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本文目錄一覽

1，寶寶多動癥有哪些癥狀啊
2，什么是兒童多動癥
3，兒童多動癥有那些癥狀
4，兒童多動癥的癥狀是什么
5，小兒多動癥癥的表現

1，寶寶多動癥有哪些癥狀啊

這種情況應該不是多動癥，多動癥表現的是寶寶煩躁不安，不能安靜的坐下來，這種情況應該是寶寶的占欲力比較強，所以應該要好好的引導寶寶學會分享才行

寶寶多動癥有哪些癥狀啊

2，什么是兒童多動癥

什么是兒童多動癥兒童多動癥是一類頗為常見的兒童行為問題。其主要表現為：坐立不安多動、容易分心、注意力不集中、容易激惹好沖動。此病男孩多于女孩。多動癥的孩子常見癥狀如下：（1）多動可表現為活動過多或小動作過多。病兒過分地不安靜，坐立不安，如過分地來回奔跑，在教室里不能靜坐，而是扭來扭去或站起；多嘴多舌，過度喧鬧；喜歡玩危險游戲，爬高上低；經常丟東西。多動也可表現為質的異常，如在操場上又跑又叫是正常，而在教室里跑動大叫或小動作過多就是異常?；純旱膭幼餍袨槭菦_動的、危險的、有破壞性的、離奇的，與他的年齡、性別、智力不相符合。另外，有的兒童有咬或吸吮手指等不良習慣動作，少數兒童還有擠眉弄眼、搖頭聳肩、投手踢足等不自主運動。極少數兒童除多動外還有攻擊好斗、喜惡作劇等多種不正常的表現。（2）注意力不集中表現為不能堅持認真聽老師講課，容易受外界干擾而分心。如容易被教室外邊的腳步聲、談話聲或汽車喇叭聲所吸引，或觀察天花板和課桌I二的污點，或追視飛進教室的小蟲子；做作業也不能全神貫注，而是邊做邊玩，多寫或漏抄字詞，粗心大意；做事不是有始有終，而是半途而廢，或頻繁地更換，不能完完整整地做好一件事；對什么都不感興趣，只要有新事物，對原來的事物就完全不再注意。（3）沖動患兒情緒不穩，容易激惹發火，既容易過度興奮，不能控制自己，又容易受挫折，一蹶不振。學習困難，成績低下。（4）神經發育障礙如系鞋帶、扣紐扣動作笨拙，空間位置覺障礙，如兩手的食指對指動作不靈活。本內容由鄭州人民醫院兒科主任醫師劉金權審核點這里，查看醫生回答詳情注意缺陷多動障礙（ADHD），俗稱多動癥，以一種起病于兒童時期，以與年齡水平不相稱的注意缺陷、行為多動和情緒沖動為主要表現的神經發育障礙。ADHD多于學齡前起病，慢性病程，有70%的患兒癥狀持續到青春期，30%-50%持續到成年期。 #多動癥#有以下這些表現（《精神病學第七版》第十六章中提及到兒童ADHD部分） 1、注意障礙是本病的最主要癥狀表現在聽課做作業或其他活動日對注意難以持久，容易因外界刺激而分心,或常常不斷從一種活動轉向另一種活動。 2、活動過多和沖動患者經常顯得很不安寧小動作多，在座位上扭來扭去，在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位到處亂跑或攀爬難以從事安靜的活動或游戲。 3、學習困難因為注意缺陷和多動癥狀影響了患者在課堂上的聽課效果完成作業的速度和質量，致使學業成績低于其智力所應該達到的水平。 4、神經和精神的發育異常患者的精細動作協調運動、空間位置覺等發育較差，如翻手、對指運動、系鞋帶和扣紐扣都不靈便左右分辨也困難。少數患者伴有語言發育延遲、語言表達能力差等問題。

什么是兒童多動癥

3，兒童多動癥有那些癥狀

兒童多動癥主要的癥狀有：1、注意障礙，表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境干擾而分心。頻繁地改變注意對象。 2、活動過度，表現為明顯的活動增多，不適當地奔跑、爬上爬下或小動作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭來扭去，嚴重時離開座位走動或擅自離開教室。 3、沖動性，表現為情緒不穩、易激惹沖動、任性、自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折、幼稚、行為不考慮后果，易出現危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓。

兒童多動癥有那些癥狀

4，兒童多動癥的癥狀是什么

兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥(ADHD),或腦功能輕微失調綜合征, 是一種常見的兒童行為異常疾病. 這類患兒的智力正?；蚧菊? 但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。多動癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學習困難。通常起病于6歲以前，學齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。部分病例可延續到成年。九種表現可判斷兒童多動癥1．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。2．容易興奮和沖動。3．注意力難以集中，極易轉移。 4．做事常有始無終。 5．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。 6．難以遵守集體活動的秩序或紀律。 7．情緒不穩，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會產生情緒反應。 8．學習成績差，但不是由智力障礙引起的。 9．動作較笨拙，精細運動技能差。

5，小兒多動癥癥的表現

您好：　　多動癥是小兒時期常見的一種心理行為疾病，為了小兒的身體健康，希望家長要多了解小兒多動癥的一些癥狀表現，以免錯過最佳治療時機。介紹多動癥癥狀具體如下：　　1.不能安分：常常打斷他人的活動或干擾他人學習、工作?！　?.丟三落四：學習時的必需物品，如書本、作業本、鉛筆等常常丟失在學?；蚣抑?。　　3.參加危險活動：往往不顧可能發生的后果參加危險活動，例如，不加觀察便跑到馬路當中。　　4. 注意力不集中：上課易走神，學習困難，成績差，缺乏時間觀念?！　?. 活動過多：難以靜坐，愛跳愛跑，興奮多話，小動作多，不能自制，愛管閑事?！　?. 沖動任性：惹是生非，不顧后果，隨心所欲，缺乏思考，不聽勸告，難以管教，行為異常。　　7. 情緒不穩：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易發脾氣。　　特別提醒：國外資料報告患病率約為5～10%。國內也認為學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10%。男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。多動癥兒童成年后，反社會人格和犯罪行為風險是正常兒童的5～10倍。家長一定要及時了解孩子在成長道路上的變化?！　“l現孩子有以上多動癥癥狀，及早干預，及時治療是關鍵！