有關(guān)數(shù)學(xué)的故事，關(guān)于數(shù)學(xué)的故事100字左右

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-12 18:06:04 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，關(guān)于數(shù)學(xué)的故事100字左右

32+21+8 算下50減了

數(shù)學(xué)家華羅庚的故事 1930 年的一天，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)，坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志。看著看著，不禁拍案叫絕：“這個(gè)華羅庚是哪國(guó)留學(xué)生？”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個(gè)大學(xué)教書的？”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會(huì)兒，才慢吞吞地說(shuō)：“我弟弟有個(gè)同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過(guò)什么大學(xué)啊！他只念過(guò)初中，聽(tīng)說(shuō)是在金壇中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。”

關(guān)于數(shù)學(xué)的故事100字左右

2，關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事

小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場(chǎng)賣魚。一天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來(lái)了。小熊見(jiàn)有顧客光臨，急忙招呼：“買魚嗎，我這魚剛捕來(lái)的，新鮮著呢！”狐貍邊翻弄著魚邊問(wèn)：“這么新鮮的魚，多少錢一千克？”小熊滿臉堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼搖搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點(diǎn)魚身。”小熊面露難色：“我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰(shuí)呢？ ”狐貍甩甩尾巴道：“是呀，這剩下的誰(shuí)也不愿意買，不過(guò)，狼大叔牙不好，也只能吃點(diǎn)魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個(gè)買魚頭，一個(gè)買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎？” 小熊一聽(tīng)直拍手，但仍有點(diǎn)遲疑："好倒好，可價(jià)錢怎么定？”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，答道：“魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎？”小熊在地上用小棍兒畫了畫，然后一拍大腿：“好，就這么辦！”四人一齊動(dòng)手，不一會(huì)兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過(guò)秤，魚身35千克70元；魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚，飛快地跑到林子里，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應(yīng)賣240元，可怎么現(xiàn)在只賣了95元……小熊怎么也理不出頭緒來(lái)。你知道這是怎么一回事嗎？

笛卡爾坐標(biāo)系據(jù)說(shuō)有一天，法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾生病臥床，病情很重，盡管如此他還反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題：幾何圖形是直觀的，而代數(shù)方程是比較抽象的，能不能把幾何圖形與代數(shù)方程結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)能不能用幾何圖形來(lái)表示方程呢？要想達(dá)到此目的，關(guān)鍵是如何把組成幾何圖形的點(diǎn)和滿足方程的每一組“數(shù)”掛上鉤，他苦苦思索，拼命琢磨，通過(guò)什么樣的方法，才能把“點(diǎn)”和“數(shù)”聯(lián)系起來(lái)。突然，他看見(jiàn)屋頂角上的一只蜘蛛，拉著絲垂了下來(lái)，一會(huì)功夫，蜘蛛又順著絲爬上去，在上邊左右拉絲。蜘蛛的“表演”使笛卡爾的思路豁然開朗。他想，可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn)，它在屋子里可以上、下、左、右運(yùn)動(dòng)，能不能把蜘蛛的每個(gè)位置用一組數(shù)確定下來(lái)呢？他又想，屋子里相鄰的兩面墻與地面交出了三條線，如果把地面上的墻角作為起點(diǎn)，把交出來(lái)的三條線作為三根數(shù)軸，那么空間中任意一點(diǎn)的位置就可以用這三根數(shù)軸上找到有順序的三個(gè)數(shù)。反過(guò)來(lái)，任意給一組三個(gè)有順序的數(shù)也可以在空間中找出一點(diǎn)p與之對(duì)應(yīng)，同樣道理，用一組數(shù)（x、y）可以表示平面上的一個(gè)點(diǎn)，平面上的一個(gè)點(diǎn)也可以有用一組兩個(gè)有順序的數(shù)來(lái)表示，這就是坐標(biāo)系的雛形

關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事

3，數(shù)學(xué)小故事

大戰(zhàn) 食數(shù) 獸一天數(shù)學(xué)王國(guó)突然闖進(jìn)一個(gè)三條腿怪獸,嚇得數(shù)字公民紛紛逃走.怪獸張開血盆大口,一口吞下數(shù)24.接著它又吞吃了另一個(gè)數(shù)44.奇怪的是,怪獸卻沒(méi)有吃數(shù)5.數(shù)學(xué)王國(guó)最高統(tǒng)治者零國(guó)王連夜和數(shù)1大臣商量對(duì)策.數(shù)14首先迎戰(zhàn)怪獸.怪獸力大無(wú)比,數(shù)14被摔昏過(guò)去.數(shù)6和數(shù)35舉起弓箭,連連發(fā)射,可是一點(diǎn)也傷不著怪獸.數(shù)100挺槍沖向怪獸.怪獸張開大嘴,一口吃了數(shù)100,嚇得數(shù)6、數(shù)35扶起數(shù)14趕緊逃竄.第二天,聰明的數(shù)1大臣想出了一個(gè)法子,派數(shù)60去迎戰(zhàn)怪獸.數(shù)60見(jiàn)怪獸沖了過(guò)來(lái)倒地一滾,變成了數(shù)2和數(shù)30,因?yàn)?×30＝60.怪獸一見(jiàn)掉頭跑了.數(shù)60連忙又變成數(shù)12和數(shù)5,因?yàn)?2×5＝60.怪獸見(jiàn)狀掉轉(zhuǎn)頭又沖了過(guò)來(lái).這時(shí)偵探數(shù)7回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“怪獸名叫食數(shù)獸.為了長(zhǎng)出第4條腿,它專吃含因數(shù)4的數(shù).”零國(guó)王和數(shù)1大臣連夜商量對(duì)策,第二天,零國(guó)王親自出戰(zhàn)與怪獸大戰(zhàn)起來(lái).怪獸吞下零國(guó)王,倒地就死了.不一會(huì)兒,零國(guó)王領(lǐng)著幾個(gè)數(shù)字公民全走了出來(lái).原來(lái)零國(guó)王鉆進(jìn)怪獸肚子里,和這三個(gè)數(shù)作了連乘,結(jié)果都變成了0,怪獸就餓死了.眾人聽(tīng)了,齊聲稱贊零國(guó)王既勇敢又聰明.數(shù)學(xué)王國(guó)一天,小動(dòng)物們來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)的城門,看到國(guó)王和兩位士兵站在城門前,國(guó)王對(duì)他們說(shuō);誰(shuí)能計(jì)算出士兵身上的數(shù)學(xué)題,誰(shuí)就可以進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó).小動(dòng)物們看到一位士兵身上的題目是:5+3+4=?他們異口同聲地說(shuō):等于12.另一位士兵身上的題目是:5/3*2=?小動(dòng)物們又很快地回答出來(lái)了.國(guó)王讓小動(dòng)物們進(jìn)入王國(guó).在王國(guó)里有許多各式各樣的數(shù)學(xué)題,有加有減有除有乘,他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里學(xué)會(huì)了用加減乘除列式.時(shí)間過(guò)得很快他們告別國(guó)王,就回家了.哪吒和小豬熊的故事周末,哪吒和小豬熊一起到數(shù)學(xué)王國(guó)去玩.在那里,他們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,有1大哥、2小弟、3姐姐、4大媽……他們一見(jiàn)如故,就在草地上做起游戲來(lái).一共做了6次游戲,每次用4分鐘,小豬熊玩累了,躺在草地上嚷起來(lái)：“我們已經(jīng)玩了24分鐘了,又累又餓,去吃飯吧!”幾個(gè)朋友都同意了.于是,他們來(lái)到一家飯店,要了38個(gè)小饅頭,狼吞虎咽地吃了一些,盤子里還有15個(gè),小豬熊一看,又叫起來(lái)：“呀!我們的飯量好大,已經(jīng)吃了23個(gè)饅頭了.”哪吒笑著說(shuō)：“小豬熊,你這不是很聰明嗎?”大家聽(tīng)了,都哈哈大笑.數(shù)學(xué)王國(guó)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó),小明和小芳想結(jié)伴到數(shù)學(xué)王國(guó)參觀.到了數(shù)學(xué)王國(guó)門口,門口有許多人,原來(lái),要想進(jìn)王國(guó),必須先抽一道數(shù)學(xué)題,做對(duì)者方可入內(nèi).小明和小芳分別抽了一道題,由于兩人平日數(shù)學(xué)學(xué)得非常好,所以他們很快做出了數(shù)學(xué)題,順利進(jìn)入了王國(guó).進(jìn)入王國(guó)以后,發(fā)現(xiàn)王國(guó)內(nèi)所有的房屋、樹木、交通工具全都是由數(shù)字組成的.街道縱橫交錯(cuò)像個(gè)迷宮,每走一個(gè)路口,都要做一道數(shù)學(xué)題,做錯(cuò)了就會(huì)迷失方向,只能按原路返回.做對(duì)了,就可以跟數(shù)字小朋友做游戲,老鷹抓小雞、捉迷藏、跳蹦蹦床小明和小芳玩得可高興了,兩人相約一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),下次還要來(lái)王國(guó)玩.小明進(jìn)門口時(shí)抽到的數(shù)學(xué)題是：5X9-45= 小芳進(jìn)門口時(shí)抽到的數(shù)學(xué)題是：45-5X9= 小朋友你會(huì)做嗎?5X9-45=0 45-5X9=0

數(shù)學(xué)小故事

4，10個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事100字左右

你覺(jué)得數(shù)學(xué)非常枯燥難懂？也許，是你不幸碰上了死板的老師。其實(shí)，數(shù)學(xué)本身是非常有趣的，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑總€(gè)人都能從中獲得享受。　 1、　你身上的計(jì)算器　　我們的手也能成為一個(gè)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的計(jì)算器。這里有一個(gè)小竅門：計(jì)算9的倍數(shù)時(shí)，如圖中所示，從左到右給你的手指編號(hào)。現(xiàn)在選擇你想計(jì)算的9的倍數(shù)，假設(shè)這個(gè)乘式是7×9。只要像圖示那樣，彎曲標(biāo)有數(shù)字7的手指。然后數(shù)彎曲的那根手指左邊剩下的手指數(shù)是6，它右邊剩下的手指根數(shù)是3，將它們放在一起，得出7×9的答案是63。　 2、　多少只襪子才能配成一對(duì)　　如果你從裝著黑色和藍(lán)色襪子的抽屜里拿出兩只，它們或許始終都無(wú)法配成一對(duì)。可是如果你從抽屜里拿出3只子，那么，不管成對(duì)的那雙襪子是黑色還是藍(lán)色，最終都會(huì)有一雙顏色一樣的。如此說(shuō)來(lái)，只要借助一只額外的襪子，數(shù)學(xué)規(guī)則就能戰(zhàn)勝墨菲法則。　　當(dāng)然只有當(dāng)襪子是兩種顏色時(shí)，這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子，例如藍(lán)色、黑色和白色襪子，你要想拿出一雙顏色一樣的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據(jù)上述情況總結(jié)出來(lái)的數(shù)學(xué)規(guī)則是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能確保有一雙是完全一樣的。　3、　火車相向而行的問(wèn)題　　兩列火車沿相同軌道相向而行，每列火車的時(shí)速都是50千米。兩車相距100千米時(shí)，一只蒼蠅以每小時(shí)60千米的速度從火車A開始向火車B的方向飛行。它與火車B相遇后，馬上掉頭向火車A飛行，如此反復(fù)，直到兩輛火車相撞在一起。這只蒼蠅在被壓碎前一共飛行了多遠(yuǎn)？　　從火車出發(fā)到相撞的這一小段時(shí)間，蒼蠅一直以每小時(shí)60千米的速度飛行，因此在兩車相撞時(shí)，蒼蠅飛行了60千米。所以不管蒼蠅是沿直線飛行，還是沿“Z”形線路飛行，或者在空中翻滾著飛行，其結(jié)果都一樣。　4、拋硬幣并非最公平　　拋硬幣是做決定時(shí)普遍使用的一種方法。人們認(rèn)為這種方法對(duì)當(dāng)事人雙方都很公平，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為錢幣落下后正面朝上和反面朝上的概率都一樣，都是50%。但是有趣的是，這種非常受歡迎的想法并不正確。　　首先，雖然硬幣落地時(shí)立在地上的可能性非常小，但是這種可能性是存在的。其次，即使我們排除了這種很小的可能性，測(cè)試結(jié)果也顯示，如果你按常規(guī)方法拋硬幣，即用大拇指輕彈，開始拋時(shí)硬幣朝上的一面在落地時(shí)仍朝上的可能性大約是51%。　　之所以會(huì)發(fā)生上述情況，是因?yàn)樵谟么竽粗篙p彈時(shí)，有些時(shí)候錢幣不會(huì)發(fā)生翻轉(zhuǎn)，它只會(huì)像一個(gè)顫抖的飛碟那樣上升，然后下降。如果下次你要選出將要拋錢幣的人手上的錢幣落地后哪面會(huì)朝上，你在拋之前應(yīng)該先看一看哪面朝上，這樣你猜對(duì)的概率要高一些。但是如果那個(gè)人是握起錢幣，又把拳頭調(diào)了一個(gè)個(gè)兒，那么，你就應(yīng)該選擇與開始時(shí)相反的一面。　5、　同一天過(guò)生日的概率　　假設(shè)你在參加一個(gè)由50人組成的婚禮，有人或許會(huì)問(wèn)：“我想知道這里兩個(gè)人的生日一樣的概率是多少？此處的一樣指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生時(shí)間完全相同。”　　正確答案是，大約有兩位生日是同一天的客人參加這個(gè)婚禮。如果這群人的生日均勻地分布在一年的任何時(shí)候，兩個(gè)人擁有相同生日的概率是97%。換句話說(shuō)就是，你必須參加30場(chǎng)這種規(guī)模的聚會(huì)，才能遇到一場(chǎng)沒(méi)有賓客出生日期相同的聚會(huì)。　　兩個(gè)特定的人擁有相同出生時(shí)間的概率是1/365。問(wèn)題的關(guān)鍵是該群體規(guī)模的大小。隨著人數(shù)增加，兩個(gè)人擁有相同生日的概率會(huì)更高。在10人一組的團(tuán)隊(duì)中，兩個(gè)人擁有相同生日的概率大約是12%。在50人的聚會(huì)中，這個(gè)概率大約是97%。然而，只有人數(shù)升至366人（其中有一人可能在2月29日出生）時(shí)，你才能確定這個(gè)群體中一定有兩個(gè)人的生日是同一天。

塞樂(lè)斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，塞樂(lè)斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問(wèn)題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。在那里，塞樂(lè)斯認(rèn)識(shí)了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已...