船主和漆工的故事，船主與油漆工的故事該如何立意

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1，船主與油漆工的故事該如何立意
2，船主和漆工的故事
3，船主和油漆工的故事
4，船主和漆工的故事說(shuō)明什么問(wèn)題
5，船長(zhǎng)和油漆工的故事如何
6，船主與漆工的故事立意是什么
7，材料作文船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆
8，船主和漆工的故事主題事什么
9，船主與漆工作文
10，2012陜西卷高考作文題船主與漆工的故事
11，船主與油漆工的800字高考作文
12，2012年陜西高考作文題船主與漆工的故事最佳立意什么啊問(wèn)
13，關(guān)于2012年高考作文船主與油漆工的作文

1，船主與油漆工的故事該如何立意

感恩細(xì)節(jié)決定成敗防微杜漸都可以吧,,,

船主與油漆工的故事該如何立意

2，船主和漆工的故事

有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!”

船主和漆工的故事

3，船主和油漆工的故事

船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢，漆工說(shuō)：“工錢已給過(guò)了?！贝髡f(shuō)：“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

船主和油漆工的故事

4，船主和漆工的故事說(shuō)明什么問(wèn)題

這個(gè)故事說(shuō)明工作時(shí)要有責(zé)任心，重視每個(gè)細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，每個(gè)人，做每件事，都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題，細(xì)節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的后果

主題是一個(gè)腦殘的船主違背操作規(guī)程光刷漆不補(bǔ)漏；他雇傭了一個(gè)腦殘油漆工不但刷漆還在沒(méi)通知雇主的情況下擅自補(bǔ)漏；然后是船主的腦殘兒子們沒(méi)告訴爹就出海玩去平安返回；腦殘船主問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就直接把額外一筆錢支給腦殘漆工獎(jiǎng)勵(lì)他自作主張的腦殘行為。大體是這樣吧。故事的后續(xù)是被一個(gè)腦殘家伙編造出來(lái)用作高考題目試圖繼續(xù)制造腦殘。

5，船長(zhǎng)和油漆工的故事如何

船長(zhǎng)和油漆工有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!

6，船主與漆工的故事立意是什么

1、船主可以從企業(yè)管理的角度來(lái)講：船主明知有洞，可能是暫時(shí)不需要而沒(méi)補(bǔ)，此舉可謂因小失大，并不是每次都有人順手幫他補(bǔ)上的，所以船主決策失誤；此外，船主的孩子應(yīng)該是趁其不注意偷開(kāi)船出去的，所以制度管理和執(zhí)行也很關(guān)鍵；最后，船主知道有洞，他的孩子不知道，所以內(nèi)部信息的流通、共享要及時(shí)。2、油漆工可以從主動(dòng)去學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)面和能力范圍的角度來(lái)講：“順手補(bǔ)洞”說(shuō)得簡(jiǎn)單，但應(yīng)該也需要相關(guān)專業(yè)知識(shí)的吧，如果油漆工不是掌握了補(bǔ)洞的技巧，胡亂填上洞的話，恐怕船主孩子還是會(huì)遇難，而且油漆工還得承擔(dān)一定的連帶責(zé)任吧。 3、這個(gè)故事需要一定的知識(shí)面，比如船只油漆要拖上岸，還有按道理油漆要先補(bǔ)洞，如果順序反過(guò)來(lái)，補(bǔ)完洞的顏色就不一樣，還要再油漆一遍等；還需要一定的觀察力，來(lái)發(fā)現(xiàn)我上面兩點(diǎn)所說(shuō)的事情；最后需要想象力，來(lái)把這些串起來(lái)。其他角度也能寫(xiě)很多出來(lái)，你可以參考下別人的答案，我只寫(xiě)我覺(jué)得比較容易得高分的，希望對(duì)你有幫助。

“塞翁失馬，焉知非福，”當(dāng)船不落漆，那么漆工就不會(huì)發(fā)現(xiàn)船洞，SO，，，，，，！加油！

這個(gè)是我突然想到的,曾記得金庸有部小說(shuō)叫《射雕英雄傳》其中黃藥師做了一艘船底是膠粘的花船，本意要將妻子的遺體放在船上，與妻子殉情用的，不想被郭靖和黃蓉偷偷開(kāi)走，于是感嘆他倆將葬身大海。作文的立意要從這里命題

我覺(jué)得他們是一對(duì)好基友。

7，材料作文船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆

這是13年全國(guó)新課標(biāo)高考語(yǔ)文作文我曾經(jīng)也在考場(chǎng)上寫(xiě)過(guò)，，記憶深刻給你一篇范文帶著善心上路人生本是一場(chǎng)修行,一個(gè)人做出的每一個(gè)選擇,都有其對(duì)應(yīng)的果。帶著善心上路,終會(huì)收獲善果。一張嘴多積口德,一雙手勤做善事,一顆心有情有義,一輩子自然就歡喜自在。那位善良的修船工,以自己的善心成就了一顆善果,為自己贏得了快樂(lè),也為別人贏得了生命。帶著善心上路,你會(huì)收獲一條碧溪。每個(gè)人都希望自己家庭和睦、事業(yè)順利,最好“百福駢臻,千祥云集”,但上天是公平的,只有善良的人才能得到福報(bào)。英國(guó)首相丘吉爾年少時(shí)被一個(gè)農(nóng)夫從糞坑中救起,他父親以資助農(nóng)夫的兒子上學(xué)為報(bào),這個(gè)被資助的農(nóng)夫的兒子長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)了青霉素,后來(lái),農(nóng)夫的兒子用自己發(fā)現(xiàn)的青霉素救了丘吉爾一命。丘吉爾在二戰(zhàn)期間,領(lǐng)導(dǎo)歐洲盟軍,成功地遏制了法西斯稱霸世界的野心,救了無(wú)數(shù)的人。你看,世間的因果就是這么奇妙。農(nóng)夫的一個(gè)無(wú)心的善舉,就這樣輻射開(kāi)來(lái),救了無(wú)數(shù)人的性命?！鞍卜€(wěn)、寂靜、常在”是佛教的至高境界,這種生命的大格局、大氣象往往來(lái)自善心。“二十文章驚海內(nèi)”的弘一法師,書(shū)“代苦”二字,代天下生民之苦,為他們求一個(gè)有所敬畏的今生和幸福的來(lái)世。弘一法師的大智慧大善心讓他坐化成圣,化成一條碧溪流入人們的心田。帶著善心上路,你會(huì)收獲一場(chǎng)春雨。春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)萬(wàn)物,善心結(jié)出的果實(shí)像春雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)他人。世事如棋,讓一招不為虧。人活于世,很多事情不值得較真,用自己的善心送出包容,會(huì)帶給別人難以言說(shuō)的快樂(lè)。所以說(shuō),生活中的很多事,我們都不必太在意,活在平和中,做一個(gè)善良、自在的人,平凡中也有精彩。滾滾紅塵多少事,都會(huì)南柯無(wú)跡尋。既然能夠相遇、相識(shí)、相知,那就送彼此一些歡樂(lè)一些笑容,像春雨一樣潤(rùn)澤彼此的心田。帶著善心上路,你會(huì)收獲一顆明珠。明珠那只在黑暗中才能被人發(fā)現(xiàn)的柔和而圣潔的光,總是給人們以無(wú)窮的力量。有時(shí)候我們的生活就像那怎么也等不到曙光的漫漫長(zhǎng)夜一樣沒(méi)有希望,所以我們會(huì)怨天尤人。如果每個(gè)人的心上都有一顆明珠,并且將這些明珠匯聚起來(lái),黑夜就會(huì)光明無(wú)比,希望也會(huì)不請(qǐng)自來(lái)?！白蠲榔牌拧标愘t妹、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌……每一個(gè)“最美”的后面都有一個(gè)美麗善良的故事,每一個(gè)故事里都有一個(gè)善良的人,他們是一顆顆明珠,用自己的光芒溫暖身邊的人。外美如花,內(nèi)秀若竹,懷一份善心,守一份執(zhí)著,持一份靜和,與人間真情同在!善,如一盞明燈,給在黑夜中行走的人指明方向。善,如一縷清風(fēng),給在烈日下工作的人送去清涼。善,如一朵青蓮,給在渡口等待的船工獻(xiàn)上馨香。善就是“當(dāng)代雷鋒”郭明義那一本本鮮紅的證書(shū)。善就是“最美教師”張麗莉?yàn)閷W(xué)生挺身而出的無(wú)畏身影。善就是“最美媽媽”吳菊萍伸出去接孩子的雙臂。善在你我身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),用善點(diǎn)亮人間、溫暖人間吧!

8，船主和漆工的故事主題事什么

說(shuō)實(shí)話，看了這個(gè)故事我有點(diǎn)崩潰，不知所云我根據(jù)字面分析了一下——開(kāi)始這個(gè)父親是想要了他的孩子們的命，明知道船上有洞還讓他的孩子們?nèi)ニ沁@么說(shuō)的“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了”。后來(lái)他的孩子們都平安歸來(lái)了，父親有些詫異，經(jīng)了解，他才知道原來(lái)是船上的洞被當(dāng)初的那個(gè)漆工補(bǔ)好了。他也改變了想法：其實(shí)有這么多孩子做我的幫手也挺好的。于是乎他良心發(fā)現(xiàn)，給了漆工一筆錢。嗯，我覺(jué)得就是這樣啦

比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。形容人的心態(tài),一定要樂(lè)觀向上,任何事情有好的一面和不好的一面,不好的一面,是有可能向好的一面進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

你好！主題是一個(gè)腦殘的船主違背操作規(guī)程光刷漆不補(bǔ)漏；他雇傭了一個(gè)腦殘油漆工不但刷漆還在沒(méi)通知雇主的情況下擅自補(bǔ)漏；然后是船主的腦殘兒子們沒(méi)告訴爹就出海玩去平安返回；腦殘船主問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就直接把額外一筆錢支給腦殘漆工獎(jiǎng)勵(lì)他自作主張的腦殘行為。大體是這樣吧。故事的后續(xù)是被一個(gè)腦殘家伙編造出來(lái)用作高考題目試圖繼續(xù)制造腦殘。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

“塞翁失馬，焉知非福，”當(dāng)船不落漆，那么漆工就不會(huì)發(fā)現(xiàn)船洞，SO，，，，，，！加油！

9，船主與漆工作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是我收集整理的船主與漆工作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　在生活中，有些我們非常容易做到的事情，卻能給別人帶來(lái)很大的幫助。而有些人就非常的自私，他們不愿白白的出力氣，盡管是那些舉手之勞的小事。　　前幾天晚上，我漫步在這座城市的街頭。夜晚，這里霓虹閃爍，來(lái)往的車輛和人們讓這個(gè)城市顯得分外熱鬧和繁華。這時(shí)，有一個(gè)清潔工來(lái)到了一位衣著華麗的女士面前，這位女士手中有一個(gè)綠茶瓶。其實(shí)當(dāng)時(shí)那位女士完全可以把手中的綠茶瓶遞給清潔工，這樣既可以減輕清潔工的勞累，又能拉近人與人之間的距離?？杀M管清潔工就在她面前，她還是把瓶子扔在了地上。清潔工什么也沒(méi)說(shuō)，只是艱難的彎腰拾起，繼續(xù)向前走，尋找垃圾。看到這一幕，我非常的生氣，心想：要是那位女士面前站著的是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他還敢亂扔垃圾嗎？欺軟怕硬！虛偽！再說(shuō)了，把瓶子遞給清潔工，多么容易的事，舉手之勞嘛，還不干，她的`這種做法應(yīng)該受到所有人的鄙視！　　我不禁又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)船主請(qǐng)漆工給自家的船刷漆，漆工在刷漆時(shí)發(fā)現(xiàn)船上有一個(gè)洞，便順便補(bǔ)上了，并且在取工錢時(shí)只取了刷漆的工錢。幾天后，船主拿著錢到漆工家道謝。船主說(shuō):“這些錢是為了感激您把我家船補(bǔ)好的，請(qǐng)您務(wù)必收下。”漆工說(shuō)：“這舉手之勞嘛，不要錢?！贝髡f(shuō)：“我知道這只船上有洞，可我沒(méi)想到我的兒子駕這只船航海去了。我以為他回不來(lái)了，而如今他卻平安的回來(lái)了。為了報(bào)答您的救命之恩，這錢，請(qǐng)您一定收下?！逼峁ま植贿^(guò)船主，也只好收下了。故事中的漆工舉手之勞，與人為善，不見(jiàn)利忘義，船主知恩圖報(bào)，這兩者都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。　　前些天鄰居家掃地，順便將我們家門前也給掃干凈了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝??！”她說(shuō)：“謝什么啊，舉手之勞嘛！”為了感謝她，媽媽讓我給鄰居家送了些自己種的蔬菜。雖然都是些樸素的話語(yǔ)，不算華麗的禮物，但換來(lái)的，卻是那千金難買的真情。　　愿我們每一個(gè)人都揭下那個(gè)冰冷的，罪惡的面具，用一個(gè)最真實(shí)的自己擁抱世界，并把手伸向圣水里，悔過(guò)。用雙手去幫助別人；去努力奮斗；去捕捉人間的真，善，美。一個(gè)人的價(jià)值不在于他索取什么，而在于他奉獻(xiàn)了什么。愿我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，與人為善；愿船主和漆工成為我們每一個(gè)人的縮影！　　她的內(nèi)心時(shí)分復(fù)雜？我翻過(guò)身一看，確實(shí)是奶奶，剛想爬起來(lái)，可一看見(jiàn)奶奶手里的菜刀，我又“骨碌”一下跌下去了。媽媽一邊夸我長(zhǎng)大了，一邊親了又親。我幻想我有會(huì)飛的房子，自己動(dòng)的車，無(wú)所不能的筆......，還有很多，今天幻想的警察，我想我是警察，我會(huì)怎么辦呢;記得有一次，老師在講評(píng)判斷題，有一題老師和其他同學(xué)都認(rèn)為是對(duì)的，只有我一人說(shuō)是錯(cuò)的。

10，2012陜西卷高考作文題船主與漆工的故事

[2012陜西卷高考作文題：船主與漆工的故事] 　　2012年高考語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年陜西卷高考作文題：　　西部網(wǎng)訊 6月7日，2012年全國(guó)高考開(kāi)考，2012陜西卷高考作文題：船主與漆工的故事，高考作文《2012陜西卷高考作文題：船主與漆工的故事》。上午的語(yǔ)文考試結(jié)束后，記者獲悉，陜西今年高考作文題是材料作文，試卷給出的材料是：　　有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”　　2012高考作文——陜西卷　　〔2012陜西卷高考作文題：船主與漆工的故事〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)?！?/section>

這個(gè)是我突然想到的,曾記得金庸有部小說(shuō)叫《射雕英雄傳》其中黃藥師做了一艘船底是膠粘的花船，本意要將妻子的遺體放在船上，與妻子殉情用的，不想被郭靖和黃蓉偷偷開(kāi)走，于是感嘆他倆將葬身大海。作文的立意要從這里命題射雕原文【原來(lái)黃藥師對(duì)妻子情深意重，兼之愛(ài)妻為他而死，當(dāng)時(shí)一意便要以死相殉。他自知武功深湛，上吊服毒，一時(shí)都不得便死，死了之后，尸身又不免受島上啞仆糟蹋，于是去大陸捕拿造船巧匠，打造了這艘花船。這船的龍骨和尋常船只無(wú)異，但船底木材卻并非用鐵釘釘結(jié)，而是以生膠繩索膠纏在一起，泊在港中之時(shí)固是一艘極為華麗的花船，但如駛?cè)氪蠛?，給浪濤一打，必致沉沒(méi)。他本擬將妻子遺體放入船中，駕船出海，當(dāng)波涌舟碎之際，按玉簫吹起《碧海潮生曲》，與妻子一齊葬身萬(wàn)丈洪濤之中，如此瀟灑倜儻以終此一生，方不辱沒(méi)了當(dāng)世武學(xué)大宗匠的身分，但每次臨到出海，總是既不忍攜女同行，又不忍將她拋下不顧，終于造了墓室，先將妻子的棺木厝下。這艘船卻是每年油漆，歷時(shí)常新。要待女兒長(zhǎng)大，有了妥善歸宿，再行此事?！?可惜郭靖與黃蓉偷偷坐船出海, 黃藥師頓足捶胸,料知二人已葬身大海

11，船主與油漆工的800字高考作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的關(guān)于船主與油漆工的800字高考作文，希望能夠幫助到大家。　　船主與油漆工800字高考作文篇1 　　上帝是公平的，他給每個(gè)人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個(gè)道理，那就是，在你的伸手多做一件事時(shí)，你會(huì)挽救生命。　　漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來(lái)，這是無(wú)心之舉，只需多一點(diǎn)時(shí)間和工作。但對(duì)于這艘船的主人來(lái)說(shuō)，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來(lái)，他或許會(huì)感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個(gè)小動(dòng)作就讓生命免于疏忽，船主是幸運(yùn)的，他的孩子也是幸運(yùn)的，但這個(gè)幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對(duì)工作和生命的重視。　　其實(shí)，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手，電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下，排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。這些微小的事情，是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是公德意識(shí)的展示。有人說(shuō)過(guò)，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開(kāi)一扇窗，上帝的門無(wú)意間會(huì)關(guān)閉，但他會(huì)讓你在伸手開(kāi)窗的時(shí)候照亮你。在你打開(kāi)一扇窗的時(shí)候，你會(huì)擁有滿室的陽(yáng)光和美好。　　我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時(shí)候，都會(huì)隨手按下一樓的鍵，我好奇的問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)：這個(gè)時(shí)間都是乘電梯回家的，無(wú)論是誰(shuí)，回家的心都會(huì)很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。　　記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮心里的那盞燈時(shí)，前途就不會(huì)被黑暗阻擋。也只有我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮那盞燈，才會(huì)在前方還是黑暗的時(shí)候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間，你會(huì)挽回生命;伸手之間，你會(huì)讓人生更加美好。　　人生不過(guò)是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會(huì)反過(guò)來(lái)在你需要的時(shí)候幫助你。曾經(jīng)的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛(ài)。　　船主與油漆工800字高考作文篇2 　　船主始終不屑地看著那個(gè)一臉皺紋的油漆工。他在檢查漁船的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)油漆工在刷好最后一遍油漆后，悄悄的把剩下的半桶油漆藏進(jìn)那個(gè)漏了洞的工具袋里。要知道這油漆的費(fèi)用可是船主出的?！翱此莻€(gè)老油漆工了，沒(méi)想到卻是這樣齷齪的人?！贝饕贿呄胍贿吂室庀蛴推峁つ沁吅莺莸亩⒘艘谎?。油漆工低頭繞過(guò)船尾轉(zhuǎn)向了另一側(cè)?！八懔?，半桶油漆也不值幾個(gè)錢，可能是老油漆工家里的門扇斑駁了?！贝鬟@樣安慰著自己。　　第二天船主帶著十幾個(gè)漁民，駕著漆得錚亮的漁船出海了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的休漁期，今天是第一天開(kāi)網(wǎng)作業(yè)。望著南海的波濤，船主又想起了那個(gè)一臉皺紋的油漆工。此刻也許正在漆自家的大門吧，知道他是這樣的人真不該請(qǐng)他來(lái)。船主苦笑著回過(guò)頭，想給正在作業(yè)的漁民鼓鼓勁。就在他回轉(zhuǎn)身的一瞬，他看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影堆縮在船倉(cāng)一角,他腦海里立刻閃出一個(gè)名詞—油漆工!啊，他怎么上船的?船主抑制住自己的憤怒，我倒要看看他想怎么樣?船主隔著玻璃窗用輕蔑的眼神斜視了一下那個(gè)堆在船倉(cāng)角落里的油漆工?？吹贸鏊菚灤?，油漆工緊閉著眼睛，滿是皺紋的臉上顯得更加蒼白。　　休息了!船主嘴里招呼著，船已經(jīng)靠近了島礁。他突然看到油漆工隨著漁民下了船，直奔島上一塊平坦的石塊，然后蹲下身從容的放下那個(gè)破了洞的工具袋，伸手向里面摸索著。是昨天剩下的半桶油漆!船主似乎不敢相信自己的眼睛，他想干什么?他摒住呼吸看著油漆工的一舉一動(dòng)。油漆工熟練地潤(rùn)好油刷，低頭仔細(xì)地在那塊石頭上刷著，似乎他一生從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)過(guò)。直到把最后一滴油漆刷完，他滿意地直起腰板，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)船主，還有十幾名船員都直挺挺地站在他的周圍。油漆工將刷子放進(jìn)空油漆桶中，他的臉色開(kāi)始紅潤(rùn)了。船主走上前按住他瘦弱的雙肩，眼里已經(jīng)噙滿了淚水。船主轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)，大家看看這塊石頭上的五個(gè)大字。對(duì)：中國(guó)黃巖島。站在祖國(guó)的大地上，我們的腰桿兒永遠(yuǎn)是挺直的! 　　船主與油漆工800字高考作文篇3 　　船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。通過(guò)這個(gè)故事，我不得不說(shuō)，這是一個(gè)盡職盡責(zé)的油漆工，船主無(wú)疑是幸運(yùn)的，雖然補(bǔ)漏洞不在他的管理范圍之內(nèi)，船主和油漆工也只是主仆關(guān)系，延伸拓展，從當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)，他們又是領(lǐng)導(dǎo)和職工的關(guān)系，是上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系，是管理人員與工作人員的關(guān)系，但是若不是油漆工，也許船主的孩子們就會(huì)因此喪命，油漆工不僅是在盡自己的職責(zé)，更是在憑良心做事，可以說(shuō)油漆工有一種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神。最近網(wǎng)上有很多人質(zhì)疑，一個(gè)油漆工怎么能補(bǔ)漏洞呢？他有高超的技術(shù)嗎？可我想，船主既然有能力建造一艘?guī)资f(wàn)甚至幾百萬(wàn)、上千萬(wàn)的船，那他一定會(huì)層層把關(guān)，精心挑選油漆工，而不會(huì)草草了事，這油漆工肯定是高級(jí)油漆工，有一定的修補(bǔ)能力，對(duì)于補(bǔ)漏洞這種事是一定能勝任的。　　船如果有漏洞，船就會(huì)沉沒(méi)，就像神舟飛船一樣，有成千上萬(wàn)種零部件和幾萬(wàn)道程序，這些零部件都是從上千家企業(yè)里精挑細(xì)選的，也可以說(shuō)是百里挑一，不差一絲一毫，如果有一樣產(chǎn)品不合格，一道程序就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，一道程序出現(xiàn)錯(cuò)誤，那送神州飛船上太空的.整個(gè)計(jì)劃就會(huì)失敗，機(jī)毀人亡，可以說(shuō)是連環(huán)炮。每種機(jī)器設(shè)備零部件其實(shí)都在自己的崗位上認(rèn)真工作，在我們看來(lái)他們是有生命的，他們都要向人民負(fù)責(zé)，不能賴于充數(shù)，魚(yú)目混珠，否則會(huì)釀成大禍，到時(shí)候可不是幾百個(gè)億的事情了。而是為國(guó)家科技的發(fā)展道路留下了深深的陰影。所以，一切為國(guó)家為航天事業(yè)付出過(guò)，努力過(guò)的人，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)那種精神，去體會(huì)那種升華的思想，去贊美那種高尚的品質(zhì)。　　其實(shí)油漆工和那可敬可佩的火車護(hù)路工是一樣的。火車護(hù)路工一天要走二十多里路，不論刮風(fēng)還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，人們總能看到那熟悉的身影，他的工作就是在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落。手拿小鐵錘邊走邊巡視，不時(shí)的還用小鐵錘輕敲鐵軌，如果螺絲釘松懈了，就把它及時(shí)擰緊，使每列火車安全通過(guò)，沒(méi)有人說(shuō)的清這是他今天第幾次往返幾十里的山路巡視了，更沒(méi)人說(shuō)的清這樣的日子有多久了，堅(jiān)守在這里的日子，我想這樣的日子應(yīng)該是痛苦的，雖然每天都是充實(shí)的，但是也因此煩悶無(wú)聊，每天除了和鐵路打交道，就只能和飛奔而過(guò)的列車司機(jī)招招手?？粗涣辛虚L(zhǎng)龍從自己身邊駛過(guò)，他都會(huì)異常興奮，因?yàn)檫@也算自己的成果了，他會(huì)站直敬禮，火車也會(huì)鳴笛回應(yīng)。　　正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)這樣的人，在默默無(wú)聞地為祖國(guó)的建設(shè)，在不同的崗位上拼搏，才會(huì)有今日強(qiáng)大的祖國(guó)。

12，2012年陜西高考作文題船主與漆工的故事最佳立意什么啊問(wèn)

但如駛?cè)氪蠛?，給浪濤一打，必致沉沒(méi), 黃藥師頓足捶胸，先將妻子的棺木厝下，一時(shí)都不得便死這個(gè)是我突然想到的,曾記得金庸有部小說(shuō)叫《射雕英雄傳》其中黃藥師做了一艘船底是膠粘的花船，當(dāng)時(shí)一意便要以死相殉。他自知武功深湛，上吊服毒。他本擬將妻子遺體放入船中，駕船出海，死了之后，尸身又不免受島上啞仆糟蹋。這船的龍骨和尋常船只無(wú)異，但船底木材卻并非用鐵釘釘結(jié)，而是以生膠繩索膠纏在一起。】可惜郭靖與黃蓉偷偷坐船出海，不想被郭靖和黃蓉偷偷開(kāi)走，于是感嘆他倆將葬身大海。作文的立意要從這里命題射雕原文【原來(lái)黃藥師對(duì)妻子情深意重，兼之愛(ài)妻為他而死，打造了這艘花船，于是去大陸捕拿造船巧匠，當(dāng)波涌舟碎之際，按玉簫吹起《碧海潮生曲》，與妻子一齊葬身萬(wàn)丈洪濤之中，如此瀟灑倜儻以終此一生，方不辱沒(méi)了當(dāng)世武學(xué)大宗匠的身分，但每次臨到出海，總是既不忍攜女同行，又不忍將她拋下不顧，終于造了墓室，有了妥善歸宿，再行此事。這艘船卻是每年油漆，歷時(shí)常新。要待女兒長(zhǎng)大，泊在港中之時(shí)固是一艘極為華麗的花船，與妻子殉情用的，本意要將妻子的遺體放在船上

大學(xué)畢業(yè)至今我已經(jīng)從事工作一年多了，從工作中體會(huì)到的一些或許對(duì)此段文字有些感悟。“你個(gè)人準(zhǔn)備從哪入手寫(xiě)作？材料有沒(méi)有側(cè)面引導(dǎo)的意思？與當(dāng)今社會(huì)狀況有哪些直接的暗示？”我個(gè)人覺(jué)得更加合理的思考此考題的順序是：與當(dāng)今社會(huì)狀況有哪些直接的暗示？→ 材料有沒(méi)有側(cè)面引導(dǎo)的意思？→ 你個(gè)人準(zhǔn)備從哪入手寫(xiě)作？ 1）與當(dāng)今社會(huì)狀況有哪些直接的暗示？從題材上說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得，題材說(shuō)明了2點(diǎn)比較重要：1）漆工的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充滿愛(ài) 2）船主的思想比較遠(yuǎn)，從這句話中可以體會(huì)的出，“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)”不僅如此，船主還懂得感恩，這點(diǎn)也很明顯的。 2）材料有沒(méi)有側(cè)面引導(dǎo)的意思？綜合我以上提到的漆工和船主的表現(xiàn)上可以分析出材料的側(cè)面引導(dǎo)意思。個(gè)人認(rèn)為：漆工懂得無(wú)私奉獻(xiàn)以及船主的思想遠(yuǎn)見(jiàn)并且懂得感恩。這估計(jì)是題材的中心思想，所以我認(rèn)為引導(dǎo)意義（寫(xiě)作思路）：社會(huì)充滿愛(ài)與被愛(ài)（愛(ài)有很多意思，如關(guān)愛(ài)等這個(gè)你自己去思考），并且做事情一定要目光遠(yuǎn)見(jiàn)懂得感恩。 3）你個(gè)人準(zhǔn)備從哪入手寫(xiě)作？我個(gè)人的思路已經(jīng)表達(dá)了：社會(huì)充滿愛(ài)與被愛(ài)（愛(ài)有很多意思，如關(guān)愛(ài)等這個(gè)你自己去思考），并且做事情一定要目光遠(yuǎn)見(jiàn)懂得感恩。最后天色已經(jīng)很晚了凌晨了，明天一早還得早起上班，希望我的回答對(duì)你有所幫助，以上都是個(gè)人的觀點(diǎn)。如果你是學(xué)生的話你可以借鑒下我的想法，最后還是提醒下，寫(xiě)作文還是感悟生活用心去寫(xiě)那樣才是好的。祝你成功。以上所有文字【丨春灬小風(fēng)】回答用真誠(chéng)的心態(tài)回答你這問(wèn)題。晚安

”當(dāng)船不落漆，那么漆工就不會(huì)發(fā)現(xiàn)船洞，SO“塞翁失馬，焉知非福，，，，，，

13，關(guān)于2012年高考作文船主與油漆工的作文

舉手之勞也是一種美德　　船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。　　看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店?？粗抢仟N的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。“夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。”這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。　　舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來(lái);公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德?！　∨c驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好?！　〈鹘o漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍?！　⊥蹑萄├蠋燑c(diǎn)評(píng)：　　這篇文章立意非常明確，舉手之勞是一種美德，從漆工舉手之勞從而避免重大事故發(fā)生的角度來(lái)寫(xiě)，確確實(shí)實(shí)是一種美德，又用聯(lián)系論證的方式，寫(xiě)到卡內(nèi)基的母親因?yàn)榕e手之勞而造就了一代偉人，又用道理論證的手法，說(shuō)明舉手之勞有時(shí)雖微不足道，但卻由小見(jiàn)大，從中見(jiàn)精神，道理論證充分，但是缺少了事例和說(shuō)服力，使得內(nèi)容不夠豐厚，有點(diǎn)單薄，在最后點(diǎn)到舉手之勞人人可做，也是個(gè)很好的點(diǎn)題。希望對(duì)你有幫助

簡(jiǎn)言之：1.物以善小而不為，舉手之勞。2.感恩3.細(xì)節(jié)

小事其實(shí)也不??！

船主始終不屑地看著那個(gè)一臉皺紋的油漆工。他在檢查漁船的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)油漆工在刷好最后一遍油漆后，悄悄的把剩下的半桶油漆藏進(jìn)那個(gè)漏了洞的工具袋里。要知道這油漆的費(fèi)用可是船主出的?！翱此莻€(gè)老油漆工了，沒(méi)想到卻是這樣齷齪的人。”船主一邊想一邊故意向油漆工那邊狠狠的盯了一眼。油漆工低頭繞過(guò)船尾轉(zhuǎn)向了另一側(cè)。 “算了，半桶油漆也不值幾個(gè)錢，可能是老油漆工家里的門扇斑駁了?！贝鬟@樣安慰著自己。第二天船主帶著十幾個(gè)漁民，駕著漆得錚亮的漁船出海了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的休漁期，今天是第一天開(kāi)網(wǎng)作業(yè)。望著南海的波濤，船主又想起了那個(gè)一臉皺紋的油漆工。此刻也許正在漆自家的大門吧，知道他是這樣的人真不該請(qǐng)他來(lái)。船主苦笑著回過(guò)頭，想給正在作業(yè)的漁民鼓鼓勁。就在他回轉(zhuǎn)身的一瞬，他看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影堆縮在船倉(cāng)一角，他腦海里立刻閃出一個(gè)名詞—油漆工！啊，他怎么上船的？船主抑制住自己的憤怒，我倒要看看他想怎么樣？船主隔著玻璃窗用輕蔑的眼神斜視了一下那個(gè)堆在船倉(cāng)角落里的油漆工?？吹贸鏊菚灤耍推峁?緊閉著眼睛，滿是皺紋的臉上顯得更加蒼白。休息了！船主嘴里招呼著，船已經(jīng)靠近了島礁。他突然看到油漆工隨著漁民下了船，直奔島上一塊平坦的石塊，然后蹲下身從容的放下那個(gè)破了洞的工具袋，伸手向里面摸索著。是昨天剩下的半桶油漆！船主似乎不敢相信自己的眼睛，他想干什么？他摒住呼吸看著油漆工的一舉一動(dòng)。油漆工熟練地潤(rùn)好油刷，低頭仔細(xì)地在那塊石頭上刷著，似乎他一生從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)過(guò)。直到把最后一滴油漆刷完，他滿意地直起腰板，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)船主，還有十幾名船員都直挺挺地站在他的周圍。油漆工將刷子放進(jìn)空油漆桶中，他的臉色開(kāi)始紅潤(rùn)了。船主走上前按住他瘦弱的雙肩，眼里已經(jīng)噙滿了淚水。船，大家看看這塊石頭上的五個(gè)大字。對(duì)：中國(guó)黃巖島。站在的大地上，我們的腰桿兒永遠(yuǎn)是挺直的！

同意樓上所說(shuō)

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船主和漆工的故事，船主與油漆工的故事該如何立意

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5，船長(zhǎng)和油漆工的故事如何

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7，材料作文船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆

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11，船主與油漆工的800字高考作文

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