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班干部會議記錄,班干部會議記錄內容

來源:整理 時間:2024-03-01 20:31:48 編輯:好學習 手機版

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1,班干部會議記錄內容

班干部會議記錄內容:時間、地點、參加人員、會議要點。把開會的時間、地點、人物(人數)主要的先寫下來,然后把班會的主題寫下來,逐一列出開會的重點,簡潔的話記錄下來對于老師,或是重點提出的話,最好另寫一張張紙上,班會結束后再整理謄寫上。班務會議記錄內容具體指的就是學生出勤以及健康情況,班級教育教學的相關內容,還有就是家長工作方面的內容以及班級常規的一些完成的任務。還有就是整一個班務里面的重點內容,在學生出勤以及健康狀況的話每天都可以按照一個固定的格式去進行記錄。最后寫上記錄人的名字就基本大功告成了。班會記錄記得要重點明顯,話語簡潔,字跡清晰。班會分類1、定期班會和非定期班會。定期班會是指每周、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。非定期班會,往往由班主任根據學校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會,以解決具體的問題。2、事務性班會和主題班會。事務性班會是指為了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評選先進個人等。主題班會往往是指事先確定一個明確主題,發動全班同學進行討論,進而達到某方面的教育目的。

班干部會議記錄內容

2,班委會議記錄

班委會議記錄(精選5篇) 本文是班委會議記錄,對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議。 班委會議記錄篇1 會議內容: 討論班級管理辦法,對班干部進行分工。 具體分工如下: 班長1名:王xx 全面協調班級工作,調節班級糾紛、矛盾,協助老師管理班級,有代表同學利益向大家交流等權利。 副班長1名:李xx 分管衛生、紀律、學習,幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。 衛生委員1名:朱xx 提醒與監督同學做好值日工作,檢查班級衛生情況,負責班級的財產安全,離開教室時及時關燈、關窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。 紀律委員2名:鄧亮、朱玨樺 檢查同學禮儀,提醒與監督同學戴好校牌,協調老師組織課堂教學,確保課堂紀律。 學習委員1名:黃xx 組織同學上好早讀課、自習課,熱心幫助大家解決學習上的困難。 團支部書記1名: 組織班上的團支部工作。 體育委員1名:段xx 負責帶隊晨練、出操、參加聚會等,帶頭做好早操,負責提醒與監督大家做好眼保健操,適當組織班級體育活動,協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。 宣傳委員1名:曹x 負責班上的宣傳工作,如出黑板報、手抄報等。 男、女生活委員各1名:陳x、劉x 負責班上同學的生活信息反饋,包括充水卡等。 學習組長6名: 分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交,及時反饋信息給學習或科任老師。 總結: 會議氣氛活躍,效果良好,明確了班委會成員的分工。 班委會議記錄篇2 會議內容: 主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。 一、班干部隊伍中存在的一些問題 想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發,以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。 二、討論交流班級中的現象 班長王xx通報班級中的現象和問題: 有個別同學有不團結、不文明的行為,怎么解決? 大家的愛心如何保持? 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品? 怎樣使上課紀律更好? 有同學不寫、不交作業怎么辦? 三、班主任寄語,總結會議。 希望班委會成員再接再厲,每周五定時作好統計,填好班級統計表,同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。 再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優秀的`班集體而奮斗! 總結: 會議氣氛活躍,效果良好。 班委會議記錄篇3 會議地點:教學區西3—202 會議主持人: 會議記錄人: 會議出勤情況:全到 會議主要內容: 一、班級工作小組負責人在周日前確定 二、管院文化藝術節的相關工作(主題是創新,合作,以世博為背景) 1、主要的內容(舞蹈大賽,班級創意組合大賽,班級電子書展示,世博知識問答,體育吉尼斯,攝影大賽,模特大賽),主要由文娛委員提供節目, 2、創意組合大賽主要是針對班級,集中展示班級同學的才藝,時間在5分鐘左右。 3、電子書展示,班級的文化,精神都要通過電子書的形式展示,主要包括設計,文字及封面 4、體育吉尼斯 文化節持續時間:4月份——5月上旬可以作為班級內建的一種形式同時可以在每次的晚自習之后組織一些互動,放松放松。 三、晚自習的時間地點應該提前通知,班委盡量做到全到 四、德育考察記錄工作要落實 五、入黨積極分子考核制度,同時應安排入黨積極分子為班級做相關的工作 六、班級活動匯總表 七、班級體育興趣小組工作。配套的訓練以及相關體育器材的購買工作,主要由生活委員與各個小組組長聯系協調后再進行購買。各組長應該有相關的計劃,建議每周至少活動一次。 八、班級宿舍衛生檢查 九、下學期班委的換屆,以及相關班委的培養計劃 十、班級內建活動具體計劃在周日之前上交 十一、系籃球賽 周六(08信管),周日(07電商),由生活委員負責買水 班委會議記錄篇4 會議時間:20xx—3—11 會議地點:高一年級老師辦公室 參與人員:全體班委13人(團支部書記洪xx請假) 記錄人:韋xx 會議內容: 一.班干部總結本月工作內容 1、勞動委員: ①每周五下午按時領取84消毒液; ②排每日小掃和值日; ③大掃除衛生檢查; ④落實每周常規衛生扣分點。 2、生活委員: ①定期檢查個人衛生,如指甲、頭發、佩戴飾物; ②購置籃子、紅糖、板藍根、衛生工具等物品; ③收水費; ④搬運桶裝水 ⑤放學開關門窗。 3、文娛委員:中午讀報唱歌。 4、體育委員: ①早操、課間操、眼保健操; ②體育課。 5、電教委員: ①及時開關電教設備; ②放學關門、電、窗。 6、宣傳委員:有點閑。 7、學習委員: ①周五上交班級日志; ②交作業情況; ③月考等分,統計進步前十; ④統計改作業次數。 8、紀律委員: ①按時上交晨檢表、因病缺課報表; ②登記遲到情況。 二.班主任提出問題,大家共同商討解決 1、問題:為何晚自習總有男生要遲到10分鐘左右? 答:男生7點才匆匆趕到教室,立馬又鉆進廁所,一蹲就是10分鐘。 解決方案:從明天開始,xx班晚自習開始時間提前到6:40,上課鈴一響如無特殊情況不得隨意進出教室。紀律委員打考勤。 2、問題:3月黑板報主題為“學雷鋒” 解決方案:宣傳委員負責安排團隊搜集資料、排版、畫畫、寫字,爭取在周五前完成。 3、問題:中午讀報要如何開展才能吸引人? 解決方案:在播報內容和形式上要下功夫,早點做準備。 4、問題:個人衛生檢查不夠及時和仔細,班主任抽查時仍然發現有男生留指甲、佩戴戒指,女生披頭散發,以及桌上堆放過多的書本。 解決方案:定期檢查并通報,責令其整改。 5、問題:晚自習請假正規手續。 解決方案:不得通過任何同學轉告請假事宜,必須向班主任或值班老師說明。 6、問題:有男生向垃圾桶吐痰。 解決方案:這是不文明的行為,我們應提倡降痰吐入紙中,再扔進桶里。 7、問題:衛生角垃圾堆積現象轉好,但是鄰座桌子的縫隙間有紙團和食品包裝袋。 解決方案:可以理解大家收到流感風潮的影響,但不允許長時間堆積,課間必須及時清掃。 8、問題:晚自習紀律問題。 解決方案:原則上不允許在教室里討論,有問題可在教室外解決,但不宜長時間逗留,須知晚自習的時間十分寶貴。班干部帶頭執行。 9、問題:二月份先進個人評比。 解決方案:各部門提交評分結果,尤其注明加減分原因,下次班委會匯總。 10、問題:上周五大掃除結束后,鎖扣在門上,門無法正常關閉。 解決方案:一片鑰匙交由勞動委員保管,大掃除結束后鎖門。 11、問題:班級植物因在寒假期間缺乏照顧紛紛夭折。 解決方案:重新購買并培育,每個學習小組一罐,象征友誼和希望。 12、問題:敬老院愛心活動開展。 解決方案:班委會派出湯誠、楊裕、楊億瑩、易清萍、易璐隨班主任前往敬老院熟悉路線和環境,11號下午第八節課出發。 班委會議記錄篇5 出席人:全體班干部 地點:本班教室 時間:20xx年x月x日星期三下午第4課 記錄:班長 一、存在情況 1、上副課特別吵鬧,有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚,健康課次之,音樂課經常上自習,歷史課紀律最好。) 2、默寫作弊,有的寫在課桌上,有的用教科書墊在下面,有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去,把正確的寫上一遍就算了。 3、有的同學上課吃東西。 4、下課時個別男女同學互相推搡,推翻桌椅,鬧得人聲鼎沸,人仰馬翻。 5、下課時有的同學追逐打鬧,破壞公物,扔粉筆,弄下黑板擦等。 6、有個別男同學亂打女同學的電話,并威脅向老師報告的同學。 7、抄作業。 8、偷看班級日志,有的威脅值日班長。 9、早讀課吵鬧得很。 10、有的同學帶香煙 11、上課時朱xx一直和俞飛講話,而且跟孫xx打鬧。薛xx和周xx上課一直講話。 12、華xx和金x上課時要講話,有時還要看課外的什么小說等。 二、解決辦法 1、各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點,并進行適當的懲罰。 2、老師找同學談話。找有關女同學談話并換座位。 3、要對一些紀律特別差的學生指定監督人。 4、利用家校聯系卡和家長取得及時的聯系。 三、班主任需做工作: 1、和各科老師聯系,特別是有關副課教師,上課時對學生要嚴格。 2、利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結,進行認真反省,找出缺點,進行改正。 3、開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會,讓同學們自己指出班中存在的問題,自己想解決的措施和辦法,然后公布于墻,接受所有老師的同學的監督。 4、個別同學寫決心書,公布于墻,請大家監督。 5、以班委會的名義寫一個倡議書,在班會課上由班長宣讀,后公布于墻,共同執行。 6、把“家校聯系卡”存于小組長處,隨用隨取,老師迅速和有關家長進行溝通。

班委會議記錄

3,學校班干部討論會議記錄范文

   學校班干部討論會議記錄范文   班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。以下是推薦學校班干部討論會議記錄范文參考資料,提供參考,歡迎參閱。   學校班干部討論會議記錄范文一   會議資料:   一、明確班干部在班級建設中的重要作用:   1、班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。   2、模范帶頭作用:   ①以身作則   ②模范遵守各種 規章制度   ③吃苦在前,享受在后   ④做同學所做,想同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自我高高在上而小看同學。比如:衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心   3、監督作用:   ①監督班級課堂和自習紀律   ②監督班級衛生和衛生區衛生   ③監督同學進行學習   ④監督同學之間是否發生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等   4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。   二、給班干部的幾條提議(如何做)   1、不當面打同學報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告   2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。   3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。   4、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。   5、應對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。   6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。   7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學xxx取性調動起來。   8、明確分工,搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自我的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰,一盤散沙絕對要不得。互相埋怨,打擊報復更加要不得。   9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以必須要把自我的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。   10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進行各種教育。   11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。   三、期望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優秀班團體而奮斗!   總結:   會議氣氛活躍,效果良好。   班干部會議記錄:班干部在班級建設中的重要作用   會議資料:   班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。   (1)模范帶頭作用   以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自我高高在上而小看同學。比如:遲到的現象就不能發生在班干部的身上,還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班團體開展批評和自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心。   (2)監督作用   監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。   (3)提醒作用   有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。   總結:   會議氣氛活躍,效果良好,班委會成員進一步了解了自我的職責所在。   學校班干部討論會議記錄范文二   時間:xxx年4月23日   地點:xx(5)班教室   參加人員:xx年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛生組長、禮貌組長、紀律組長,班主任楊教師。   會議資料:   一、班主任楊教師主持發言   今日召開這個班干部會議,是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到此刻的班級情景作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫忙,以及班級現存問題的探討和決議;最終表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。   (一)班級的情景   班級自開學到此刻班風逐步平穩,同學們慢慢養成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫忙有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來,幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學xxx取性熱情高漲,班級的凝聚力和團體榮譽感更強。眼保健操的認真對待,廣播操中大家的努力訓練,運動會的項目同學們進取參與,都讓教師感到由衷的高興。這是教師期望看到的.局面,也是班干部發揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍供給了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!期望你們再接再厲,成為班級、學校乃至屯溪區、黃山市優秀的學生、少先隊干部、禮貌學生、“三好”學生的目標努力奮進。   (二)班干部隊伍中存在的一些問題   我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自我聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距差距在什么地方有沒有做得不好的地方相信必須會給大家一些啟發,以便改善自我的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象應對大家。   1、班干部在班級建設中的重要作用   班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。   (1)模范帶頭作用   以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自我高高在上而小看同學。比如:遲到的現象就不能發生在班干部的身上,還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班團體開展批評和自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心。   (2)監督作用   監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。   (3)提醒作用   有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。   2、給班干部的幾條提議(如何做)   (1)不當面打同學報告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學認為班干部就會打小報告。   (2)對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。   (3)想辦法與同學打成一片,以自身行為影響其他同學。   (4)注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。   (5)應對困難要勇于克服。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。   (6)貴在堅持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。   (7)有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學xxx取性調動起來。   (8)明確分工,搞好協作。班干部既能各自明確負責好自我的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好。   (9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習,所以必須要把自我的成績搞上去,絕對不能犧牲自我的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。   二、討論交流班級中的現象   1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題   l有個別同學有不團結、不禮貌的行為,怎樣解決   l大家的愛心如何堅持   l怎樣樣能使班級上的學生不吃垃圾食品   l怎樣使上課紀律更好   l有同學早上到學校里補作業怎樣辦   2、全體班干部進取討論,商議問題對策。   3、會議決議:   (1)家庭作業,無論哪一門功課,不允許早上到學校來寫,組長一旦發現,拒收作業并及時通報教師(有特殊情景的和教師說明);   (2)每一天午時第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行,陳昕怡帶讀,王心怡負責紀律。其它的課上,如果教師沒來,如音樂、美術、信息技術等,還是由她們二人管理;   (3)不吃垃圾食品,提議教師上一堂衛生課,闡述垃圾食品對人體的危害;   (4)建立愛心小檔案,發揚好人好事,好人好事專人記錄并統計,學期結束時給予大力表揚。   三、獎勵和表揚優秀的小組長   紀律小組長:xxx   禮貌小組長:xxx   衛生小組長:xxx   作業小組長:xxx   四、班主任寄語,總結會議。   期望小組長們再接再厲,每周五定時作好統計,填好班級統計表,同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地期望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優秀的班團體而奮斗!   學校班干部討論會議記錄范文三   時間:20xx年3月20日   地點:×(5)班教室   主持者:楊××(班主任)   出席者:申××(班長)   周××(紀律委員)   李××(學習委員)   列席者:全班同學(無缺席者)   記錄:范××(組長)   討論議題:如何整頓班風提高學習成績   討論發言:(按發言順序記錄)   班主任:此刻有的同學上課不聽書,課后不認真完成作業,教師不在的.時候又不聽班干部的話,紀律散漫,有時還出現和班干部頂嘴的現象,我認為班上應當實行扣行為分的規定,到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。   申××:我們應當要遵守紀律,學習認真,聽課的時候不要開小差,大家應當認真學習,期中考試快要來到了,大家應當抓緊時間學習,不要玩太多。   李××:我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍,把筆記上記的一些學習資料看熟,課后看一些名著之類的文學作品,提高我們的一些知識面。   與會人員經過充分討論,協商,構成以下決議:   加強班風管理,多看點書做好筆記,迎接期中考試的到來。   散會

學校班干部討論會議記錄范文

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