獨(dú)立學(xué)院停辦，在校大學(xué)生何去何從。教育部要求到2020年末，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)，“教育部要求到2020年末，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)，獨(dú)立學(xué)院是掛靠在普通本科院校之下的學(xué)校，要依賴于普通本科高校，所以通常會以“XXXX大學(xué)XX學(xué)院”來命名，比如南通大學(xué)杏林學(xué)院。

1、在廣東某三本獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)，是人生的恥辱嗎？三本學(xué)歷被有些人看不起怎么辦？

這個(gè)人簡直是放屁，放了一個(gè)大臭屁，不管在什么學(xué)校讀，都要看個(gè)人，看你所學(xué)的知識是否能起作用，學(xué)以致用才是最重要，不要糾結(jié)在什么學(xué)校，一次高考并不能定一生，有些優(yōu)秀的學(xué)生也有在高考發(fā)揮失常，而有些一般的學(xué)生在高考也有超常發(fā)揮，不管考上哪個(gè)學(xué)校，都盡最大的努力掌握好每一門知識，這才是最重要，現(xiàn)在的獨(dú)立院校師資也是非常雄厚，并不比公立差，考上了，就好好學(xué)，別聽那些散步歪理的渣人的話。

2、獨(dú)立學(xué)院停止辦學(xué)，在校大學(xué)生何去何從？

獨(dú)立學(xué)院停止辦學(xué)，在校大學(xué)生，也就是沒有畢業(yè)的學(xué)生將何去何從呢？大家放心，關(guān)于這件事國家一定會妥善安排，在校大學(xué)生肯定能順利畢業(yè)，說不定還能撈點(diǎn)好事。教育部要求到2020年末，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)，這句話的意思非常明顯，就是要求在2020年年底前，獨(dú)立學(xué)院要全部制定出轉(zhuǎn)設(shè)的工作方案，那么下一步獨(dú)立學(xué)院何去何從，自己打一個(gè)譜，反正國家不會一刀切，會根據(jù)不同的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)設(shè)，也就是國家在近幾年內(nèi)會讓各獨(dú)立院校全部轉(zhuǎn)化。

說的更清晰一點(diǎn)，就是國家實(shí)行了二十幾年的“獨(dú)立學(xué)院”將會退出歷史的舞臺，成為歷史，什么是獨(dú)立學(xué)院？可能很多人云里霧里并不清楚，把獨(dú)立學(xué)院與民辦院?；鞛橐徽?。民辦院校：國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦的高校及其他教育機(jī)構(gòu)，通常在招生章程中會有這么一句話——“具有高等學(xué)歷教育招生資格”。

其實(shí)民辦院校就是社會組織，個(gè)人，不用國家撥款的，人民辦學(xué)的一種性質(zhì)的高等學(xué)校，這種民辦院校一般收費(fèi)比較高，但是學(xué)校質(zhì)量也不一定差。獨(dú)立學(xué)院是什么樣的院校呢？獨(dú)立字院有民辦的性質(zhì)，它在運(yùn)營起來也是不用國家撥款，同時(shí)，他又不同于民辦院校，是由普通本科高校與社會力量即企業(yè)、事業(yè)單位，社會機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦的進(jìn)行本科層次獨(dú)立院校。

獨(dú)立學(xué)院是掛靠在普通本科院校之下的學(xué)校，要依賴于普通本科高校，所以通常會以“XXXX大學(xué)XX學(xué)院”來命名，比如南通大學(xué)杏林學(xué)院，這樣，他的性質(zhì)屬于三本。相當(dāng)于南通大學(xué)是南通大學(xué)杏林學(xué)院的母體學(xué)校，有一點(diǎn)不同于民辦學(xué)校，獨(dú)立學(xué)院和母體學(xué)校的師資方面是互通的。獨(dú)立學(xué)院停辦，在校大學(xué)生何去何從？首先可以肯定的是，獨(dú)立學(xué)院如果停辦，在校應(yīng)屆學(xué)生畢業(yè)都能夠得到妥善的解決，或者在本校讀完剩余的功課，或者轉(zhuǎn)到母體學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，

“教育部要求到2020年末，各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時(shí)推動一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)?！逼鋵?shí)我們仔細(xì)品讀一下這句話，也就說2020年末各個(gè)獨(dú)立學(xué)院都要有自己的打算，同時(shí)有一批實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)，并沒有采取一刀切的激進(jìn)的方法，那么對這第1批實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院來說，肯定是一少部分，當(dāng)年停止招收學(xué)生，然后往屆學(xué)生可能在本校讀完，直到全部畢業(yè)為止。

或者直接全部轉(zhuǎn)到母校就讀，那么這樣的話更是一個(gè)天大的好消息了，從三本到一本或者二本，不用自己努力就實(shí)現(xiàn)了升級，到2003年，我國一共有300多所教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)院。獨(dú)立學(xué)院是從上世紀(jì)90年代末開始實(shí)行的，有在校本科生40多萬人，其中有本科二批，有本科三批。但是也有例外，在浙江省本科一批招生的獨(dú)立院校是浙江大學(xué)城市學(xué)院土木工程專業(yè)和浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)，也就說這是一本專業(yè)，

從2008年起，全國共有83所獨(dú)立學(xué)院完成轉(zhuǎn)設(shè)，而教育部所屬高校共辦了55所獨(dú)立學(xué)院，到2020年5月，僅完成25所轉(zhuǎn)設(shè)。那么獨(dú)立學(xué)院何去何從呢？不外乎下面三種形式，1、轉(zhuǎn)為民辦，有社會投資方私人投資的，辦學(xué)協(xié)議，條件完善，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，且投資方有意愿繼續(xù)辦學(xué)的，可轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校，2、轉(zhuǎn)為公辦。