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1，中專生的文明學生主要事跡怎么寫啊
2，求文明學生的主要事跡
3，我要寫一篇關于文明禮儀進步學生的事跡材料我急用謝謝
4，文明學生的主要事跡
5，速求文明學生事跡800字以上
6，文明學生事跡

1，中專生的文明學生主要事跡怎么寫啊

例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生；例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞。

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中專生的文明學生主要事跡怎么寫啊

2，求文明學生的主要事跡

9月12日，記者從團市委獲悉，上蔡縣蔡都鎮第一小學少先隊員張一荻繼當選“河南省十佳少先隊員”之后，再次入圍“全國十佳少先隊員”候選人前30名。他也是全省唯一入圍“全國十佳少先隊員”的候選人。今年12歲的張一荻，是上蔡縣蔡都鎮第一小學六（1）班的一名少先隊員。他品學兼優，熱心社會公益活動，德、智、體、美、勞全面發展，從一年級至六年級連年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”；在第十五屆全國計算機表演賽中，獲得“優秀小選手”榮譽稱號；2005年，在全縣繪畫和硬筆書法比賽中，分別榮獲一、二等獎。2004年，共青團駐馬店市委、市少工委在全市開展“同在藍天下，快樂共成長”手拉手主題活動，他積極參加共青團上蔡縣委組織的蔡都鎮少年兒童與當地涉艾致孤兒童手拉手活動，先后和6名陽光家園的小伙伴結為手拉手對子，不僅用自己平時節省的3000多元錢為他們購買學習用品，還積極倡議全校1000余名同學參與為涉艾孤兒送愛心活動。目前，他已被共青團上蔡縣委命名為“愛心好少年”。

求文明學生的主要事跡

3，我要寫一篇關于文明禮儀進步學生的事跡材料我急用謝謝

文明學生事跡材料——九年級（3）班***我叫，是九年級（3）班的一名團員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《學生日常行為規范》的要求去做。在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助；在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻；講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的中學生

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4，文明學生的主要事跡

文明學生主要事跡如下：1、學生可以將自身在學校的日常表現抒寫出來，例如尊敬師長、幫助同學等等。學生在學校的各種表現，老師都會有所了解，在抒寫主要事跡的時候，不要隨意編纂，應該將自身在學校真實發生的事情抒寫出來，只有這樣，被他人認可的幾率才能逐漸增大。2、學生可以將自身在家里的日常表現抒寫出來，例如不說臟話，吃飯時沒有過多響聲出現等等。學生在家里的日常表現都能成為主要事跡的內容，不過在抒寫的時候，要通過故事的方式，進行相應內容的講述。3、學生可以將自身在公共場合的表現抒寫出來，例如不隨意涂鴉公共場合的各類事物，排隊時沒有出現插隊現象等等。4、在學校，她是老師的小助手，同學的好榜樣。作為班級的學習委員，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業。班級作業本她管理得井井有條，收發及時。老師不在時她主動協助班長布置學習任務、管理班級，深受老師和同學的喜愛。5、她是一個有著極強的.集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重，但是王玉娜同學主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學。

幫助孤寡老人,幫助同學

5，速求文明學生事跡800字以上

大家好，我是五年級四班的中隊長。因平時學習成績不錯，在班上人緣很好。所以，我決定競選“十佳少先隊員”。我這次參加競選主要有兩點：1.鍛煉自我。2.展現自己。我從小就養成良好的學習習慣。由于父母工作忙，所以我從小就努力做到在學習上不讓父母操心。小學一年級到現在的五年級，由于我各科成績優異，年年被評為學校五好學生。我尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。我懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動向老師問好。平時與同學和平相處，互幫互助。在家，我是個乖乖女，學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母，。父母下班晚，我常常淘米、燒飯替父母減輕些負擔。洗碗、洗菜更是常事。最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。我學習刻苦認真。“認認真真上好每一堂課，仔仔細細做好每一道題。”是我的座右銘。老師上課，我仔細聽講，積極開動腦筋舉手發言。語文課上，每當老師提出問題，我的大腦便開始高速運轉，思忖著怎樣的答案是最完美的。我非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。從一年級起，我就一直擔任英語課代表、語文課代表我把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手” 。幾年來，我上學從不遲到或早退，在“5·12”大地震捐款活動中，我積極帶頭，敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。我勤儉節約，從不亂花錢。由于父母工作繁忙，所以常常會給我留一些零花錢。但是，我懂得父母賺錢的不易，所以我從來不亂花錢、不亂買零食。即使是買學習用品，也要對父母說清錢的用途。走出校園，我是一個文明使者，社會合格的小公民。我積極為他人做好事，我撿過草坪上的垃圾，勸導小朋友不破壞綠化,在公共汽車上，主動給老人讓座…… 我正如一棵茁壯成長的小樹，正用自己不懈的努力去實現著自己美好的理想。雖然，我腳下的路還很漫長，我還需要經受更多的磨練與考驗，但是，我會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。希望我能夠選上“十佳少先隊員”，請同學們把你們最珍貴的一票

6，文明學生事跡

應該是跟寫簡歷差不多吧！把你做過的事，撿好的寫寫

上一星期,我們迎來建隊五十五周年,這個對我們少先隊員來說，榮重而又莊嚴的日子．作為一個新世紀的少先隊員，你準備好了嗎？怎樣才能成為一個優秀的少先隊員讓我們走進文明，告別粗野，做一個文明自覺，道德高尚的現代人。我國是一個有五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們東風的同學輕聲問候的時候，我感受到了文明；當我步入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨便上墻的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。一個人的談吐、舉止可以充分體現自身的文明和修養，在文明的校園里，若依舊我行我素，若依舊粗野蠻橫，那是我們教育的悲哀，更是中國的悲哀。同學們，我們期待著文明之花開遍我們東風校園。新學期里，讓我們勤奮學習，勇于攀登學習高峰，做一個況爭的強者，社會的棟梁！新學期里，我們的老師要為學生美好的明天當好階梯，要為學生的成功和騰飛搭穩橋梁，學校的教學質量關系著千家萬戶百姓子女的前途，是學校生存和發展的基礎。在市場經濟充分發展的今天，在東風發展的關鍵時期，我們深知不進則退、優勝劣汰的嚴酷。成功與艱辛同在，希望與挑戰并存。我們一定要一如既往地把教學質量作為我們的生命線，“以學生為中心”，從學生實際出發，尊重他們成長發展的規律，不斷滿足他們接受良好教育的需求；我們一定要處處想到學生，熱愛學生，傾聽他們的意見，竭城為他們的成長創造良好的環境；教學質量是否得到提高，是我們判斷教師工作、學校工作優劣的重要標準。新的學期，我們要通過教育科研和教學管理，整體提高學校的教育、教學質量；希望全校教工積極探索，勤奮工作，實現學校各項工作的跨越式發展。同學們，老師們：回顧過去，我們信心倍增；展望未來，我們任重道遠。新的學期，是學校建設和發展史上具有重要意義的時期。我堅信，我們一定會在新的一年里再譜新篇，再創輝煌！一直以來，我們砂子塘小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國有名。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。