色也在變呢！這會兒云已經變成了火紅色。霞光照在人們的臉上紅彤彤的，爺爺的胡子和奶奶的頭發也都變成了梨黃色。大概它就是老師常說的火燒云，可云為什么會變顏色呢？我百思不得其解，便查了一下百科全書，書上說：云的顏色是由于它反射太陽光造成的，但同時也與云的大小、薄厚、范圍以及形成時間有著密切的關系。它可以變成葡萄灰、梨黃、半灰半百合色、茄子紫等好多絢麗的顏色。云真是變化多端啊！你瞧，現在它又變成了一只正在向圍觀人們表演噴水的大象，那樣子可真可愛。大自然真是一位大名鼎鼎、舉世無雙的科學家啊！而云就是大自然創作的一個偉大而又獨一無二的作品。

我會繼續學習，爭取下次回答你

5，白云變形記作文300字左右

今天吃過午飯，我閑著沒事，就站在三樓陽臺上，抬頭仰望天空．只見一朵朵白云像柳絮似的在空中徐徐移動．白云的姿態變化萬千．不信你看天邊，那片云不像一只渾身雪白的＂天鵝＂嗎？它怎么一直不動呢？哦，它在睡覺吧．啊，＂天鵝＂動了！它醒了，正朝著這邊飛來了，飛呀，飛呀，＂天鵝＂變大了，也變的模糊了，漸漸的越來越淡，最后消失了．呀，那塊云像什么，好嚇人呀！哦！原來它像百獸之王－－老虎．它張開血盆大口向前走呢，尾巴搖來搖去．一會兒的工夫，嘴巴變大了，大的可怕，漸漸的，嘴巴沒了，再一看＂老虎＂的四肢和尾巴也沒了．那邊的一塊云好奇特啊，動也不動，不像＂老虎＂也不像＂天鵝＂．它像什么呢？動了，動了，近了，看清楚了，原來像只＂麒麟＂，背上還有一個人呢，像是＂觀音菩薩＂．它們過來了，越來越近，也變的越來越大．同時，也漸漸地擴散，最后變成支離破碎的云塊了．啊，白云，你是那么潔白，是那么美麗，我長大了，一定要駕上宇宙飛船，登上白云，探索宇宙的奧妙！

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6，六年級作文介紹自然奇觀

就寫一個自然奇觀就可以了，不用想要多么的奇才算是奇：一塊石頭，長得夠怪；一棵樹長了兩枝椏；一朵花，像什么；一條魚，。。。都可以，總之就是和其他的同類的不一樣就可以算是奇了。奇物找到了就要給他往奇觀上去靠，怎么靠呢？你得給他做成一個景。比如一條長得奇怪的魚，你得給他放一小池子里，河里江里的沒用，那么大，你哪里能夠觀察得到呢？所以得是小池子里。那這小池子也得找個地方放，往哪里放呢？最好得是人多的地方，漂亮的地方，例如風景區里，寺廟里，什么園林里之類的。自然奇觀，自己構造的成了，然后就是寫了。怎么寫呢，四年級的作文并不會要求太高，寫清楚就是了。一般用記敘文的筆調比較好。就假借說，自己去了個什么地方，在那里看見個什么東西（自然奇觀），它是這么樣的，然后就開始寫自己早就構造好的東西，它是如何奇的？石頭長得像個人。然后詳細寫，務必寫得要像是真的一樣。把奇觀寫了，還可以寫點它是如何形成的，這個可以說是問的爸爸媽媽，也可以是網上查的資料，或者是問的那個專家叔叔阿姨之類的什么的。就差不多了。以上呢，是自己人造的作文上的自然奇觀，然后呢還可以寫一些這世界上本來就有的自然奇觀，這個網上搜一搜，寫法大概和上面那種一樣，最好就是自己被爸爸媽媽帶著去的，親身經歷，如何如何，甚至可以寫自己在那里收獲了一份不錯的友誼之類的什么的，記實文嘛。

支持一下感覺挺不錯的

7，六年級上冊語文變形記作文600字

一覺醒來，我打了個哈欠，準備起床。這時，我發現自己不能動了。我急忙睜眼，發現自己站在馬路邊。咦，我怎么在這兒？我一低頭，發現自己的身體變成了一根筆直的鐵桿。照這個情況看，我變成了一盞路燈。新的一天開始了，街上的人越來越多。一個低著頭看手機的人不小心撞到了我堅硬的身體，他馬上抬起頭摸了摸撞疼的腦袋。噢，對不起！哦，一個人靠在我的身上。嘿，快起來，我可不想承載你的重量。我給路燈發了一條短信，讓人行道快點變綠燈。呼~，燈終于綠了，那個靠在我身上的人起身向對街走去。這時，一群稚嫩小巧的麻雀停在了我的頭頂，他們“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在討論什么事情。過了一會兒，他們又“嘰嘰喳喳”地飛走了。可我總覺得我頭上多了什么東西……午飯時間到了，街上的人少了起來，路旁的餐館生意火爆。看啊，一個小伙子扶著老奶奶從對面走來。老奶奶蒼老的面容上多了一份慈祥的笑容。下午，放學時間到了。學生們排著整齊的隊伍，從校門口走出來了。這時，一個學生從我身后走來。他走到我旁邊，等待斑馬線的紅燈變綠燈。他用手敲著我空心的身體，發出一陣陣美妙的旋律。嘿嘿，原來我的聲音這么好聽啊！漸漸地，天色越來越暗，我的頭也隨著天空的顏色越來越亮。夜晚，人們總是需要我和我的同胞們；因為我們會為他們照亮一條通往家的路。天色完全黑下來，路上出現了流浪貓和流浪狗。一只、兩只、他們好多都擠在我的身下，好像這里是它們溫暖的家。漸漸地，他們睡著了，我用溫暖的燈光為它們輕輕地蓋上了一層被子。放心吧，我會一直守護你們，直到天亮……

8，變形記觀后感六年級作文600字

城市小主人公趙迪：在開場趙迪較充分的展示了一個富家子弟的放蕩不羈，只是在這基礎上又多了一些蠻橫和過度自我，但是隨著節目的深入發現其實趙迪心中也有自己的落寞和無奈，趙爸爸自己也說如果能和孩子多點溝通多點關心，或許也不會出現由“希望”變成“失望”，樓主本人還蠻喜歡這個小弟弟的，因為孩子本質不壞，畢竟也還小，把心里的那石頭拿出來就好了，最后看到他們一家人抱在一起痛哭樓主也沒有忍住恨著一起哭了起來，那場面忒感人。農村小主人公和志軍：人窮志不窮，志軍在說道這句話的時候我心里為之一震，一個從小缺少父愛的孩子，究竟是經歷了什么才會說出這句話，隨著情節的發展，發現自己對這個孩子除了心酸和惋惜，實在是沒有辦法去冥想。媽媽是這個家的頂梁柱，哥哥馬上就讀大學，志軍說哥哥考上大學會自己肩負起這個家，這句話從他嘴里出來不知道為什么讓我雖然感到欣慰但又很沉重，懂事的志軍在臨行前還不忘記幫爺爺打草藥來治療疾病，去到城市，自己打工賺錢為爸爸媽媽做飯，這個孩子給了我太多感觸。我看了《變形記》里面的每個人物都讓我記憶深刻，同時，也給了我許多的啟發，其中讓我印象最深刻的是主人公——趙迪。　　　　趙迪，他是一個富家子弟，脾氣很不好，就像定時炸彈一樣，隨時可能爆炸。而另一邊，則是一個在大山中成長的淳樸男孩和志軍。在這次的互換中，他們的變化都很大，趙迪，從一開始不愿意上課、打老師、罵同學、打導演，到后來的自己用雙手掙錢給阿姨、爺爺買布鞋，這期間發生了多么大的變化，這都源于阿姨的愛將他感化，從他一次次的落淚中，可以感受到他內心的變化。這是淳樸熱情的大山里的人，讓他一直只用硬刺來武裝自己的少年，變得富有愛心。另一邊，城市里體貼的人讓和志軍一點點的敞開心扉，說出自己家里的秘密，同時，他也變得越來越開朗，不在是原來那個內向的男孩。同時他也用自己雙手賺錢，給家里人做一頓豐盛的晚餐，又給妹妹買了一個玩具米奇，但他卻從來沒有見過這個只有四根手指的老鼠。在互換的最后一天里，趙迪為大山里的孩子買了一個生日蛋糕，讓山里的孩子過了一次生日。山里的孩子第一次知道蛋糕是什么樣子，是什么味道。快要分離時還主動幫和家找和志軍的爸爸，費了很大勁，終于找到了和爸爸的電話，可是很遺憾手機關機了。趙迪也看見自己的父母，他們一家人緊緊地擁抱在了一起。7天的變形，讓城市少年和山里少年都有了變化，相信他們會越來越懂得珍惜。　　你看看夠不大概就這樣你自己再組織下語言吧望采納