老師在上，老師在上網(wǎng)課的時(shí)候怎么用正確的方式管理學(xué)生讓學(xué)生更自覺(jué)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-14 09:59:51 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，老師在上網(wǎng)課的時(shí)候怎么用正確的方式管理學(xué)生讓學(xué)生更自覺(jué)

這個(gè)時(shí)期，幾乎沒(méi)有孩子會(huì)自覺(jué)。所以只能監(jiān)督監(jiān)督再監(jiān)督。第一，語(yǔ)言督促。可以通過(guò)語(yǔ)音視頻等方式，多和孩子交流，同時(shí)不定期提醒孩子的父母，加強(qiáng)管理。第二，任務(wù)碎片化。不定時(shí)布置任務(wù)，在孩子在不同的時(shí)間，有事情做，同時(shí)要做到督促鼓勵(lì)并存。第三，可以建立互幫互助小組，讓同學(xué)們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

老師在上網(wǎng)課的時(shí)候怎么用正確的方式管理學(xué)生讓學(xué)生更自覺(jué)

2，老師在釘釘上直播能不能看到學(xué)生

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答您好是不可以的哦釘釘軟件只是一個(gè)遠(yuǎn)程在線直播系統(tǒng)，學(xué)生能在線收看老師的教學(xué)視頻，但是老師無(wú)法看到學(xué)生究竟在做什么，所以也就無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控。老師也無(wú)法通過(guò)后臺(tái)開(kāi)啟學(xué)生的攝像頭看學(xué)生的狀態(tài)，只有學(xué)生在申請(qǐng)連麥時(shí)，老師才能看到連麥的學(xué)生。希望可以幫助到您哦更多1條 

老師在釘釘上直播能不能看到學(xué)生

3，老師在課堂上如何吸引學(xué)生的注意力呢

1、幽默的語(yǔ)言吸引學(xué)生教師講課的語(yǔ)言如果不能夠吸引學(xué)生的話，那么課堂的效率也不會(huì)很高，教師在授課時(shí)，不僅要抑揚(yáng)頓挫，而且要具有吸引力，采用幽默有趣的語(yǔ)言，容易引起學(xué)生的注意。2、多樣化的教具讓課堂更生動(dòng)教師在上每節(jié)課之前，都要做好充足的備課，盡量采取多樣的顏色較多的教具來(lái)吸引學(xué)生的注意力，例如在上地理課時(shí)，可以采用地圖，模型。另外根據(jù)每節(jié)課的具體授課內(nèi)容，采用的教具要多樣化。3、集體活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性教師在上課時(shí)，如果是提問(wèn)的形式，不要只是單一的提問(wèn)某個(gè)學(xué)生，可以采用大家一起回答的形式，在讀課文時(shí)，也可以采用開(kāi)小火車的形式，還可以用游戲的形式來(lái)講課。4、學(xué)生上講臺(tái)朗讀背誦學(xué)生在座位上回答問(wèn)題或者朗讀背誦，會(huì)感覺(jué)課堂非常乏味，沒(méi)有樂(lè)趣可言，每次提問(wèn)學(xué)生背誦時(shí)，可以讓學(xué)生站到講臺(tái)上。這樣不僅可以讓學(xué)生的注意力提高，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信。5、采用多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是如果想要通過(guò)多媒體來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也是要下一番功夫的，例如PPT的制作，想要做出吸引人的課件，需要教師在課前認(rèn)真研究教材內(nèi)容。6、表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生在上課的過(guò)程中，教師要適時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，這樣容易引起沒(méi)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生的注意，從而讓他們向被表?yè)P(yáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)。

老師在課堂上如何吸引學(xué)生的注意力呢