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人才工作,在人才市場工作怎么樣

來源:整理 時間:2022-12-19 02:08:07 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,在人才市場工作怎么樣

人才市場的工作,主要是看做那個職位的,有的職位是錄入,有的是銷售的,也就是要你去拉企業(yè)去人才市場發(fā)布招聘信息的,你得問清楚。

在人才市場工作怎么樣

2,什么是人事工作

就是管理人才的工作,如招聘員工,解聘人員,協(xié)調(diào)工作安排等等,屬于行政部門。
其實做行政人事工作是很簡單的,我都做了8年了。關(guān)于社保問題,最主要是每個月的18號之前,看有無有人離職或者入職,就分別填寫一份《社保增員表》和《社保減員表》蓋上公章遞交當(dāng)?shù)氐纳绫V行木涂梢岳玻∑渌娜耸鹿ぷ鞫际呛芎唵蔚膯栴},接觸多就累積到經(jīng)驗,很多經(jīng)驗都是從實際情況中吸取的,書本是學(xué)不到的。不用特意去找書看的~~`
公司人力資源管理方面的吧。比如,招人,開除人員,人員變動,人員信息等等

什么是人事工作

3,如何做好人才信息工作

信息具有客觀性、價值性、有效性、共享性和開發(fā)性。人才信息工作是新時期人才部門反映人才工作重要情況.為上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)把握全局、科學(xué)決策和指導(dǎo)工作提供真實、及時、準(zhǔn)確的信息服務(wù),及時有效地宣傳人才服務(wù)局的各項工作,提高全局意識,打造服務(wù)品牌的一項重要工作。文章關(guān)鍵詞:信息工作人才工作物質(zhì)載體上級機關(guān)科學(xué)決策信息服務(wù)人才服務(wù)全局意識相關(guān)文章:
一、積極宣傳、貫徹落實中央和省、市、縣關(guān)于人才工作的路線、方針和政策,制訂或參與制訂、完善全縣人才工作的有關(guān)政策、規(guī)劃和計劃。 二、做好全縣人才工作的牽頭抓總、宏觀指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督促檢查。 三、開展對各類人才的調(diào)查、培養(yǎng)、推薦、選拔和表彰,組織“聯(lián)人、聯(lián)誼、聯(lián)心”活動,積極為“五支人才隊伍”搞好全面服務(wù);做好人才協(xié)會會員的發(fā)展和管理等日常工作。 四、完成縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組、嵩明人才協(xié)會、縣委組織部交辦的其他各項工作任務(wù)。

如何做好人才信息工作

4,去人才市場找工作要注意什么怎樣開口求職

先要把自己的簡歷背下來;不要顯得很有面試經(jīng)驗,表現(xiàn)出你真實的一面;坦誠面對招聘企業(yè)才會加分,hr比你精,表演的部份一眼就識破了。
先問工作的情況,具體有哪些內(nèi)容,然后看自己是否能勝任。找工作不是要飯,不要似乎是求別人,這是不對滴 。工作合乎自己就干,不和自己就再找。正要是沒有好的工作,找我。
第一:要說你好,注意言行,第二:人才市場人多的要死,在面試官,面試你的時候,不要急于去表達自己的觀點,首先要搞清楚別人問你什么,你要思考下然后再回答,千萬不要亂七八糟的什么都說出來,思路要明確,回答簡潔,在人才市場通常都是初試,所以不要激動,后面的面試還多了。第三:要保持自己的立場,不要刻意的去迎合他人,這個職位越高越不會要你,要有良好的心態(tài),我挑戰(zhàn)的是自我,而非這個面試官,失敗了,我繼續(xù)努力,成功了,是自己有一次戰(zhàn)勝自己。
首先談吐和衣著就是第一印象會有一個印象分。再就是簡單扼要地介紹一下自己的工作經(jīng)歷跟學(xué)歷,然后最擅長最拿手的是什么就好了,不過擔(dān)心就業(yè)問題的話可以轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)一下烹飪,我們學(xué)校的話就業(yè)是包就業(yè)的,不用去人才市場等別人來選,都是我們?nèi)ミx別人。
人才市場人多的要死,在面試官,面試你的時候,不要急于去表達自己的觀點,首先要搞清楚別人問你什么,你要思考下然后再回答,千萬不要亂七八糟的什么都說出來,思路要明確,回答簡潔,在人才市場通常都是初試,所以不要激動,后面的面試還多了。
先問工作的情況,具體有哪些內(nèi)容,然后看自己是否能勝任。找工作不是要飯,不要似乎是求別人,這是不對滴 。工作合乎自己就干,不和自己就再找。正要是沒有好的工作,找我。

5,如何做好事業(yè)單位人才管理工作

 員工管理六原則   1、充分了解員工   每個人對自己都是如此簡單,而對他人卻是如此復(fù)雜。作為管理者,要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工,工作開展起來會順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個能夠充分了解自己員工的管理者,無論在工作效率,還是人際關(guān)系上他都將會是個一流的管理者。   了解員工,有一個從初級到高級階段的程度區(qū)別,分為三個階段:   第一階段:了解員工的出身、學(xué)歷、經(jīng)驗、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想,以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。   第二階段:當(dāng)手下員工遇到困難,你能實現(xiàn)預(yù)料他的反應(yīng)和行動。并能恰如其分的給員工雪里送炭,這就表明你對員工的認識更進一步。   第三階段:知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰(zhàn)性工作,并且在其面臨此種困境時,給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。   總之,管理者與員工彼此間要相互了解,在心靈上相互溝通和默契,這一點對管理者來說尤為重要。   2、聆聽員工的心聲   企業(yè)的管理者都有強烈的自我主張,這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題,但另一方面也會使管理人員一意孤行,聽不進他人意見,導(dǎo)致決策失誤。   在企業(yè)的管理中,聆聽員工的心聲,也是團結(jié)員工,調(diào)動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題,會失去工作熱情,要他卓越的完成你交給他的任務(wù)是不可能的。這時,作為管理者,應(yīng)耐心的得去聽取他的心聲,找出問題的癥結(jié),解決他的問題或耐心開導(dǎo),才能有助于你的管理目標(biāo)的實現(xiàn)。 對待犯錯誤的人員,也應(yīng)當(dāng)采取聆聽的辦法,不應(yīng)一味責(zé)難它們,而應(yīng)給他們解釋的機會。只有了解個別情況后,才能對他們對癥下藥,妥善處理。   3、德才兼?zhèn)洌坎攀褂?   “尺有所短,寸有所長”,每個人在能力、性格、態(tài)度、知識、修養(yǎng)等方面各有長處和短處。用人的關(guān)鍵是適用性。為此,作為管理者在用人時,先要了解每個人的特點,是個員工十個樣,有的工作起來利落迅速;有的謹(jǐn)慎小心;有的擅長處理人際關(guān)系;有的卻喜歡獨自埋頭在統(tǒng)計資料里默默工作。 在許多企業(yè)的人事考核表上,都有一些關(guān)于處理事務(wù)的正確性、速度等評估項目,能夠取得滿分這才稱的上是優(yōu)秀的職員。作為一個管理者,不僅要看到人士考核表上的評分,更重要的是在實踐中觀察,結(jié)合每個員工的長處給于是當(dāng)?shù)墓ぷ鳌T趶乃麄児ぷ鬟^程中觀察其處事態(tài)度、速度和準(zhǔn)確性,從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此,管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業(yè)蒸蒸日上。   4、淡化權(quán)利,強化權(quán)威   對員工的管理最終要落實到員工對管理者,或下屬對上司的服從。這種領(lǐng)導(dǎo)服從關(guān)系可以來自權(quán)利或權(quán)威兩個方面。管理者地位高,權(quán)力大,誰不服從就會受到制裁,這種服從來自權(quán)力。管理者的德行、氣質(zhì)、智慧、知識和經(jīng)驗等人格魅力,使員工資源服從其領(lǐng)導(dǎo),這種服從來自一個企業(yè)的管理者要成功的管理自己的員工,特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工,人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更重要。   5、多表彰員工   成就感能夠激勵員工熱情工作,滿足個人內(nèi)在需要。要公開獎勵標(biāo)準(zhǔn),使員工了解每一個人獲得獎勵的原因。以公開的方式給予表揚、獎勵。表揚和獎勵如果不公開,不但會失去它本身的效果,而且會引起一些員工的無端猜測,影響工作。獎勵的時效也很重要,要多獎勵剛剛發(fā)生的事情,而不是已經(jīng)被遺忘的事情,否則會大大減弱獎勵的影響力。   6、適宜的工作環(huán)境,不但可以提高工作效率,還能調(diào)節(jié)員工心理。根據(jù)生理需要設(shè)計工作環(huán)境,可以加快速度、節(jié)省體力、緩解疲勞;根據(jù)心理需要設(shè)計工作環(huán)境,可以創(chuàng)造愉悅、輕松、積極、活力的工作氛圍。對工作環(huán)境進行人性化的改造,在公司內(nèi)開設(shè)多家食堂和飯店,增設(shè)盥洗室,保持工作地點整潔干凈……

6,引進人才工作要克服幾種不良傾向

圍繞現(xiàn)代新**建設(shè)開展人才引進工作,必須切實克服認識上和工作中的不足,才能確保引才工作的順利實施。一是要克服重學(xué)歷職稱輕能力素質(zhì)的傾向。“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。”現(xiàn)代新**建設(shè)是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各種不同層次的人才,那些“重量級”的人才固然重要,掌握一定專業(yè)技能的“輕量級”人才同樣不可或缺,實際上具有熟練專業(yè)技能的同志,往往更是緊缺人才。可以說,人才沒有學(xué)歷、職稱高低之分,只有能力、素質(zhì)強弱之別。只要社會需要就是人才,工作需要就是人才,崗位需要就是人才。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)、各個單位一定要更新思想觀念,牢固樹立科學(xué)的人才觀,充分認清人才的多樣性、層次性和實踐性特點,切實做到選人、用人既看學(xué)歷又不唯學(xué)歷,既看資歷又不唯資歷,既看職稱又不唯職稱,既看身份又不唯身份,確保引進的人才有真才實學(xué),能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。二是要克服重使用輕培養(yǎng)的傾向。培養(yǎng)人才、鍛煉人才,既是提高人才能力素質(zhì)的重要手段,也是吸引人才、凝聚人才的重要方法。外資企業(yè)為什么對各類人才具有非常強大的吸引力,一個重要的原因,就是這些企業(yè)把員工的繼續(xù)教育和深造作為一項重要的福利制度堅持不懈地落實好,積極創(chuàng)造機會提高員工能力素質(zhì),讓員工始終對未來充滿信心。反觀**,有的單位和領(lǐng)導(dǎo)干部對人才還存在重使用輕培養(yǎng)的傾向,尤其是對自己用著放心、用得順手的人才老是不放手,即使有學(xué)習(xí)深造的機會,也不愿意讓他們走,結(jié)果使原來很有水平的人才由于缺乏“二次學(xué)習(xí)”機會而變得知識老化,最終因缺乏發(fā)展后勁而被時代淘汰。只有堅持終身學(xué)習(xí),不斷更新知識和技能,才能始終站在時代的前列。各級領(lǐng)導(dǎo)一定要克服“不行就換”的錯誤思想,自覺站在實施人才引進戰(zhàn)略、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的高度看待人才的培養(yǎng)問題,堅持既要用好人才,又要重視培育人才,做到在引進人才時就考慮到人才的繼續(xù)教育和深造問題,工作中積極為人才創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、提供培訓(xùn)機會,不斷增強他們干好工作的后勁,形成人才培養(yǎng)和使用的良性循環(huán)。三是要克服重招攬人才輕引進項目的傾向。優(yōu)秀的人才到**來,根本的目的是建功立業(yè),促進**經(jīng)濟社會的發(fā)展。如果他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)無機會、干事缺舞臺、發(fā)展沒空間,引來的“鳳凰”必定“東南飛”。如何給“懷才不遇”者以發(fā)展之“遇”、創(chuàng)業(yè)之“遇”、干事之“遇”,需要多方面的努力,一個重要的方法和措施就是更多、更廣地引進項目,為其施展才華、展露身手提供舞臺和載體。事實上,招攬人才與引進項目,是相互影響、相互促進的。沒有人才,項目無以為續(xù);沒有項目,人才的存在就失去意義。因此,開展人才引進工作,一定要重視并發(fā)揮好項目對人才的帶動作用,不失時機地利用項目建設(shè)吸引、聚集人才。要堅持把項目作為聚集、吸引人才、智力的平臺、載體,自覺做到先引進項目,再根據(jù)項目的需要引進人才,以提高人才引進的針對性和人才使用的高效率。或者根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,同時引進人才和項目,使人才引進與項目引進相互促進,提高辦事效率。四是要克服重外地人才輕本土人才的傾向。在開展人才引進工作中,一些單位和領(lǐng)導(dǎo)認為“外來的和尚好念經(jīng)”,便不顧實際、想盡一切辦法去外面“招賢納士”,而對身邊人才卻求全責(zé)備放著不用。這種“人才遠視癥”、“重用女婿不用兒子”的做法,必然會挫傷本地區(qū)、本單位人才的積極性,甚至?xí)贡締挝蝗瞬拧巴饬鳌保纬梢贿呉M人才,一邊流失人才的被動局面。應(yīng)當(dāng)看到,發(fā)達地區(qū)的人才雖然可能會見多識廣,具有觀念、知識新的優(yōu)勢,但也可能存在引進后“水土不服”的劣勢;而本土人才雖然可能會有知識面窄,觀念、知識陳舊等劣勢,但人才成本低廉,熱愛家鄉(xiāng),吃苦耐勞,熟悉情況。兩者不存在誰優(yōu)誰劣的問題。從根本上講,現(xiàn)代新**建設(shè)首先應(yīng)建立在依靠自身力量的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮本土人才的聰明才智,通過艱苦奮斗去實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)。重視外地人才,輕視本土人才,勢必導(dǎo)致兩者的矛盾和內(nèi)耗,這不僅不利于人才作用的發(fā)揮,而且浪費了資金。因此,既要高度重視引進外地人才,也要注意充分發(fā)揮本地人才的作用。五是要克服重提高待遇輕改善環(huán)境的傾向。

7,人力資源工作具體指哪些

簡單而言,人力資源管理就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程,是以人為本思想在組織中的具體運用。人力資源管理是人事管理的繼承和發(fā)展,具有與人事管理大體相似的職能,但由于指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變,造成了二者從形式、內(nèi)容到效果上質(zhì)的區(qū)別。另外,人力資源管理是對組織內(nèi)人力資源的管理,但近年來由于組織形式的發(fā)展,特別是虛擬組織的出現(xiàn),使組織邊界變得模糊,以往被認為是組織外的人力資源也被納入組織內(nèi)部進行管理,使人力資源管理的對象擴大。例如,摩托羅拉對其供應(yīng)商與代理商實施培訓(xùn),進行管理。我們對人的管理方式都是建立在某種“人性”假設(shè)基礎(chǔ)上的,這一點對人力資源管理來說尤其正確,對人的這些假設(shè)構(gòu)成了人力資源管理哲學(xué)。“人事管理”(PersonnelManagement)和“人力資源管理”(HumanResourceManagement)的區(qū)別實際上只是一種哲學(xué)上的區(qū)別。人事管理是基于“復(fù)雜人”的假設(shè),假設(shè)人在不同的情境下有不同的需求,依據(jù)這些需求對其進行激勵。人力資源管理是基于一種全新的“價值人”的假設(shè),他突破了傳統(tǒng)的馬斯洛需求層次論,認為人人都有自我發(fā)展、自我實現(xiàn)、求上進、求發(fā)展的欲望與追求,即使其生理、安全、社交和尊重的需要還沒有得到完全的滿足,這在高等教育日趨普及、人口素質(zhì)普遍提高、知識經(jīng)濟即將到來的今天,特別是在那些高級人才云集的跨國公司是站得住腳的。當(dāng)然這種實現(xiàn)自我價值的需要在外界物質(zhì)條件相同的情況下也存在著較大的個體差異,但那些自我實現(xiàn)欲望強烈的人在公司的生存與發(fā)展中起決定性作用。這種假設(shè)使企業(yè)將人力資源管理的目標(biāo)放在提高員工工作生活質(zhì)量、滿足他們成長和自我實現(xiàn)的需要上。在人事管理中,企業(yè)對人的看法局限于人力是一種成本,在使用時以節(jié)約為目標(biāo);而人力資源管理將人視為可開發(fā)并能帶來收益的資源進行開發(fā)和控制。成本是為實現(xiàn)目標(biāo)而不得不作出的付出,而“資本是能帶來剩余價值的價值”。這樣,人力資源管理將工作重點放在以個人與組織的共同實現(xiàn)與發(fā)展為目標(biāo)的人力資源開發(fā)上面。在人事管理中雖然有培訓(xùn),這些培訓(xùn)也會給員工帶來了發(fā)展,但從企業(yè)的角度看來,這些培訓(xùn)只是為滿足工作需要不得不作出的成本付出。而人力資源開發(fā)中的培訓(xùn)是以提高員工素質(zhì)與能力、提高工作績效為目標(biāo)的主動培訓(xùn)。因為人事管理中企業(yè)所有者將人視為成本,在他們看來,雇員的所得正是他們的所失,在他們眼里這僅僅是一個簡單的零合游戲,所以勞資關(guān)系比較緊張,人事部門經(jīng)常陷于勞資糾紛的陷阱之中,他們被迫通過服務(wù)、保障、職工參與等手段緩和勞資關(guān)系。在人力資源管理中視人為可開發(fā)并能帶來收益的資源,企業(yè)將主動建立互相信任、充分參與、合作的關(guān)系,是一種雙贏游戲。在組織上,以前的人事部門僅僅是組織眾多部門中的一個,其功能僅僅是整個人員管理的一部分,其他部門如行政、生產(chǎn)等部門都承擔(dān)了相應(yīng)的工作。人力資源管理中,人力資源管理作為一種思想貫穿于企業(yè)的各個層面,在組織內(nèi)部建立整合式的功能。人力資源部在企業(yè)中的作用日趨重要。人事管理的主要對象是管理層,而企業(yè)中的操作層仍然被視為勞動力進行管理,這不僅傷害了他們的積極性,也很難融洽雙方關(guān)系。在視員工為資源的人力資源管理中,對這種資源的開發(fā)就不僅限于管理層,以個人與企業(yè)的共同發(fā)展為目標(biāo)的人力資源管理,將拓展到勞資關(guān)系的各個方面。人事管理中的績效評價目的在于發(fā)現(xiàn)員工績效的現(xiàn)狀,并以此作為報酬、獎懲、提升的有力依據(jù),因而員工有抵觸心理,懼怕績效評價。人力資源管理中的績效評價目的在于獲得員工績效現(xiàn)狀的信息,找到與目前及未來要求的差距,績效優(yōu)秀的員工將得到物質(zhì)獎勵、提升等鼓勵,而績效較差的員工將得到培訓(xùn)機會,為未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。所有員工將從中受益,績效考評成為員工與企業(yè)之間主動交流的有力手段。以往人事部門的工作是被動的、例行的,如考勤、工資發(fā)放等,遇到問題平息了事,而人力資源管理從資源開發(fā)、職工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展角度,前瞻性地注意組織內(nèi)外環(huán)境的變化,如技術(shù)更新、員工心態(tài)等,根據(jù)組織發(fā)展的需要進行挑戰(zhàn)性的開拓。總之,從人事管理到人力資源管理是一次思想上的創(chuàng)新,它們的差別并非僅僅是形式的,而是有本質(zhì)的區(qū)別。
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