我覺(jué)得有必要寫(xiě)這個(gè)/,我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是這樣做了,這個(gè)作弊的行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，事后后悔不已,在考試做小筆記，本身就是錯(cuò)誤的，對(duì)學(xué)校影響非常不好,今天帶著愧疚和遺憾寫(xiě)下了這本書(shū)檢討book,親愛(ài)的老師:我在考試中帶來(lái)了自己的答案，以引起作弊行為。
親愛(ài)的老師:我在考試中帶來(lái)了自己的答案，以引起作弊行為。今天帶著愧疚和遺憾寫(xiě)下了這本書(shū)檢討 book。我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是這樣做了。我覺(jué)得有必要寫(xiě)這個(gè)/。對(duì)不起，老師！我所犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題。這一次我意識(shí)到我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試做小筆記，本身就是錯(cuò)誤的，對(duì)學(xué)校影響非常不好。我的行為也在同學(xué)中造成了極壞的影響，損害了學(xué)校的形象。學(xué)生之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，但我的表現(xiàn)給學(xué)生帶了個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)也對(duì)學(xué)校的形象造成了一定的損害。這個(gè)作弊的行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，事后后悔不已。
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