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本文目錄一覽

1，最好的讀書計劃
2，急讀書計劃快
3，讀書計劃怎么寫是讀某某書的讀書計劃
4，求一份個人年度讀書計劃
5，小學生讀書計劃
6，求一篇幾天的讀書計劃一天時間

1，最好的讀書計劃

每天10英語單詞,每天早上1~2小時作業,8點30起床,10點睡覺,睡前花1小時左右看看數學不強的科目,其他時間玩,看看電視,基本就可以了!

最好的讀書計劃

2，急讀書計劃快

讀書計劃 1 找出要讀的書 2 時間安排（每月幾本書平均幾個星期看完） 3 每本書的作者的簡介 4 每本書的讀后感差不多寫寫就行了記得我小時候寫過大概就是這個樣子！

急讀書計劃快

3，讀書計劃怎么寫是讀某某書的讀書計劃

可以這樣寫：首先，介紹一下自己準備讀什么書，為什么要讀這本書。希望通過閱讀這本書達到什么目標。然后分點介紹：閱讀的速度，讀那本書計劃每天看多少，大約需要幾天才能看完。自己打算粗讀還是精讀，自己準備從那本書中學習什么內容。在閱讀過程中如何把握書中精要，例如自己是否會使用閱讀卡片，記錄好詞好句等，具體介紹自己計劃中的閱讀方法。最后用總結性的語句結束全文。例如：這就是我讀某某書的計劃，如果有不足之處歡迎指正等等。當然，讀書計劃作為一種應用文體，格式相對死板，希望樓主要把它和讀后感、文學評論區別開來。讀后感或文學評論才更能體現一個人的真實文學水平。

讀書計劃怎么寫是讀某某書的讀書計劃

4，求一份個人年度讀書計劃

籍是人類進步的階梯，是滌蕩心靈，消塵世去浮華的良方。一個職業讀書人，讀書更是一種責任、一種追求、一種情懷、一種習慣。我更想把她變為一種生活方式，讓經典人文充盈“自性”的行囊，讓教育理論提升專業素養，讓交流互動促進反思中行進。因此，擬定個人讀書計劃。一、讀書安排1、必讀書目：《教作為探究的科學》、《多元智能新視野》（加德納）、《南渡北歸》。2、自選書目：《覓渡》、《佛道大師開釋人生》、《我的哈佛日記》、《儒家修身九講》……3、日常閱讀：《課程、教材、教法》（人教期刊）、《文摘周報》二、讀書活動1、完成讀書摘記不少于一萬字。2、完成個人博客教育文字，每兩周不低于500字。3、完成讀書會BBS論壇主題帖不低于5個，跟貼不低于10次。4、參加讀書會的外出活動和小組活動，完成個人承擔任務。作者：顠忽在秋天的日志

5，小學生讀書計劃

一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經典段落。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當地利用課間十分鐘、放學后、回到家之后的時間，遇到休息日或節假日，堅持用半天來讀課外書。四、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。五、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說后語，對名聯……這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文，在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目，比如科幻動畫片，百姓講談等。

6，求一篇幾天的讀書計劃一天時間

優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下：一、讀書目標： 1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。 2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。從每天繁雜的事務中留存一點空間，讀點書，增長必要的專業知識，提升教育理念，同時寧靜心靈，提升精氣神，在閱讀中讓自己更睿智、更有思想、更富才情。二、讀書宗旨：讓閱讀成為生活的習慣。在我的讀書活動中我將遵循以下思路： 1、基礎性與發展性的統一、科學性與人文性的統一、經典性與時代性的統一、民族性與世界性的統一等活動原則，以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展，引發教師可持續發展的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。 2、弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的基礎上，彰顯人文性。 3、在經典讀物中汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。三、讀書內容：（一）研讀專著：《給教師的一百條新建議》、《陶行知教育名篇》（二）自選書籍：《非走不可的彎路》《努力過不后悔》、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》、《特別關注》《讀者》四、主要措施： 1、積極參加學校組織的各項讀書活動。教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后，“教師的行動”將隨之發生改變。我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優秀教師。 2、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。經典閱讀《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》。在前階段，重點閱讀這兩本書，同時泛讀其他推薦書。 3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。 4、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。把所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中不斷探索讓自己的專業不斷提高。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現教師專業化發展，并進而促進教師人生發展和生命成長的最好的途徑。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧瘠、蒼白的狀態。讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。這是一種恬靜、充實、美好的生活：一個人與書為伴，無論冬夏、無論春秋，每年的每一天，都有足夠的時間、足夠的耐心靜心閱讀，盡情領略文字中的風景。智慧與知識同步增長，人格魅力與日俱增。因為有書，獲得快樂、幸福與滿足。這種愉悅身心、怡情益智的感受將伴隨工作始終。你可以自己改改！