以山東為例,剛剛入職的年輕教師,實習期轉正以后,每月工資大約在4000元左右。教師屬于事業編,工資受職稱影響很大,國家規定,要求教師的工資要不低于同級別的公務員工資,事業單位的工資和單位級別也是有非常大的關聯,比如兩個同班同學,一個進省廳級事業單位,一個進鄉鎮事業站所,剛開始鄉鎮事業工作人員工資會比進省廳的同學高500左右工資,高出的部分主要是鄉鎮的各種補貼,但是十年以后差距就可以看出來了。
1、市直事業編轉正之后工資多少?
根據你所在地市財政狀況而定。拿我這邊來說,屬于山東東部沿海城市,縣級市事業編一般在4000 左右,年底會有13個月工資、考核獎、精神文明獎,一年平均6—7w左右,隨著工作年限增加,每年或者每兩年會有一定變化;同樣僅挨著的縣級市,因為財政充裕,大企業多,稅收多,工資、精神文明獎和考核獎,一年15w沒問題,,
2、鄉村民辦教師從哪一年開始轉正的?轉正后月薪多少?
國家明文有規定,凡是一九八四年前參加的,在職在編的,并且有教師合格證的民辦教師,國家會逐年想盡辦法給予轉為正式老師!各省不再增加民辦老師,因增加民辦老師所產生的負擔,各省自行負擔!以上這些是國家的有關民辦老師的相關政策。大意思基本沒有錯,因為已經過去這么些年了,這是我在當年的山東教育這個刊物上看到的。
我的理解是,國家在缺老師的情況下招收了一部分民辦老師,那時在一所學校百分之八十是民辦老師,國家也知道民辦老師為教育事業出了很多的力,國家沒有忘記這些人,國家的意思是凡是在一九八四年參加民辦老師的人全部的,逐年的給予轉為正式老師。因為這些人在八二年時經過考試,發了教師合格證書,可是那時的老師還是不夠用的,有的省份又增加了不少的民辦老師。
這些老師不在國家給予的轉正資標內,國家一再強調各鎮不再增加民辦老師,國家的政策確實是好的,可執行到地方后就沒有按照辦。有的地方造成了原來的,和后來增加的成了一大堆,后來的把原來的給頂了下來!原來的大部分是初中學歷,后來的年輕的大都是高中畢業。有的地方通過考試,解決了一批民辦老師,但是大都是年輕的剛畢業的高中生,這就把原來的老民辦老師給剩下來的,